600字六年級(jí)期末語文作文：夢(mèng)想的力量
600字六年級(jí)期末語文作文：夢(mèng)想的力量
一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有前進(jìn)的力量。我從小的夢(mèng)想就是能夠成為一名鋼琴家!當(dāng)我在舞臺(tái)上表演著德沃夏克的斯拉夫舞曲。我聽著自己彈奏出抑揚(yáng)頓挫的曲子，突然覺得這是一種享受。
前年，我去了美國(guó)夏威夷參加了他們舉辦的國(guó)際音樂，舞蹈，歌唱比賽。在這個(gè)比賽之前我可是花了不少的工夫，認(rèn)真聽完夏老師講的每一節(jié)課，然后在家里拼命地練習(xí)!而且，夏老師有時(shí)候還會(huì)說類似于：“第二部分的第三段要談的有高低起伏，這邊要響些，這樣才能夠彈出這個(gè)樂曲的氣派……”于是，我在原本彈對(duì)，節(jié)奏對(duì)，指法對(duì)三對(duì)上繼續(xù)加強(qiáng)了樂感，和這首曲子的感情，并把這首曲子的靈魂要彈奏出來!比賽那天，來了許多的觀眾。看著臺(tái)上明亮的燈光，和臺(tái)下的幾千名觀眾，我的心都已經(jīng)吊到了嗓子眼上。主持人報(bào)完幕后，我機(jī)械般的走上了向臺(tái)下的觀眾鞠了一躬。我坐在彈琴專用椅子上，深吸了一口氣，便開始了緊張的彈奏原以為我會(huì)發(fā)揮失常的我，竟然超水平發(fā)揮，我成功地彈奏玩整首曲子，并把我自身的能力發(fā)揮得淋漓盡致。連臺(tái)下多年陪伴我，伴隨我成長(zhǎng)的夏老師，和虹口區(qū)少年藝術(shù)宮的校長(zhǎng)都對(duì)我刮目相看。
我那時(shí)突然覺得我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，這時(shí)本來明亮，帶著寒光的燈光我突然覺得好溫暖。這，大概就是離自己夢(mèng)想又進(jìn)了一步的獎(jiǎng)勵(lì)吧。