為夢(mèng)想插上翅膀
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。心中的夢(mèng)想，像一道炫麗的風(fēng)景線(xiàn)，像一顆剛剛萌芽的小草，像雨過(guò)天晴劃過(guò)天邊的彩虹，像春天來(lái)臨含苞欲放的花蕾。有人說(shuō)，如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪；有人說(shuō)，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房；有人說(shuō)，如果夢(mèng)想是一個(gè)推進(jìn)器，那么它將推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量。還有人說(shuō)，每個(gè)人都有夢(mèng)想的翅膀，你能飛多高，就看你愿不愿意給自己的夢(mèng)想插上翅膀的機(jī)會(huì)。然而，怎樣才能為夢(mèng)想插上翅膀呢？
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)承載著數(shù)以千計(jì)人的夢(mèng)想，在中華民族的偉大復(fù)興路上，每個(gè)人與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。還記得在一本武俠小說(shuō)中看到�！澳阌袎�(mèng)想嗎？”有人問(wèn)到。“當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，讓他們成為我的手下敗將，使我成為武俠第一人！”旁邊一個(gè)人自豪地回答�？吹竭@段話(huà)，我不禁問(wèn)了問(wèn)自己的內(nèi)心深處，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)新一代的人才棟梁�；孟胱约簩⒂幸桓鶕]灑知識(shí)的魔杖，用韶華和青春換來(lái)學(xué)生們的學(xué)業(yè)有成。讓學(xué)生們用書(shū)籍來(lái)充實(shí)大腦，開(kāi)闊視野，引領(lǐng)他們走進(jìn)美妙的知識(shí)之旅——感受獨(dú)具特色的中華上下五百年匯聚成的民族風(fēng)情；感受數(shù)與數(shù)之間的獨(dú)特奧秘；感受異國(guó)他鄉(xiāng)的語(yǔ)言風(fēng)格……做好我的本職工作，教導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。很多人說(shuō)，教師是美的耕耘者，美的播種者，是教師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，學(xué)生們的心田才綠草如茵，繁花似錦；教師是最辛勤的園丁，哺育了一棵又一棵的小樹(shù)；教師是對(duì)一個(gè)人的一生最重要的奠定者。思慮下小時(shí)候的想法，也許就是這樣吧。長(zhǎng)大后，那個(gè)“教師夢(mèng)”煙消云散，隨之而來(lái)的是“作家夢(mèng)”，自己的思想也隨著夢(mèng)想在變化。有人說(shuō)，不是時(shí)間不等人，而是時(shí)間躲不過(guò)我們的善變。也許就是這樣吧，不久后，成為作家的想法依然還在，不過(guò)又高了一個(gè)境界——編導(dǎo)夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)想，都在訴說(shuō)著內(nèi)心深處的故事，是最真實(shí)的自己的想法。聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，想想自己究竟想要什么，再向著夢(mèng)想而努力前進(jìn)。
為了心中的夢(mèng)想，我們要像春天的花蕾一樣，吸收陽(yáng)光雨露，等待時(shí)機(jī)開(kāi)放；為了心中的夢(mèng)想，我們要向小草一樣，汲取土壤中的養(yǎng)分，從芬芳的泥土中爆發(fā)出生機(jī)；為了心中的夢(mèng)想，我們要向蝴蝶一樣，努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日破繭而出。為夢(mèng)想插上翅膀，飛翔在湛藍(lán)的天空，自由翱翔！