放開夢(mèng)想
夢(mèng)想，是心中的希望；夢(mèng)想，前進(jìn)的力量。它像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。每個(gè)人的夢(mèng)不同，鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，花兒的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)，蝸牛的夢(mèng)想是不要在別人后面，它們都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想又是什么呢？
5歲的夢(mèng)想
那個(gè)時(shí)候的我還小，每天就想要吃也吃不完的零食，每次去超市時(shí)，看見超市的售貨員，便想要當(dāng)超市售貨員，可以有很多好吃的零食，而且不用花錢�，F(xiàn)在回想起來，覺得真可笑。
10歲的夢(mèng)想
10歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又發(fā)生了變化，我的夢(mèng)想則是護(hù)士�！鞍滓绿焓埂笔菍�(duì)護(hù)士的美稱，而實(shí)際卻相反。有一次，我的妹妹生病了，我跟著去醫(yī)院，看見一位小妹妹要掛鹽水，給她扎針的護(hù)士扎了兩針都扎不到，那位護(hù)士感到不耐煩，便叫她的同事來扎�？吹竭@一幕后，我就越想當(dāng)護(hù)士，但當(dāng)護(hù)士要有耐心和對(duì)病人的理解。
現(xiàn)在的夢(mèng)想
現(xiàn)在的我，夢(mèng)想又迥然不同，我想當(dāng)一名令人尊敬的老師。我上學(xué)的時(shí)候，坐在教室里，聽著老師講課文，生動(dòng)描繪出一幅美妙的畫面，令人向往。我犯錯(cuò)時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)；我失敗時(shí)，是老師鼓勵(lì)著。在老師的澆灌下，我們獲得了不少的知識(shí)，懂得了做人的道理。所以我想當(dāng)老師。當(dāng)老師需具備豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)，貪婪地汲取老師的知識(shí)，追求自己的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想才有奮斗，鳥兒有了夢(mèng)想，誰也阻擋不了它飛向藍(lán)天，我們有了夢(mèng)想，誰也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。我們的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，正所謂“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”只要我們有夢(mèng)想，有信心，中國才會(huì)強(qiáng)大起來，讓我們張開翅膀放開自己的夢(mèng)想。