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有關(guān)我的夢想作文范文500字

發(fā)布時(shí)間:2019-12-05

有關(guān)我的夢想作文范文500字

  沒有夢想就想是大海中的一艘船,不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)。下面是小編為大家收集關(guān)于有關(guān)我的夢想作文范文500字,歡迎借鑒參考。

  有關(guān)我的夢想作文范文500字一

  何謂夢想?夢想是可以在我追求成功的道路上迷失自己為我指明方向,夢想也可以在我有所懈怠時(shí)鞭笞著我前進(jìn)。最后夢想是要有的,萬一見鬼了呢?自小我就憧憬著自己能夠手持教鞭,站在三尺的講臺(tái)上,看著那一張張稚嫩的臉龐,開始自己每一次的教學(xué)設(shè)計(jì)。畢竟老師這一職業(yè)對(duì)每個(gè)人的影響盛大!而如今的我也慢慢的去實(shí)現(xiàn)年少時(shí)候的夢

  老師是孩子心中神秘,廣袤的偶像。它可以讓學(xué)生領(lǐng)略到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。”的美景中,也可以帶領(lǐng)我們穿梭在“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的意境中。他們不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上都很關(guān)心我們。影響我最深的是我的初中化學(xué)老師,他在課堂上是我們的老師,但是在課余時(shí)間卻待我們?nèi)缱优,他平易近人,他風(fēng)趣幽默!中考后我們一直保持著聯(lián)系,高考失利的那一段時(shí)間也是他一路激勵(lì)著我。對(duì)于他的好我無法用世間的詞來形容他的好!

  為此我更加的堅(jiān)定了我的夢想,并且一直在追夢的道路上努力,拼搏。也受過嘲諷和打擊,但更多的是激勵(lì)。曾記得高中時(shí)我的班主任在臨近高考時(shí)對(duì)我說:“你要記得你的夢想是當(dāng)一位老師,所以你要堅(jiān)持,不要害怕高考!”那時(shí)我的高中部的副校長在那,他說:“你要當(dāng)老師?就你那膽量還敢在公共場合說話,一緊張連句完整的話都講不出。”盡管他說的事實(shí)上,但是我還是不會(huì)放棄我的夢想的,F(xiàn)在的我,將來的我會(huì)一直朝著我的夢想前進(jìn)。

  天下無難事,只怕有心人!只要你有一顆熾熱的心,你的夢想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  有關(guān)我的夢想作文范文500字二

  每個(gè)人都有自己的夢想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢想。

  我的夢想是當(dāng)一名教師,一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中,教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé),教師育人小到幼兒園,大到大學(xué),關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入,不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎,一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的,他寧愿做一蠟燭,燃燒自己;他寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁,用心血去澆灌學(xué)生?傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自己。

  我深知做一名教師不容易,著名教育家陶行知先生曾說過,‘‘學(xué)高為師,身正為范’’。也就是說,做一名光榮的教師,不僅要有淵博的知識(shí),而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易,但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上,可能會(huì)有萬丈深淵,也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路,必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。

  俗話說得好,‘‘一分耕耘,一分收獲’’。只有你付出了,才能夠得到回報(bào)。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè),我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢想,美好的明天在向我招手。所以,從現(xiàn)在起,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  有關(guān)我的夢想作文范文500字三

  沒有夢想就想是大海中的一艘船,不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn);因此我們必須立下一個(gè)夢想,且不能隨便更改。”這句話告訴我們:一個(gè)人的夢想不能說改就改,這樣會(huì)不知道要該往哪個(gè)方向努力、用功,所以要決定夢想時(shí),要先認(rèn)真思考這一項(xiàng)夢想,適合我嗎?我能不能往這個(gè)方向努力呢?

  我的夢想是當(dāng)一位服務(wù)生,每次我去餐廳的時(shí)候,看到服務(wù)生把餐點(diǎn)放在客人的桌上,最后還很有次序的把客人吃完的東西收拾完畢。而且很多服務(wù)生都很有禮貌、從來沒對(duì)客人發(fā)過任何的脾氣,在他們的觀念里:客人永遠(yuǎn)是對(duì)的理念,所以我想當(dāng)服務(wù)生。

  小時(shí)候我常跟表姐玩服務(wù)生的游戲,每次我都跟表姐搶當(dāng)服務(wù)生。未來如果我要達(dá)成這個(gè)夢想,我一定要克制一下自己的脾氣,學(xué)習(xí)待人有禮貌跟培養(yǎng)我的耐性,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人,冒出不雅的話,之后再去考證照,當(dāng)個(gè)高水準(zhǔn)的服務(wù)生。

  我對(duì)我的夢想的看法是當(dāng)服務(wù)生很好,但是我要當(dāng)?shù)氖遣蛷d的服務(wù)生,而不是在酒店上班!但是去餐聽工作,還是要有一流的外語文言,也要把數(shù)學(xué)學(xué)好,這樣才能隨時(shí)隨地幫客人算錢!有句話說“有志者,事竟成。”只要我用功讀書,將來夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  有關(guān)我的夢想作文范文500字四

  在一年級(jí)時(shí),我對(duì)老師十分恐懼,老師在我眼里如死神一般恐怖;如蛇一般討厭;如殺手一般無情。但并不是所有時(shí)候都……

  有一天,我的好朋友不小心將同學(xué)的玻璃杯打碎了,我替她“背了黑鍋”,我本以為只要道個(gè)歉就行了,誰知道同學(xué)硬是告訴了老師,無奈,我只好去辦公室了。我一站在辦公室門口,就見班主任彭老師正十分憤怒地盯著我看,如果說眼神可以殺死人,我已死了好幾次。我走進(jìn)辦公室,彭老師就拿出她的殺手锏——棍子。說:“為什么打碎同學(xué)的杯子,你手發(fā)癢嗎?那我給你治治。”“我,我,不是我。”我的聲音如螞蟻一般小。很顯然,彭老師并沒聽到,還拿著棍子對(duì)準(zhǔn)我的手打了下去,嘴里還念叨著:“叫你手發(fā)癢……叫你手發(fā)癢……”此時(shí)的我正如“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”,因?yàn)榕砝蠋熢酱蛟街兀乙殉惺懿涣,手時(shí)不時(shí)地往回收,可越收我手上承受的痛苦就越多,終于,彭老師因?yàn)榇蚶哿耍磐O聛,讓我走了,我含著淚,邊走邊搓著紅腫的手,從那時(shí)我就開始對(duì)老師懷有討厭的心情,可不知過了多久,我的想法漸漸消失,可能是以為那件事吧……

  幾個(gè)星期后,放學(xué),我走在回家的路上,不小心,絆到了石頭,摔倒了,我本以為是同學(xué)扶起了我,可印入眼簾的是一雙溫暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原來是彭老師,彭老師對(duì)我會(huì)心一笑,溫柔地說:“有沒有事啊?手還疼不疼啊?我給你吹吹吧!”說著便低下頭,輕輕地吹著,手輕輕地?fù)崦,?dòng)作都十分地輕,好像怕弄壞了一般,我怔怔的呆住了,雖然知道是彭老師,但卻感覺很陌生,和平時(shí)完全不一樣。許久,我才回過神來,想收回自己的手,卻發(fā)現(xiàn)彭老師緊緊拉著我的手,久久不放開,她抬起頭,說:“回去用清水處理一下,免得傷口感染,哦,還有上次的事,我誤會(huì)你了,冉怡都跟我說了,是她打碎的。”之后彭老師拉著我的手,送我回家,走之前還不忘叮囑外婆幾句,我發(fā)現(xiàn)原來彭老師并不兇,我錯(cuò)怪彭老師了。

  從那以后,我便有了個(gè)夢想,那就是——成為老師!

  老師并不是可怕的死神,討厭的蛇和無情的殺手。反之,老師是天使,帶給我們知識(shí)的“天使”。

  雖然我不知道,要想成為老師要做哪些事情,但我知道,要想成為老師,要先好好學(xué)習(xí),這才能使我的夢想離實(shí)現(xiàn)更近一步!!

  有關(guān)我的夢想作文范文500字五

  每個(gè)人都有夢想,有的想成為偉大的科學(xué)家;有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的畫家;有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂家……而我卻想成為那默默無聞的老師。

  從小以來,每當(dāng)有人問我:“你長大后想當(dāng)什么?”,我都是毫不猶豫地答到:“當(dāng)教師!教師在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)神圣的職業(yè)。”他們聽到我的回答時(shí)幾乎都覺得我很傻因?yàn)楫?dāng)教師很累,工資也不高,有時(shí)還會(huì)被學(xué)生氣。但是我不那么覺得,因?yàn)槲艺J(rèn)為:和孩子們一起學(xué)習(xí),是一件值得快樂的事情,和孩子們一起玩,那更是一件幸福的事情。更何況責(zé)任再大,總是要有人來承擔(dān)的,不能每個(gè)人都推卸責(zé)任,否則……

  假如我是一名教師,我不會(huì)讓那些孩子做太多的作業(yè),雖然他們看似不累,但是又有誰知道他們很累呢?家長累,是因?yàn)樗麄冊(cè)诿β档墓ぷ鳎⒆永鄄焕?我想你們都會(huì)說不累。但是我要告訴你們的是:孩子才是最累的,不過累的不是身體,而是大腦。睜開你們的雙眼看看世上瘋的那些人都是些什么人吧。在這里,我可以簡單的告訴你們,他們幾乎都是每天都在動(dòng)大腦的人。不管我的對(duì)無否,

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