以夢想為話題的800字作文

　　夢想滿載著人們對事物的渴望，對未來的追求，在人們的殷切期待中旋轉(zhuǎn)著……。下面是小編為大家整理的文章，希望大家能夠喜歡。

　　作文一：夢想

　　寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個勁兒打著哈欠。

　　“吱——”門開了，一位中年婦女走了進(jìn)來，看到孩子累成這樣，心疼地說：“孩子，別寫了，先睡會兒吧，看把你困的!”“不行啊!媽，明天老師還要檢查呢!”“還差多少啊?”“還有英語，語文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡。”媽媽心疼的嘆著氣，出去了。

　　小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了.夢里，她回到了小時候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來跳去。“叮……”上課鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個個都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門……

　　小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀!

　　她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的第一節(jié)課各有千秋——語文老師說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語老師說：“每天早點(diǎn)起來，英語一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無可奈何，上課時只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽到了老師在喊：“一定要多做題!”

　　忽然砰的一聲響，把小女孩從夢中驚醒，原來是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無精打采的倒在一邊。“唉，不管它了，”因為媽媽總是不停地給那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語：“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……

　　柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。

　　作文二：夢想

　　幾周前，羅老師叫我和其它4個同學(xué)去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。

　　首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒�？勺笏加蚁胍矝]有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。”我自言自語地說，“能否加一個工俱箱呢?”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個蓋子。”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。

　　之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個新的東西。“嘿，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢?我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎。當(dāng)時，我一聽，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。

　　這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經(jīng)過細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢?

　　作文三：夢想

　　夢想，是每個人的“必需品”。有了夢想才會使人辨認(rèn)人生道路的方向，有了夢想才會有生存的目標(biāo)，有了夢想才會讓你更加地發(fā)奮。夢想就是做事的“原動力”。

　　還記得一首歌中的歌詞嗎?“第一個音符響起，夢想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給夢想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《夢想飛揚(yáng)》的歌詞。我的夢想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒有固定的停留地點(diǎn)。我的夢想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會認(rèn)為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。

　　有人說：“夢想當(dāng)然越偉大越好話題作文 以夢想為話題的作文800字話題作文 以夢想為話題的作文800字。”，但有的人說：“無論你的夢想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都認(rèn)同他們的說法。夢想是偉大的當(dāng)然是好，但也要符合自己的能力，如有了偉大的夢想，卻無實(shí)現(xiàn)夢想的能力，且不是紙上談兵嗎?

　　當(dāng)然我也有我的夢想，我現(xiàn)在有兩個夢想。第一個當(dāng)然是認(rèn)真地讀書，爭取好的成績。雖然成績不代表什么，但成績是你在某段時間所付出的見證，是你處事態(tài)度的“證明書”。我將要面臨著一場盛大的期末考試，在這個“戰(zhàn)場”上，我絕不會放棄，無論是多么地困難，也阻止不了我實(shí)現(xiàn)我的夢想。

　　而我第二個夢想就是將來當(dāng)一名老師。因為我接觸“老師”這個人物已經(jīng)有幾年了，看這他們在課堂上無私地把自己的知識傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權(quán)利，我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學(xué)們的好與壞。“老師”，這個詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣，無私奉獻(xiàn)地帶領(lǐng)自己的學(xué)生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識的大海�，F(xiàn)在想起來，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。

　　如果你有了自己的夢想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的夢想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現(xiàn)出精彩快樂。