夢(mèng)想的價(jià)值五年級(jí)作文
夢(mèng)想有價(jià)值嗎？這個(gè)問(wèn)題，我從小琢磨到現(xiàn)在。夢(mèng)想，是我們的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想的價(jià)值，也許是無(wú)價(jià)之寶，也許連一支筆都不如。但是，我卻認(rèn)為夢(mèng)想是我的希望，像黑暗中的一道光，指引我前進(jìn)。我以一個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，追逐著那遙不可及的夢(mèng)想。
在之前的一個(gè)一陰一雨連綿的星期天，我們班的同學(xué)一同來(lái)到了杭州東站進(jìn)行了志愿者活動(dòng)：為了迎接G20做準(zhǔn)備。要做志愿者了，我們的心情既激動(dòng)又加雜著一絲緊張。我雖然不認(rèn)生，但卻不敢與陌生人一交一談，除非是對(duì)方先開(kāi)頭。我也是以這個(gè)為目標(biāo)，希望我可以改掉這個(gè)一習(xí)一慣。我們班的同學(xué)被分為兩組，一組去發(fā)傳單，而另一組則去維護(hù)地鐵的秩序。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然被分到發(fā)傳單的一組。
要去發(fā)傳單了，我十分緊張。攥著手上的傳單，不敢發(fā)給陌生人。在十分大的東站轉(zhuǎn)了一圈，我卻一張也沒(méi)發(fā)出去。看著同學(xué)們都快發(fā)完了，我手心已經(jīng)出了冷汗了。我心想：我也要像同學(xué)們那樣發(fā)傳單，不能再這個(gè)樣子了。我給自己鼓氣，讓自己不再那么緊張。我朝著一個(gè)目標(biāo)走去，說(shuō)：“為G20供出一份力量吧！”那位阿姨沒(méi)有反應(yīng)，自顧自的朝遠(yuǎn)處走去。我頓時(shí)覺(jué)得很尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我默默地嘆了一口氣：唉。真是出師不利啊!我又發(fā)了幾個(gè)陌生人，他們有的要趕火車，沒(méi)時(shí)間領(lǐng)傳單，有的還 不屑一顧，根本不理我。我十分難過(guò)，連一張傳單都沒(méi)有發(fā)出去。我完全失去了信心，認(rèn)為我根本不可能完成這個(gè)艱難的任務(wù)。就在我自信心受到挫折的時(shí)候，我看到一位年輕的
姐姐正看著我。我連忙跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“姐姐你好！”便行了一個(gè)隊(duì)禮。她也點(diǎn)頭說(shuō)好。我把傳單遞到她手上，說(shuō)：“請(qǐng)姐姐為杭州G20貢獻(xiàn)一份力量吧！”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的！你們這么小就來(lái)發(fā)傳單了？真厲害呀！”聽(tīng)著這些一溫一暖人心的話語(yǔ)，我的自信心又回來(lái)了。我把傳單發(fā)給了一個(gè)又一個(gè)的人，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了G20時(shí)的美麗杭州，露出了一陽(yáng)一光、燦爛的笑容
每個(gè)人的夢(mèng)想的價(jià)值都不一樣，但我的夢(mèng)想，卻是我最寶貴的。