追逐夢(mèng)想五年級(jí)作文
有些歌聲依然動(dòng)聽,有些記憶仍然猶新。什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是個(gè)目標(biāo),它貴在堅(jiān)持;夢(mèng)想是個(gè)境界,它貴在努力;夢(mèng)想是個(gè)方向,它貴在追求。每個(gè)人的心底都有那么一份執(zhí)意,因?yàn)樗拇嬖?因而有了信念,那怕再難,也會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)持下去。
對(duì)于海倫.凱勒來(lái)說(shuō),夢(mèng)想便是在知識(shí)的海洋中敞徉,即使生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)音的世界里,即使生活充滿了悲哀,那又怎樣?
對(duì)于秦勇的兒子大珍珠來(lái)說(shuō),他的夢(mèng)想就是做一個(gè)普通人能做的一切事情。三個(gè)月,讓你讀同一篇文章,讓你寫同一個(gè)字,你一定感到不耐煩吧?可是大珍珠用這三個(gè)月卻只學(xué)會(huì)了系鞋帶。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有放棄,只有一直堅(jiān)持。他一定有想過(guò),為什么他和別人不一樣?為什么他的人生注定要比別人付出的更多?幸運(yùn)的是他沒(méi)有因此而自暴自棄,幸運(yùn)的是他依舊堅(jiān)持了下去……相比之下我們能在明亮地教室快樂(lè)地學(xué)習(xí),還有什么理由輕言放棄?
在我的身邊也有這么一個(gè)人,為他兒時(shí)的夢(mèng)想拼搏――為了大家、子孫后代過(guò)了好的日子,與大自然和諧相處。他是一個(gè)極平凡的人――一位農(nóng)民。有一次我又看到他幫其他村民安排糞池的選址,我叫道“你現(xiàn)在又不是村長(zhǎng),這些事你那么積極干嘛?”他低下了頭選擇了沉默,但還是積極地幫其他村民選了合適的位置,即不影響市容,又維護(hù)了環(huán)境。他曾當(dāng)過(guò)村長(zhǎng),他帶領(lǐng)了村民們修起了水泥馬路,他解決了許多村民的難題,深受村民的愛(ài)戴。后來(lái)年紀(jì)大了,無(wú)官一身輕,但他依舊愛(ài)幫助人。有人問(wèn)他為什么?他說(shuō)希望大家都能過(guò)上好日子。
最近一次,有人帶著挖掘機(jī)來(lái)挖村里的山,想把石頭拿去賣錢,他看著他們挖缺了山角,泥石流堆在水泥馬路上,很是心疼。平時(shí)很好說(shuō)話的他是怎么也不同意。即使承包這個(gè)項(xiàng)目的人說(shuō):“村長(zhǎng)已經(jīng)同意了!”,他不同意他們損壞山林,因?yàn)榘焉浇峭诹?如果遇上下雨天,是會(huì)造成泥石流的呀,同時(shí)還影響了村里的唯一的一條出行的馬路。他急得幾宿睡不著覺(jué)。市長(zhǎng)熱線打了幾次,直到承包人妥協(xié)才放棄奔走。
他說(shuō)過(guò)他會(huì)堅(jiān)持這片土地,他就是我爺爺,一個(gè)平凡而偉大的人,一個(gè)追求了一輩子夢(mèng)想的人。
有一種夢(mèng)想叫堅(jiān)持,有一種努力叫奮斗,即使別人并不認(rèn)同,但只要認(rèn)定一個(gè)方向,朝著這個(gè)方向前進(jìn),堅(jiān)定自己的信念,夢(mèng)想就在前方。揚(yáng)起風(fēng)帆,追逐我的夢(mèng)想!