有關(guān)夢(mèng)想成就未來(lái)作文
【篇一：夢(mèng)想成就未來(lái)】
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì)夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來(lái)。
我想大家都聽說(shuō)過(guò)一句話：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”，這是著名的美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國(guó)的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)民權(quán)運(yùn)動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀(jì)念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊(duì)干部。這幾年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級(jí)時(shí)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保證不落功課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試；校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭(zhēng)取踏入理想高中的校門。
不管夢(mèng)想是怎樣的，只要向著夢(mèng)想奔跑，一切便皆有可能。
【篇二：夢(mèng)想成就未來(lái)】
我有一個(gè)夢(mèng)想。它或許是許多人的夢(mèng)想，但在我心里，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是我最大的心愿�！既∏迦A大學(xué)。這個(gè)偉大而宏偉的夢(mèng)想伴我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，一直沒(méi)有改變。
還未上學(xué)時(shí)，我就常聽爺爺說(shuō)起清華北大的名詞。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子就在我的心中扎下了深根。
上幼兒園的時(shí)候，我雖然擁有這個(gè)偉大的夢(mèng)想，卻沒(méi)有真正做到為了夢(mèng)想前進(jìn)，只不過(guò)覺(jué)得這只是個(gè)單純的夢(mèng)想罷了。
可能是年齡小的緣故吧？我還不知道要做些什么。我認(rèn)為我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，能考上大學(xué)嗎？就連“大學(xué)”這兩個(gè)字在我的思想中都很模糊。有一段時(shí)間，我?guī)缀蹩煲诉@個(gè)從小陪伴我的夢(mèng)想。
然而，成功的鼓勵(lì)使我又有了信心，讓這個(gè)快要破碎的夢(mèng)想破鏡重圓。在一年級(jí)的第二學(xué)期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿了信心。以后，雖然我的成績(jī)還算好，可是總會(huì)遇到挫折。在上六年級(jí)時(shí)，我感到自己的學(xué)習(xí)不如以前好了，甚至我有過(guò)要放棄的念頭。這時(shí)候，我又想起了我的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我不顧一切的往前沖；為了夢(mèng)想，我可以努力奮斗；為了夢(mèng)想，再大的困難也難不倒我。夢(mèng)想世界我生命的“加油站”，在我灰心喪氣時(shí)它總能激勵(lì)我前進(jìn)，夢(mèng)想是我不停奮斗、不停努力的根源。
我相信我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)破滅，直到我到達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想成就未來(lái)，一直堅(jiān)持下去，我就成功……
【篇三：夢(mèng)想成就未來(lái)】
一方堅(jiān)冰，由無(wú)數(shù)水滴凝聚而成；一畝良田，由無(wú)數(shù)汗水滋潤(rùn)而成；一片未來(lái)，由無(wú)數(shù)夢(mèng)想堆積而成。
兒時(shí)，夢(mèng)想是神圣而莊嚴(yán)的。他揮動(dòng)著翅膀，舞動(dòng)在這片神州大地上。他綻放出絢爛的舞姿，伴隨著優(yōu)美的旋律，徜徉在我的小世界里。他給予了我好多，好多……學(xué)習(xí)的動(dòng)力、幸福的笑容、仰望天空時(shí)眼中的那一分期待。那時(shí)，我一直堅(jiān)信，在未來(lái)的拐角處，我會(huì)找到屬于我的翅膀。帶著我，暢游在世間。
童年，夢(mèng)想是色彩斑斕的。他是張潔白無(wú)瑕的畫卷，緩緩在我眼前打開。讓我用七彩的畫筆，勾勒出我心中的夢(mèng)。我迷失在夢(mèng)中，醉于卷中。手中的筆猶如馬良的神筆，將我的思緒躍然紙上。那時(shí)，我在追夢(mèng)，追逐中執(zhí)著的前進(jìn)，雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)有通天大道，也不會(huì)有仙子替我指路。
少年，夢(mèng)想是執(zhí)著的動(dòng)力。他幾經(jīng)挫折，卻不言失敗。只因那單純的夢(mèng)。記憶中的夢(mèng)，曾幾何時(shí)，早已刻在腦海中。也許是因?yàn)樗囊粋�(gè)夢(mèng)想，居里夫人會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。但是，不止是有夢(mèng)，還有追夢(mèng)的執(zhí)著。她成功了！這時(shí)，我恍然醒悟“夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)有落空，但只要有執(zhí)著，回憶追夢(mèng)那是一種享受”。
在心中播種夢(mèng)想的種子，伴隨你成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，擁有夢(mèng)想，如同發(fā)現(xiàn)了一片無(wú)人問(wèn)津的綠洲；追逐夢(mèng)想，如同在探險(xiǎn)中找尋前進(jìn)的路；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如同得到了“點(diǎn)金棒”。
在廣袤的沙漠，仙人掌雖然渺小，只要有希望，扎根于土壤中，照樣能生存。渺小的我，一直將希望的火把高舉，只因星星之火，可以燎原。永不放棄夢(mèng)想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。忘掉你的孤獨(dú)日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。
未來(lái)扎根于現(xiàn)在，現(xiàn)在來(lái)源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成就未來(lái)，勇敢的去追夢(mèng)！
【篇四：夢(mèng)想成就未來(lái)】
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗！
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢？人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦。”心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗�，�?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈�，一生�?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量��！它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開了夢(mèng)想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
我不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)�！�