動(dòng)物拼一拼（作文3篇）
今天，在小蜜蜂作文樂園中，我們又玩了一個(gè)新的游戲，這個(gè)游戲是由9個(gè)小正方體組成圖，這小正方體上有幾種動(dòng)物的圖案，老師會(huì)把這些圖案打亂，讓我們重新拼起來，當(dāng)然還有幾分鐘給我們記下來。
首先，老師說要6、7個(gè)人一組來拼，可我們只有五個(gè)人在記羊圖案（因?yàn)檫�有二個(gè)人去下面玩了）。我們記住了羊的圖案，又找到了一個(gè)很好的方法。然后，只聽陳老師口哨一響，我們慌張地在拼圖上亂拼。我拿了一個(gè)羊的眼睛，放在了正確的位子。我們第一個(gè)拼完，得到了二個(gè)貼畫。我們很開心，準(zhǔn)備好了開始拼，第二次我們開始拼牛了。這次，我們看都沒看，就開始拼了，只聽又一聲口哨聲，我們還是慌亂地拼，過了一會(huì)兒，有一組比我們先，然后又一組和我們并列。哎，我們只得到了個(gè)貼畫。
從這次的拼圖比賽，我知道了，只有冷靜才能成功，不能太慌了。
�。ㄖ芄� 5年級(jí)）
評(píng)：結(jié)尾的總結(jié)高度概括。
拼圖
又是一個(gè)新的學(xué)期我開開心心的來到了有趣的小蜜蜂作文樂園學(xué)寫作文，我們?cè)谧魑臉穲@玩了一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托牡挠螒蚪小磮D。
游戲規(guī)則：6—7人為一組，每組有一個(gè)九塊正方形的拼圖，它可以拼九種不一樣的水果，看一下哪組有最好的方法把拼圖拼完，第一名可以獲得兩個(gè)貼畫，第二名可以獲得一個(gè)貼畫。
我和姜晨、扶磊文、黃婧怡、崔晉上他弟一組。
游戲開始了，我一開始手忙腳亂的拼菠蘿，一開始有了第一名，我們這隊(duì)就有一些驚惶失措了，又有了第二名我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我們輸了。
雖然沒得第一，但是我還是很開心！
（郭樂勛 5年級(jí)）
評(píng)：很清楚地寫出了游戲經(jīng)過。
巧妙拼圖
好像一瞬間，兩個(gè)月的假期一下子就過去了，而我又回到了相處已久的小蜜蜂作文樂園，又在作文樂園玩上了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又巧妙、復(fù)雜的拼圖游戲。
拼圖由九塊方塊組成，每個(gè)方塊的六面都是圖案，只要一打亂，你就必須每個(gè)方塊地找到相應(yīng)圖案換位置，才能拼成一個(gè)完整的圖案。
老師把每組的方塊一一打亂，讓原本完整的圖案變得七上八下，亂七八糟，看起來都讓人頭痛。
老師一聲令下，大家紛紛拼起來，第一回合，我們駕輕就熟，把雜亂的圖案慢慢恢復(fù)，最后爭(zhēng)得第二。我們休息了片刻，老師又馬上讓我們準(zhǔn)備好，又再次把方塊打亂，讓我們拼寫另一個(gè)圖形，我們自己以為勝券再握，誰知……我們馬上找到圖案，但是在拼和擺時(shí)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)分岐，原本正確的圖形被翻來翻去，一拼好大半，有人又說不對(duì)，又打亂，最后名落孫山，沒有爭(zhēng)到三強(qiáng)。
一個(gè)小小的拼圖竟體現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的不團(tuán)結(jié)，看來，團(tuán)結(jié)才是力量�。�
�。▌㈧� 6年級(jí)）
評(píng)：語言流暢準(zhǔn)確，書寫工整，中心明確。思路清晰。如果寫寫拼什么圖案，一定更精彩，標(biāo)題中的“巧妙”兩個(gè)字也表現(xiàn)得更好。