我們班的小書(shū)蟲(chóng)400字作文5篇
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文1
我們班有一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的小書(shū)蟲(chóng)——張育偉。
張育偉今年十歲，中等個(gè)兒，是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他看過(guò)的書(shū)猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西——杰酷遜》、《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
張育偉這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會(huì)神地看著一本《波西·杰克遜》，只見(jiàn)他瞇著小眼睛。他一會(huì)兒張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會(huì)兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔(dān)憂(yōu)。我走過(guò)去，輕聲地對(duì)他說(shuō)：'’張育瑋，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩一玩吧！‘’他聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：你自己去玩吧！我還要看《波西·杰克遜》呢？‘’我見(jiàn)他的眼睛像磁鐵一樣，在與書(shū)拉近距離，還差五厘米左右就貼在書(shū)上了，我勸他：走吧，去休息一下眼睛吧！他聽(tīng)了后，生氣地說(shuō)：你自己去！這真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心��！盡管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說(shuō)：你拉我干什么嘛，給你說(shuō)了多少遍了，你自己去玩！說(shuō)罷，他放下書(shū)，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認(rèn)真地看《波西·杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——張育瑋。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文2
我們班真可謂人才濟(jì)濟(jì)，最厲害的就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)—于文麗。
于文麗是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人。每個(gè)星期都要到圖書(shū)館看書(shū)。她看過(guò)《克雷洛夫寓言》、《淘氣包馬小跳》、《潘多多的夢(mèng)幻日記》
記得有一次我和她去圖書(shū)館看書(shū)，她的行動(dòng)很快。好像不愿意浪費(fèi)一分一秒，我跟在后面都快成慢烏龜了。到了那里，我在書(shū)架旁轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)找到本我中意的。而于文麗隨手拿起一本書(shū)就津津有味的看了起來(lái)。她一會(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒臉上露出了笑容。我看了一會(huì)兒就不耐煩了，可她卻沉浸在書(shū)的海洋里，我叫她都叫不聽(tīng)。于文麗仿佛都成了書(shū)中的人，不愿意出來(lái)。時(shí)間飛逝如箭，圖書(shū)館都要快關(guān)門(mén)了，我急的象熱鍋上的螞蟻，可她照樣紋絲不動(dòng)。她拿起一本本子，在上面記上了看到的好詞好句。我心想：如果我能靜下心來(lái)看書(shū)該多好呀！
于文麗每天早晨都會(huì)起床看書(shū)，有一天她還因?yàn)檫@差點(diǎn)遲到了。她還經(jīng)常寫(xiě)作文，參加過(guò)閱讀比賽，正因?yàn)樗饺绽锏呐�，才能�?xiě)出那么好的作文，我一定要向她學(xué)習(xí)。
于文麗真不愧是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小書(shū)蟲(chóng)！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們變得更加聰明，更加可愛(ài)。
我們班上的羅軍澳就是一個(gè)小書(shū)迷，她長(zhǎng)得高高的個(gè)子，有一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了智慧。睛
還記得有一次課間，我正想去找她到操場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，左手撐著臉，全神注地看著一本書(shū)。我走到她的身邊說(shuō)：喂！羅軍澳我們一起出去玩吧！可是她沒(méi)理我，還在那呆呆地目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)，我不由得提高了嗓門(mén)：羅軍澳，別看了，我們出去玩吧！‘她嚇了一跳，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，看著她迷茫的神情，我真是哭笑不得呀，于是我把剛才發(fā)生的事告訴了她，她不好意思地對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。
還有一次，我跟她一起下樓，準(zhǔn)備上體育課，她走在后面，慢吞吞的，我想：她人高腿長(zhǎng)，怎么比我還慢，我正準(zhǔn)備回頭的時(shí)候，只見(jiàn)她哎喲一聲，�。∷龅綑跅U了，原來(lái)她連走路都不放過(guò)書(shū)，我對(duì)她說(shuō)：以后不要走路時(shí)看書(shū)了。她說(shuō)：這本書(shū)太好看了，這個(gè)地方寫(xiě)得真是太精彩了，看著她眉飛色舞的樣子，我也忍不住去看那本書(shū)了。
因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以她比我們積累的好詞好句都多，講起話來(lái)滔滔不絕。她呀，真是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，其實(shí)象羅軍澳這樣愛(ài)看書(shū)的人在我們班還有很多呢。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文4
我們班有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他就是杜新晨。他讀過(guò)很多書(shū)，而且總是看得很入迷。
下課了！下課了！一次，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)跑出門(mén)外玩，可杜新晨卻沒(méi)動(dòng)，反而把一本書(shū)拿出來(lái)讀。讀呀讀呀，他就沉浸在書(shū)香里去了，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒疑惑不解。這時(shí)，我從外面回來(lái)拿豎笛，正巧看到杜新晨讀得如癡如醉，我便和他說(shuō)：快點(diǎn)，下節(jié)還要去音樂(lè)教室上課。上完課就放學(xué)了！趕緊趁這個(gè)時(shí)間出去玩會(huì)兒吧！說(shuō)完，杜新晨好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還繼續(xù)認(rèn)真閱讀。無(wú)奈，我又大聲說(shuō)了一遍，他才稍微緩過(guò)神來(lái)，輕輕地說(shuō)了一聲：��？唉，我只好再說(shuō)一遍吧！正好說(shuō)到一半時(shí)，上課鈴聲響了，我急急忙忙地說(shuō)：快去上課啦！杜新晨這才依依不舍地把書(shū)收起，一邊回味書(shū)的內(nèi)容，一邊去上課去了。
又有一次，吃午飯了，杜新晨在座位上津津有味地看書(shū)。這時(shí)，老師讓我們上來(lái)端飯。可杜新晨一點(diǎn)都沒(méi)端飯的心思，知道最后老師請(qǐng)他，他才慢慢放下書(shū)，去端飯。飯菜餐具都齊了，他又認(rèn)真地閱讀。后來(lái)，別人都吃完了，他才飛快地吃起來(lái)。
這次評(píng)選雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)，我要推選杜新晨為閱讀之星，希望他以后能讀更多書(shū)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文5
如果你要問(wèn)我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？全班同學(xué)會(huì)異口同聲地告訴你，她就是我們班的班長(zhǎng)——吳元清。
你看，那坐在桌前正在讀書(shū)的不就是她嗎？她扎著一條短短的馬尾辮，顯得很精神。一雙不大的眼睛可有神了，充滿(mǎn)了靈性，好像會(huì)說(shuō)話似的。紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，淺淺一笑，露出一口雪白的牙齒。從我認(rèn)識(shí)的她的那一天開(kāi)始，就知道她很愛(ài)看書(shū)。
每當(dāng)她得到一本自己喜歡的課外書(shū)時(shí)，就會(huì)如獲至寶，除了上課時(shí)間，她都會(huì)捧著書(shū)，廢寢忘食地看。記得有一次課間活動(dòng)，大家都跑到操場(chǎng)上去玩，我和幾個(gè)女生也在教室外踢毽子，可偶然回頭朝教室里一看，就發(fā)現(xiàn)她正坐在教室里捧著書(shū)，讀得津津有味。我跑進(jìn)去想把她拉出來(lái)一起玩，可她卻笑著說(shuō)：沒(méi)事兒，我看課外書(shū)就是最好的休息方法，它們使我精神放松。既豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，給我的生活增添了樂(lè)趣。再說(shuō)，這本書(shū)確實(shí)有意思極了，我建議你也看看。聽(tīng)了她的話，我不由自主地在她身邊坐了下來(lái)，和她頭靠著頭，依偎在一起，認(rèn)真地看了起來(lái)。我們不時(shí)被書(shū)中那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界。
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，所以她懂的知識(shí)也特別多。平時(shí)，我們遇到不懂的題目都喜歡去問(wèn)她。大家都說(shuō)她是上知天文，下知地理。她還常常利用課間活動(dòng)，聲情并茂地給我們講書(shū)中的故事。
后來(lái)大家不約而同地都稱(chēng)她為小書(shū)蟲(chóng)吳元清。