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我的秋天作文

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02

我的秋天作文(2篇)

我的秋天作文(1)

  我的秋天,美麗,大方,恬靜,淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是有些熱烈。

  我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空,喜歡她翩然起舞的落葉,喜歡她涼爽宜人的氣候:沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。

  沿著流淌了千年的弱水流沙,閑散漫步在這片神奇的土地,尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草,雙手輕輕的撥開(kāi)眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò),蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼,能聽(tīng)到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰,毛茸茸的癢癢的。周?chē)悄菢拥膶庫(kù)o,長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣,是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻,原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦,是我驚擾了它們吧!

  河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì)覺(jué)得絲絲的柔軟,片片的清涼;看著水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦,慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠(yuǎn)處,天、水、樹(shù)混為一體,湛藍(lán)的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里,金黃金黃的,為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急,也不算緩,看著起伏的波浪,目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì)永無(wú)止境的流淌著吧!哪里是盡頭,我也不知道……

  斜倚在一棵胡楊樹(shù)下,手捧著飄落的胡楊葉,觸摸著它的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅,說(shuō)不出什么味道,也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開(kāi)來(lái)讓它們起舞吧,我喜歡這一刻,這就是我的秋天的寫(xiě)意。

  遠(yuǎn)處夕陽(yáng)正在緩緩的落下。它像一個(gè)巨大的火球,中間橙紅,四周散發(fā)著無(wú)比壯觀(guān)的金光,我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中描寫(xiě)的那樣一跳一跳,倒是有一些深沉。慢慢的,接近了地平線(xiàn)的顏色不再那么鮮紅,更多的是橘色,整個(gè)天空像一張宣紙正被夕陽(yáng)的神秘色彩一點(diǎn)一點(diǎn)地浸染。那種顏色好純,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。慢慢的,夕陽(yáng)映著河水,水天一色,真有長(zhǎng)河落日?qǐng)A之美,讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去,但仍有余輝沒(méi)有散去,淡淡的停留在天邊,留給我無(wú)限的遐思……

  我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻,讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。

  秋水,秋風(fēng),河畔。秋天,胡楊,斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像,這就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。

  一年級(jí):胡一菲

我的秋天作文(2)

  ?沒(méi)有人會(huì)留意/這個(gè)城市的秋天/窗外陽(yáng)光燦爛/我卻沒(méi)有溫暖/伴著我的歌聲/是我心碎的幻想/我用我的眼淚/撫摸我的寂寞。

  ??

  ??每到秋天,許巍的這首歌便響起。原來(lái)的狀態(tài)是半瞇著眼,在街上邊唱邊逛蕩,顯得滄桑失意,然后寫(xiě)兩首詩(shī)憤懣憤懣,F(xiàn)在是躲在電腦后面看秋天的童話(huà)感動(dòng)的一塌糊涂。

  打電話(huà)給一個(gè)朋友,說(shuō)了很多話(huà),她說(shuō)我說(shuō)話(huà)越來(lái)越無(wú)聊了,然后就生氣。我之后很?chē)?yán)肅地說(shuō)話(huà)了,她又認(rèn)為我假。也許我真的變了。變好了還是變壞了我不知道,也許復(fù)雜了。?

  ??浮世傷神!大概每個(gè)80后剛?cè)肷鐣?huì)都有這樣的感想。前天看動(dòng)畫(huà)片百變貍貓時(shí),我感覺(jué)我們就是一只只貍貓,在戴著人的面具,在人海里掙扎。以前總瞧不起80后,認(rèn)為我們這代人沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化沒(méi)教養(yǎng),但現(xiàn)在看到那么多同代人開(kāi)始從社會(huì)最底層開(kāi)始艱苦掙扎,又有一種莫名的感動(dòng)。我的很多同學(xué)和朋友建議我寫(xiě)下我們這代因大學(xué)擴(kuò)招而貶值的大學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上的經(jīng)歷,我沒(méi)寫(xiě),一方面感情太復(fù)雜一方面沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀和思索容易流于偏頗。就如同寫(xiě)大學(xué)生活一樣,總不能順利寫(xiě)就,感情太豐富太復(fù)雜,提筆不知如何下筆。?

  ??在我21歲的秋天,我在合肥當(dāng)編劇。有一天我問(wèn)我們總編輯,什么叫白領(lǐng)。他說(shuō),我們就是白領(lǐng)。我摸摸口袋里的二十塊錢(qián),望著他。他說(shuō),坐辦公室    從事腦力勞動(dòng)的就是白領(lǐng)。過(guò)了幾天,我問(wèn)他,什么是社會(huì)最底層。他說(shuō),我們就是。我說(shuō),我們不是白領(lǐng)嗎?他說(shuō),為溫飽忙碌的都是社會(huì)最底層。我當(dāng)時(shí)猛然生出一種憂(yōu)郁感,認(rèn)為自己就是梵高式的苦行知識(shí)分子,即使一輩子不被人認(rèn)可,只要守著這份藍(lán)色的情調(diào)就能度過(guò)余生。于是我和總編輯經(jīng)常討論哲學(xué),討論古羅馬,討論古雅典。幫總編輯打他的哲學(xué)稿往哈佛大學(xué)郵箱里發(fā),全然不考慮他們看不看懂中文。我們?cè)谇锾斓耐砩显谇镲L(fēng)里談?wù)撍拱瓦_(dá)人的進(jìn)攻,然后在小攤上吃2元一碗的混沌。然后再在秋風(fēng)里往回走談?wù)撝袊?guó)遠(yuǎn)古的民主啟蒙問(wèn)題。?

  ??在我24歲現(xiàn)在的秋天里,我已然記不起當(dāng)時(shí)我們談話(huà)的內(nèi)容,只記得總編輯叫蘇紅青,30歲,抽著最廉價(jià)的煙談?wù)撝钌願(yuàn)W的問(wèn)題。我們同樣沒(méi)有女朋友,同樣渴望愛(ài)情。而三年后的秋天里,我已少了那份藍(lán)色的憂(yōu)郁和理想,變的庸俗而有點(diǎn)自暴自棄。他也許還在一個(gè)城市的最底層在昏暗的房間里思索,思索哲學(xué),思索民主。也許他走出房門(mén),看到外面秋天的陽(yáng)光燦爛會(huì)想到愛(ài)情,會(huì)感覺(jué)沒(méi)有溫暖。會(huì)想到,我妥協(xié)吧,去找份好工作,去賺點(diǎn)錢(qián),這樣才會(huì)有女人愛(ài)我。也許吧!反正在一個(gè)秋天的憂(yōu)郁里我是這樣想的,當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛,我卻缺乏溫暖。

  ??在我21歲的深秋,我穿著牛崽褲,穿著藍(lán)色的體恤和黑色的外套,套著牛皮靴,在一個(gè)晚上我結(jié)束了我的初戀。當(dāng)時(shí)她坐的公交車(chē)和我坐的公交車(chē)同時(shí)開(kāi)動(dòng),往相反的方向駛進(jìn)城市燦爛的燈火中,這個(gè)情景一直銘刻在我的腦海,在很多個(gè)秋天的城市的燈火燦爛中我都會(huì)反復(fù)播放。?

  ??在我24歲的初秋,窗外燈火通明,我在黑暗的房間內(nèi)被朋友勾起往事談起那一幕時(shí)恍若隔世。我常說(shuō)歲月如飛刀,刀刀催人老。那么多小學(xué)中學(xué)高中時(shí)的漂亮女同學(xué)已然嫁為人婦或已為人母,讓人感嘆她往昔的美麗和今日的成熟。那些花兒已經(jīng)隨風(fēng)飄去散落在天涯。我不知道我曾經(jīng)的花兒現(xiàn)在在何方,也不知道她開(kāi)的鮮艷還是憔悴,在這初秋的晚上,我摸著我日漸發(fā)福的肚子,想象著那個(gè)秋天瘦瘦的我拉著長(zhǎng)發(fā)的大大眼睛的她走在秋風(fēng)里的浪漫,就像秋天的童話(huà)。??

  ??這么早就回憶了?我們從青春的校園步入世故的社會(huì),從一種生活方式和狀態(tài)永遠(yuǎn)踏入另一種生活方式和狀態(tài),怎能不去追憶和回想怎能不去回憶呢?我們很多年后可以帶著老婆孩子去參加小學(xué)中學(xué)大學(xué)的同學(xué)聚會(huì),但性質(zhì)和內(nèi)涵已然全部改變,那時(shí)也可以回憶,但很多細(xì)節(jié)恐怕全忘了吧。經(jīng)過(guò)歲月的磨礪大家變的冷靜而成熟,即使放開(kāi)了胸懷也難免一絲拘謹(jǐn)。那時(shí)我們不會(huì)談?wù)撃膫(gè)同學(xué)和哪個(gè)同學(xué)的矛盾,不會(huì)談?wù)撃膫(gè)班級(jí)和哪個(gè)班級(jí)的斗爭(zhēng),大家喜氣洋洋寒暄歡聚拍照留念,透著世故的氣息。?

  ??這次回家,和幾個(gè)朋友吃飯,小胡提出過(guò)年舉行小學(xué)同學(xué)聚會(huì),我馬上贊成。然后他說(shuō)了他的構(gòu)想,找以前的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員,然后全體在小學(xué)操場(chǎng)集合,叫以前班主任講話(huà),再舉行升旗儀式,還戴紅領(lǐng)巾等等。很好,但我心里懷疑,我們的小學(xué)同學(xué)們是否還有如此的興趣,即使大家剛長(zhǎng)大不久。?

  ??沒(méi)有人會(huì)留意,這個(gè)城市的秋天。大家悄悄地添了幾件衣服便如往常般匯入匆匆的人流,很少人會(huì)想起藍(lán)色的青春和那些花兒,很少人去回憶。街頭留連著寂寞的旅人,他感到一絲寒冷,他抱緊身子,望著這燈火燦爛的秋夜。不知哪一處音響響起一首歌:沒(méi)有人會(huì)留意,這個(gè)城市的秋天。窗外陽(yáng)光燦爛,我卻沒(méi)有溫暖。伴著我的歌聲,是你心碎的幻想。你用你的眼淚,撫摸我的寂寞。那些無(wú)助的夜,我漫無(wú)目的地走。那些無(wú)助的夜,你牽著我的手。幸福如此遙遠(yuǎn),我無(wú)法看見(jiàn)。這秋天的夜晚,讓我感到茫然。?

  ??幸福如此遙遠(yuǎn),我無(wú)法看見(jiàn)。這秋天的夜晚,讓我感到茫然。

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