秋天的落葉
涼涼的秋意送走絲絲炎熱秋已降臨。蔚藍(lán)的天空似果凍般香甜的氣息清香撲鼻的桂花滿(mǎn)天飛舞的楓葉一切都是如此的富有詩(shī)意。
小時(shí)候自己就特別喜歡秋天。盼望著金色的陽(yáng)光淡藍(lán)的天空還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我則穿著一條淡紫色的印花連衣裙載著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望不停地旋轉(zhuǎn)著。但愿秋風(fēng)能把我和整個(gè)世界融為一體。風(fēng)起時(shí)金黃的葉子能與我在一起它們?cè)谖业陌l(fā)絲上踮著腳跳舞停息在我的小裙子上優(yōu)雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻我知道我已是一只飛揚(yáng)的彩蝶將萬(wàn)物的奇美印在自己微微扇動(dòng)的翅膀上。
與葉片離別已有好長(zhǎng)一段時(shí)間那時(shí)我一直認(rèn)為自己將和它們永別只能把那翩翩落葉儲(chǔ)存在美好的回憶里。直到那一天老師讓我們采集標(biāo)本我才知道與葉子的緣分未完。在一棵紅楓樹(shù)下望著那點(diǎn)點(diǎn)在陽(yáng)光下透顯著生命活力的楓葉心中會(huì)莫名產(chǎn)生一種激動(dòng)但我的手始終未觸摸到那珍貴的生命。微風(fēng)迎面拂來(lái)一片楓葉隨風(fēng)輕舞飛揚(yáng)我伸出手不偏不倚落葉剛好落在了我的掌心粗細(xì)不同的脈紋仿佛在敘說(shuō)著什么。與它映襯的是我手掌中重要的三條生命線漸漸的我的體內(nèi)充滿(mǎn)了感動(dòng)。
昨日當(dāng)我匆匆經(jīng)過(guò)那條充滿(mǎn)溫馨回憶的小路時(shí)我發(fā)現(xiàn)地面上躺滿(mǎn)了不同色彩的落葉。如此的安靜如此的寂寞。我停住了我前行的步伐心也隨之微微顫動(dòng)了一下。俯身緩緩地?fù)炱鹨黄n老的落葉枯黃的顏色那是童年時(shí)的最?lèi)?ài)嗎？滄桑的輪廓我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎？學(xué)著童年幼稚的我仍然旋轉(zhuǎn)著可是卻沒(méi)有那種歡悅的幸福感。同樣的陽(yáng)光同樣的地方同樣的季節(jié)甚至連空氣的香味也是同樣的難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎？或者是……我仍然仔細(xì)地端詳著粗細(xì)不同的脈紋還有我掌心中的三條生命線直到那一刻我讀懂了它的語(yǔ)言讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……
慢慢地我放下了它當(dāng)指尖離開(kāi)葉尖的一瞬間我忽然想到：也許人生就是落葉如此的平凡為大地鋪寫(xiě)完美麗還未嘗到它真正的快樂(lè)而自身卻已葉落歸根。
秋季當(dāng)詩(shī)人把它與浪漫聯(lián)系起來(lái)時(shí)當(dāng)葉片用盡全力跳完最后一支舞留下最后一段美麗時(shí)你可曾想起過(guò)它也許是世間最無(wú)奈最凄涼的美麗。
正當(dāng)我感受著落葉的凄美時(shí)我的眼前忽然閃現(xiàn)出了一道金色光芒放眼望去地上撒滿(mǎn)了落葉金黃火紅。哦那不是無(wú)奈不是凄涼那是成熟是收獲是奉獻(xiàn)更是希望……“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”在片片金黃的落葉中我眼前似乎出現(xiàn)了無(wú)限的翠綠那樣富有生氣充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)！我釋然了——秋天的落葉春天的希望！
本文作者用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出了自己心中的美景寫(xiě)出了自己對(duì)秋的懷想。對(duì)秋天落葉的描寫(xiě)尤為引人仿佛是一則發(fā)生在自己與落葉間的童話(huà)將落葉的生命與自我融為一體托物言情收尾處既升華了主題又給人以啟示。
同學(xué)們我們的身邊也有許多美景只是我們平時(shí)缺少觀察沒(méi)有用心去感悟所以感覺(jué)不到這種美景。祝同學(xué)們都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛拿起手中的筆去寫(xiě)出你心中的美景。