我愛(ài)秋天的雨小學(xué)作文500字
秋天的雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬(wàn)物。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我愛(ài)秋天的雨小學(xué)作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)優(yōu)秀作文我愛(ài)秋天的雨
一大早起床，滴答滴答，窗外的雨不停的下著，秋雨姐姐是你來(lái)了嗎?是的。老天回應(yīng)著。
昨天有是一場(chǎng)雨，今天又是一場(chǎng)秋雨，不過(guò)，我們要感謝秋雨，是他帶走了我們的炎熱，是他帶給我們清爽，讓我們每天不用汗流浹背，讓我們不用頂著太陽(yáng)上學(xué)，真是太感謝你——秋雨姐姐。
昨天，我還以為今天回和往常一樣，只是下一場(chǎng)雨涼快一下而已，可是，誰(shuí)知道今天也下，我得到了一個(gè)提示，就是這一場(chǎng)雨告訴我的，說(shuō)：“炎熱的夏天過(guò)去了，豐收的季節(jié)來(lái)了，這場(chǎng)雨是先給你們一個(gè)提示，而且還告訴我們，時(shí)間如流水，秋天過(guò)去也會(huì)有我們害怕的冬天來(lái)到。
我呆呆地坐在位子上看著窗外雨滴答滴答下個(gè)不停，心里有是歡喜有是煩惱，歡喜是，不用盯著火辣辣的太陽(yáng)上學(xué)，都是清爽;煩惱是，下雨了，外面有太多積水，有時(shí)會(huì)踩到，而且下雨了還要撐傘，麻煩。只能自己嘆氣自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎!這樣的事只有老天注定。”坐在一旁的同學(xué)好奇地問(wèn)：“你在自言自語(yǔ)什么?什么老天注定啊?”“你是不會(huì)懂的，想知道，自己觀察。”說(shuō)完，我便起身走到教室外面去，自己一個(gè)人看著遠(yuǎn)處的山和草地上的一花一草，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這場(chǎng)雨也不是沒(méi)有什么用處，他還把那些枯萎的一花一草都給救活了，活的就變得越來(lái)越漂亮，小草變綠了，花兒變艷了，大樹(shù)越看越有精神了。
我喜歡這場(chǎng)雨，即使給我們帶來(lái)不便我也喜歡。
我愛(ài)秋天的雨小學(xué)作文500字
“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”秋天的雨說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，給人們的出行帶來(lái)了許多不便，的確使人發(fā)愁，在古人的筆下，秋雨更是凄涼，悲苦——“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!”但我卻從來(lái)不這么認(rèn)為，我覺(jué)得秋雨另有一番風(fēng)味。
清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺(tái)上，大樹(shù)上，落在人家的屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。屋檐下有幾個(gè)躲雨的行人，正急得直跺腳;路上不時(shí)走過(guò)幾個(gè)忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂(lè)。我站在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)品味這雨聲，仿佛在觀賞一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
秋雨不像春的蒙蒙細(xì)雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧。春雨是綠色的，一片萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象;夏天的雨是金黃的，炎熱的暑氣，金黃的麥田襯托出金黃的雨;秋雨是五彩繽紛的，在稻田里，秋雨是金黃的;在灑滿(mǎn)落葉的土地上，秋雨是火紅的;在小山上，秋雨是濃綠的。
撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中，倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過(guò)，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，也顯示出一片生機(jī)。
因此，我不再認(rèn)為秋雨是那么愁苦，凄涼;我最?lèi)?ài)秋雨，只因?yàn)槲蚁矚g那雨聲，雨的色彩，還有那雨的一切。
關(guān)于我愛(ài)秋天的雨小學(xué)作文
清晨，我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，外面的下雨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著外面的聲音：滴答，滴答……原來(lái)是雨落在了樓下阿姨家的雨搭上，所有的雨點(diǎn)仿佛變成了纖細(xì)柔軟的手指，在雨搭上彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。走在上學(xué)的路上，雨滴不斷地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)小酒窩，如同頑皮的小孩在朝我扮著各種鬼臉，秋雨讓路邊的花草樹(shù)木改變了顏色。路邊的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，花壇里的小草，葉片上掛著晶瑩的雨滴，顯得更加?jì)擅�，更加透亮。那�?chē)來(lái)車(chē)往的馬路上也被秋雨沖刷的干干凈凈，車(chē)子從上面開(kāi)過(guò)，水花四濺，蕩起陣陣漣漪。
此時(shí)，整個(gè)洛陽(yáng)城被這美麗的秋雨籠罩， 飄飄灑灑，像一片幕布，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧。
來(lái)到學(xué)校，瞧!同學(xué)和老師們都打著五彩的雨傘進(jìn)入校園，就像一朵朵五顏六色的花在走動(dòng)，成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景�？粗渲樗频挠曛椴煌５卦谏磉咃h過(guò)，感到非常開(kāi)心，同學(xué)們開(kāi)始不停地玩著，笑著，有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，一直在操場(chǎng)上跑著，鬧著，不一會(huì)兒，鞋子也被刷得煥然一新。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)纏綿。
秋雨過(guò)后，是天高氣爽豐收的好季節(jié)。秋雨，給我了啟示：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬(wàn)里!秋雨，給我啟迪：只有度過(guò)崎嶇，才是理想的開(kāi)闊地!秋雨，給我無(wú)盡的遐想!催我努力!催我?jiàn)^進(jìn)!
小學(xué)生作文我愛(ài)秋天的雨
春天的潤(rùn)物是春雨的功勞，夏的悶熱由雷陣雨終結(jié)，冬天則是雪花來(lái)為自己換置新衣，而秋天，我最欣賞的，不是枝頭累累的碩果，不是那火焰一般的紅楓，而是那凝結(jié)了秋的傷感與涼意的秋雨。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)，當(dāng)秋日的腳步越來(lái)越近，她總愛(ài)用她那晶瑩透亮的小珠子善意地提醒人們——該添衣服了。人們下意識(shí)地緊了緊自己身上的衣服。果然，下雨了!
這雨讓人們不禁有幾絲惱怒，它說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，令人們很為難——打傘，怕破壞了感受秋雨的好時(shí)機(jī)，不打傘，只怕要渾身濕透。忽然，那精靈的雨點(diǎn)兒似乎打探到了人們的難處，叫來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)輕輕的吹，把秋雨那文靜卻又頑皮的小不點(diǎn)吹落到人們的臉上，涼絲絲的，是那么的舒服。雨點(diǎn)在人們的身上輕輕地留下 了足跡，卻又無(wú)聲無(wú)息的消失了，這多讓人遺憾啊!
人們抬頭望天，希望找到這小精靈的來(lái)源�？罩袎阂�、晦暗，云層陰沉著臉，在那灰暗的云層的背后，可憐的秋姑娘正因黑色云層大加阻，不讓她傳播秋的訊息而默默流淚呢。這淚珠混合了秋的憂(yōu)傷，夾雜 了秋風(fēng)的蕭瑟，表達(dá)著秋的傷感。人們思索著，又見(jiàn)到了那來(lái)去無(wú)蹤的秋雨，多美啊!
幾片已將紅衣穿上的葉子，好似盛著瓊漿玉露般盛著幾點(diǎn)秋雨，那么晶瑩，那么透亮!那雨珠依偎著紅葉，洗去了紅的雜質(zhì)，只透出紅的清新，紅的純凈。雨珠的純，楓葉的凈，都已經(jīng)告訴了人類(lèi)!如果驚喜地湊近她仔細(xì)端詳，這不就是一件無(wú)可比擬的工藝品嗎?果然，無(wú)論近觀遠(yuǎn)觀，它都那么巧奪天工!不，這就是天工!葉、雨，交相輝映，秋雨，真美!