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描寫秋天桂花的滿分作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-02

描寫秋天桂花的滿分作文

  夏去秋來,秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣,帶來了黃蝶飛舞,還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。請(qǐng)你描寫一下桂花吧。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下秋天桂花范文吧!

秋天桂花范文篇一:校園里桂花香

  走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見生機(jī)勃勃的桂花樹。

  桂花樹不僅四季常綠,美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。

  春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點(diǎn),其它的樹綠了它也綠了,不想多寫。

  夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來算了。

  酷熱過后就是涼爽的秋季,校園里樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的。難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

  涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子,只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說它有著頑強(qiáng)的生命力。

  桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病。

  你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有。一定要好好保護(hù)它才對(duì)。

秋天桂花范文篇二:秋游桂花村

  秋天的一個(gè)星期六下午,爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉沒有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊,讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時(shí),我看到自己的周圍除了桂花樹,還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。

  我看到這里的桂花是那么金黃色,知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀(jì)最大的桂花樹已經(jīng)有一百四十歲了,另一棵年紀(jì)大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說:“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。”這兩棵桂花樹樹身不這么高,但是樹冠卻是那么大,好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花,讓人覺得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。不一會(huì)兒,我們就來到了一個(gè)地方,名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說乾隆皇帝的龍船在這里?窟^。在湖邊,我不論從那一個(gè)方向看這湖,都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字?荚囅聛砟莻(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過這里,到湖邊去洗一下手,考試以后就會(huì)榜上有名,F(xiàn)在來到桂花村的人,幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手,想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手,希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。

  接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。

  今天我在桂花村里游玩覺得特別高興,看到這個(gè)村子特別美麗,真想留下來住在這里,永遠(yuǎn)都不要離開。

秋天桂花范文篇三:桂花

  剛走出家門,我便聞到一股沁人心脾的幽香,令我頓時(shí)神清氣爽---那是八月桂花香。

  走近那一叢桂花樹,霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地?fù)鋪,把我籠罩在其中,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一株桂花樹。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又像是一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來,彌漫了整個(gè)秋天的空氣。此情此景,不禁令我回想起家鄉(xiāng)的那片桂花林。

  那時(shí)的我,還是個(gè)稚嫩的孩子,整天和小伙伴們無憂無慮地在田野里,小路上穿梭,而后山那一片桂花林,便是我們玩樂的樂園。每年秋天剛至,桂花們便會(huì)把含苞未放的花骨朵綻開,里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人,我們?cè)诹肿永锫勚鸹ㄏ阕矫圆,過家家,好不快活。一陣秋風(fēng)吹過,桂花樹沙沙作響,許多小小的桂花便被抖落到了地上,如同一個(gè)個(gè)可愛的精靈,我總會(huì)情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花,仔細(xì)地觀察著它,它是那樣地嬌小可愛,令我著迷。

  每逢桂花飄香時(shí),我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕,淡淡的鵝黃色,濃郁的香氣,甜美的味道,令我回味無窮。我也曾品嘗過杭州的特色桂花糕,雖說比外婆做的更細(xì)致,但我總覺得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說這些都已是幾年前的事了,但我至今仍記憶猶新,可惜的是,家鄉(xiāng)的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓,而外婆也已經(jīng)年近古稀,再?zèng)]有精力為我親手做桂花糕了,但我對(duì)桂花的特殊情感,卻早已扎下了根。

  桂花是報(bào)秋的使者,它四季常青,默默地奉獻(xiàn)著自己,盛開在微寒的八月,帶給人們溫暖的芳香,桂花樹不僅是難得的工業(yè)原料,還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶,桂花糕等等。一朵桂花并不是很香,但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返。俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣,但它們?nèi)魣F(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香,更值得我們欣賞。

  時(shí)光飛逝,如今又是桂花飄香時(shí),我要感謝美麗的桂花,感謝你們無私的奉獻(xiàn),你是秋的使者,我心中的花。

秋天桂花范文篇四:賞桂花

  金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

  我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了,但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí),老師笑瞇瞇地提問了:“大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?”

  一位同學(xué)興高采烈的說:“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”

  另一位同學(xué)又搶著說:“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。”

  我說:“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”

  老師說:“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于他開花為的不是個(gè)人,而是讓人欣賞的。”

  我想:桂花真是“真人不露相”哦!

  老師接著說:“做人也要像桂花一樣,樸實(shí)無華,不為個(gè)人利益而生,而是時(shí)刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂。”

  我們欣賞著桂花,更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

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