秋天的早晨作文
篇一：秋天的早晨
打開(kāi)房門(mén)，一股峭爽便撲面而來(lái)。走到院中，手和臉便猛然被這種峭爽包圍了，心也清爽的，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。我忍不住舒舒服服地伸了個(gè)腰，深深地吸口氣，那股峭爽便真切地進(jìn)入了五臟六腑，進(jìn)入了血液，進(jìn)入了每一線神經(jīng)。
天，終于放晴了。仰面看天，天空中一彎弦月晶瑩透亮;四圍有稀疏的幾顆星，明亮得有點(diǎn)兒扎眼;天空是一片深藍(lán)，深得有點(diǎn)兒黑，但格外純，格外凈，有點(diǎn)兒像剛出生的嬰兒的眼黑，嫩嫩的，像蓄著一汪嫩水。于是，那弦月也鮮嫩得像剛從水里撈出來(lái)一樣，那星星也明艷得像剛精心擦拭過(guò)一樣。
好一片鮮潤(rùn)的天!
夜色還緊緊地?fù)肀е磺校瑬|方有一片暗紅，自南而北，像剛學(xué)畫(huà)的孩子用暗紅的畫(huà)筆，在深色幕布上幼稚地涂了一下，于是，這紅色有的地方重，有的地方輕，有的地方還濺出了幾點(diǎn)。
在這暗紅的背景上，幾株花葉靜靜地佇著，那是幾棵樹(shù)的樹(shù)冠，樹(shù)干被夜色擁住了，只在這深紅的背景上怯怯的伸出了腦袋，來(lái)充當(dāng)這紅色舞臺(tái)上最早的角色。有股風(fēng)輕輕地飄來(lái)，這些花葉便舞起了她渾身的手帕，越舞越快，讓我的心也隨著舞動(dòng)了起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了孩子們亮亮的無(wú)拘束的笑聲，我還聽(tīng)到了從天邊傳來(lái)了最甜美的最快樂(lè)的歌聲。
耳邊只有遠(yuǎn)處工廠里傳來(lái)的機(jī)器的轟鳴聲，除此以外就是靜，偶爾聽(tīng)到幾聲風(fēng)兒悄聲地呼喊，我相信，幾分鐘后，我身邊的一切就都會(huì)叫起來(lái)，笑起來(lái)，喊起來(lái)。
天有點(diǎn)兒亮了，東方那帶暗紅漸漸睜開(kāi)了眼，于是就發(fā)亮了。有兩只鳥(niǎo)黑成兩個(gè)小點(diǎn)，在那花葉間箭一樣竄來(lái)竄去，似乎能聽(tīng)到它們?cè)诖蠼校?ldquo;真爽!真爽!”這時(shí)，能較清楚地看見(jiàn)路邊的野草，還有遠(yuǎn)處的菜苗，都濕潤(rùn)潤(rùn)的，羞羞地帶著露，怯怯地帶著些許晨煙。
天很快就放亮了，東方一片燦爛，此時(shí)，我的心就象這燦爛的晨光一樣，燦爛得要跳出來(lái)了。在這峭爽的早晨，在這鮮嫩的早晨，在這寧?kù)o的早晨，我狠狠地跳了幾跳，我想高歌一曲，我還想大喊幾聲，我還想飛一樣地快跑一陣，我還想……
啊!這可愛(ài)的秋晨!
篇二：秋天的早晨
我愛(ài)生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。
清早，我背起書(shū)包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動(dòng)，薄薄的霧氣就像輕紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過(guò)似的，格外清新，我深深地吸了幾口，啊!舒暢極了，路旁的樹(shù)上，黃葉落了下來(lái)，真像黃蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。我隨手撿起一片樹(shù)葉，把它當(dāng)作書(shū)簽和標(biāo)本。只有松柏依然那么蒼翠。聽(tīng)，灑水車(chē)正唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》，灑水車(chē)的兩頭有兩個(gè)像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。
路過(guò)城南公園，我看見(jiàn)公園有許多老人在鍛煉身體，他們有的在快樂(lè)地跳舞，有的在認(rèn)真地練劍，有的在盡情的打腰鼓，有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車(chē)，急急忙忙的趕去上班，小學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，高興地走向?qū)W校。辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個(gè)美好的環(huán)境。
霞光越變?cè)缴�，天空粉紅色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時(shí)，校園中傳來(lái)少先隊(duì)員隊(duì)歌，校園門(mén)口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊(duì)員，他們見(jiàn)了老師就用英文說(shuō)“早上好”。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)早。進(jìn)了校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊!是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
啊!秋天的早晨，你催人奮進(jìn)、向上，你激烈人們?nèi)ビ用篮玫奈磥?lái)。
篇三：秋天的早晨
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天、我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬的盛夏、我愛(ài)粉妝玉啄的嚴(yán)冬，但我更愛(ài)楓葉似火的金秋。早晨，我到校特別早，想看看校園的秋色。
我信步來(lái)到學(xué)校的花圃，只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的，好象剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)木洗刷一新。仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，怪可愛(ài)的!
花圃里盛開(kāi)著許多菊花，它們五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金�；ㄆ耘缘呐艿郎�，幾名同學(xué)正在晨跑，他們躍動(dòng)的身影和這秋菊一樣，充滿生機(jī)和活力。
校園里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然蒼翠挺拔，向人們展示頑強(qiáng)的生命力。
突然，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就象是一團(tuán)火在熊熊燃燒。樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，幾名同學(xué)正在晨讀，火紅的楓葉隨著瑯瑯的讀書(shū)聲飄落下來(lái)。我不由得輕輕地吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
太陽(yáng)升起來(lái)了，校園沐浴在柔和的晨光中，同學(xué)們陸續(xù)到校，我戀戀不舍地走進(jìn)教室，而心依然沉浸在美好的秋色之中……