秋天的梧桐樹(shù)五年級(jí)作文
篇一：秋天的梧桐樹(shù)五年級(jí)作文
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了稻田，稻谷成熟了：吹過(guò)了果園，果園豐收了，吹過(guò)了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過(guò)了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹(shù)。只見(jiàn)路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹(shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)都交接在一起，就像是兩個(gè)巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺(jué)似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹(shù)搭起的隧道。梧桐樹(shù)的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹(shù)上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹(shù)上了色。
我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹(shù)下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來(lái)了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點(diǎn)頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹(shù)真是千姿百態(tài)呀！
不一會(huì)兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時(shí)而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來(lái)；時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過(guò)，掉在地上的樹(shù)葉再一次“跳”了起來(lái)，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去，翻了一陣子又停了下來(lái)，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲(chóng)子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達(dá)。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn)，就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動(dòng)感十足，個(gè)性十足。
啊，秋天來(lái)到了我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
篇二：秋天的梧桐樹(shù)五年級(jí)作文
等待著，等待著，一陣如同母親的手撫摸著你的風(fēng)吹來(lái)，幾片枯葉飄下，一切都沉浸在涼爽當(dāng)中。秋來(lái)了。
為了參加秋的舞會(huì)，葉子偷偷的換上了晚禮服。說(shuō)來(lái)也奇怪，參加舞會(huì)的葉子有穿紅色禮服的，別具一格;有穿黃色禮服的，很奪眼;有穿綠色禮服的，給人清爽之感;還有穿綠與黃相配的，使人久久不能忘卻。舞會(huì)開(kāi)始，大家都跳起舞來(lái)：紅葉子打著轉(zhuǎn);黃葉子翩翩起舞;綠葉子搖搖欲墜;綠黃相配的葉子迭蕩起伏，把這單調(diào)的樹(shù)林裝點(diǎn)得美麗堂皇。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子們又跳起了芭蕾，來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。此時(shí)，樹(shù)林里仿佛響起了一首流行曲：只有我最搖擺……
風(fēng)，一個(gè)常見(jiàn)的朋友。此時(shí)，風(fēng)用它那溫柔的雙手，撫摸著人們的頭，帶給人們慈母般的愛(ài)。風(fēng)的"撫摸"如一股暖流涌上人們的心頭。此時(shí)，風(fēng)心中的怒火已消失，沒(méi)有夏日那熱氣的侵襲，留下的只是讓人喜愛(ài)的溫柔，給人涼爽，成為人類的朋友。它用它的手讓我們知道，我們并不孤獨(dú)，它的"撫摸"是我們需要時(shí)的幫助，是一杯涼爽的水，流入我們心頭。
太陽(yáng)，也變了，變成一個(gè)害羞，懶散的家伙了。它沒(méi)有以前的大方，在陰天時(shí)露出笑臉;沒(méi)有以前的進(jìn)取，在上班時(shí)逃出"公司"到處閑逛，有時(shí)一天都見(jiàn)不到人影。太陽(yáng)好像返老還童，看見(jiàn)我們沒(méi)有注意到它，就溜走了，躲到云后，等待我們?nèi)フ宜�。如果不找它，它就不出現(xiàn)，真是個(gè)老頑童!不過(guò)偶爾它也跳出云層，讓我們不得不抓住這百年難遇的時(shí)刻好好分享。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，飄起了絲絲小雨�？蓜e惱，雖不能出去玩，可觀雨也特別有樂(lè)趣�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，給本來(lái)平淡無(wú)奇的雨，也帶來(lái)了一幅不用墨線勾勒只用淺藍(lán)渲染的中國(guó)畫(huà)那樣美，那樣有藝術(shù)價(jià)值。我多么想高歌一曲，可我猶豫了，我怕把這安靜而美麗的景色影響了。 綿綿的細(xì)雨，五彩的葉子，溫柔的風(fēng)，變臉的太陽(yáng)，把這豐收的季節(jié)變得別具一格，美麗堂皇!
篇三：秋天的梧桐樹(shù)五年級(jí)作文
我家旁邊，有一棵高大的梧桐樹(shù)，秋天的梧桐樹(shù)作文。每次上學(xué)經(jīng)過(guò)它的時(shí)候，我都忍不住要多看它幾眼。
這棵梧桐樹(shù)既高大又粗壯。要有四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)上分出好幾個(gè)大杈兒，個(gè)大杈兒上還分出無(wú)數(shù)的小杈兒。像比賽誰(shuí)伸得遠(yuǎn)似的。葉子大，葉邊緣有著一排排小小的鋸刺。春天，樹(shù)葉有著不同的綠色：嫩綠、淡綠、深綠、墨綠......綠得鮮明、可愛(ài)，小學(xué)五年級(jí)作文《秋天的梧桐樹(shù)作文》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧酮樹(shù)像一大片云，遮住一大片藍(lán)天，投下一大片濃濃的影兒。春天，春光明媚。梧桐油樹(shù)舒展開(kāi)它那綠色的新芽。
長(zhǎng)出一串串紫紅色的花朵，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，縱情歌唱。那一陣陣誘人的香味讓人如癡如醉。夏天，烈日炎炎。梧桐樹(shù)的花早已悄悄離去梧桐油樹(shù)卻長(zhǎng)得格外茂盛。它給我們帶來(lái)陰涼，我最喜歡在梧桐油樹(shù)下休息、乘涼，和小伙伴們一起做游戲。秋天，秋高氣爽。梧桐樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。住在周圍的孩子們爬上樹(shù)，摘果子，在樹(shù)周圍做游戲。 我最喜歡秋天的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。