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以秋天的禮贊為題的作文

發(fā)布時間:2021-07-10

以秋天的禮贊為題的作文

  “自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!蔽译m未見“晴空一鶴排云上”的景致,但我卻收獲另一番風光。

  “咦,好香哇!這是什么的香味?”朱寧寧自言自語地說。“孩子,這是桂花香。走,我們欣賞桂花去!蔽伊⒖虂砹遂`感:新課標就明確地指出:“……自然風光、文物古跡、風俗民情,國內外的重要事件,學生的家庭生活,以及日常生活話題等也都可以成為語文的課程資源……老師要有強烈的資源意識,努力開發(fā),積極利用…..”

  循著花香,我和全班的孩子們來到了桂花樹下。只見一簇簇淡黃色的桂花藏在茂密的葉子里。這桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒真是迷人。孩子們站在桂樹下,滿滿地把香氣吸進肚子里,笑著、喊著:“老師,桂花雨是怎么回事?”“來,我們搖一搖桂花樹,看看是怎樣的情景!蔽沂疽夂⒆觽儞u樹。孩子們爭先恐后地抱著桂花樹搖了起來,桂花紛紛落下,落得孩子們滿頭、滿身,就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”“孩子們,現(xiàn)在知道什么是桂花雨嗎?”“知道了,知道了!”孩子們心滿意足地答道。

  孩子們一個個趴在地上去檢桂花,興奮地說:“老師,您看,這花朵由四個花瓣組成,這么小的花也有花蕊呢。”“‘麻雀雖小,肝膽俱全’”。我循循善誘地說,“大自然就是這么神奇!薄袄蠋,桂花有什么用呀?”愛思考的周茂增問!罢l能告訴他?”“我。”張馨文的小手高高地舉起了,“我媽是醫(yī)生,媽媽說過桂花可以入藥,能防癌呢,還可以做桂花糖,桂花餅,也可以曬干泡茶喝……”“那桂花全身都是寶哇!”

  “當然啦!”我興奮地說,“古往今來,多少文人墨客贊美桂花呀,誰能背一首贊桂花的詩?”“老師,我來背,我來背!”孩子們的小手如雨后春筍般地舉起。我還沒來得及點名,李思就自告奮勇地背道。

  “真是位才女!了不起呀!”我豎起大拇指對她說。同學們也異口同聲說:“真酷,真酷……”“老師,我也會,我也會……”好勝的孩子們又爭著表現(xiàn)了!昂⒆觽,我相信你們都會寫,我們回教室,把今天的所見、所聞、所感寫下來吧!薄昂闽槨

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