秋天里四年級(jí)作文
當(dāng)我踏進(jìn)植物園時(shí)，心就悄然寧?kù)o下來(lái)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼涼的清新。彎彎曲曲的石徑延伸到園林的深處，寂寞而惆悵。
兩邊的樹(shù)立了一排又一排，像苛守紀(jì)律的士兵。樹(shù)葉已不再稠密，青的黃的自然混搭，為這個(gè)秋天抹上濃重的一筆。暗黃的樹(shù)葉在枝頭上搖了搖，想努力地抓住樹(shù)枝，最終無(wú)濟(jì)于事，撒手隨秋風(fēng)而去。飄飛在我身邊、飄落到地面上。幾片葉子親親我的臉頰，仿佛向我做最后的吻別，也好像在提醒我光陰似箭。
黑的、灰的鵲鳥(niǎo)，零零散散的。它們一會(huì)兒跳到枝頭，一會(huì)飛到樹(shù)下，低首俯身覓著食物。少了歡叫高歌，多了認(rèn)真不語(yǔ)。是因?yàn)轲嚹c轆轆嗎？還是羽衣不夠溫暖呢？眼前的飄零、失語(yǔ)的鳥(niǎo)兒讓我陷入思緒中，又似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清越的曲調(diào)，動(dòng)人卻有點(diǎn)心酸。
走過(guò)一段小路，樹(shù)林子隱退了，迎來(lái)一片青草依依的山坡和一潭蕩著細(xì)波的湖水。綠，如此珍貴。我像個(gè)孩子樣兒奔了去，小草們綠綠的、軟軟的，依舊可愛(ài)。嫩黃、柔紫的小野花們亭立在草叢間，有個(gè)“三姐妹”引起了我的注意，身穿紫衣的它們并蒂在一起，仰起臉兒朝我微笑，燦爛的讓我心醉。
仔細(xì)盯下，僅意外發(fā)現(xiàn)姐妹花身上爬著一只細(xì)小的幼蜂。它正愜意地吸著花蕊，“姐妹”幾個(gè)都被采了個(gè)遍�？珊镁安婚L(zhǎng)，突然飛來(lái)一只強(qiáng)壯的大蜂，硬是把幼蜂擠倒在地。這只大蜂它貪婪地吸吮著，可氣的是它還不時(shí)向站在草葉上的小蜂投去得意的神色。嘿，快把小蜂氣暈了，跺著腳咬著牙，仿佛在恨恨地說(shuō)：“強(qiáng)盜，可惡的強(qiáng)盜�？茨隳堑蒙獦觾�，等我長(zhǎng)大了，哼哼……”我同情這只可憐的小蜂，心里默默地為它加油。
離開(kāi)山坡的草坪，踱步在湖邊的磯石上，看著碧綠的湖水，偶爾漾起細(xì)紋沒(méi)有過(guò)多的生動(dòng)，暗露著一股股深沉勁兒�；秀遍g湖面隱隱地升起朦朧的秋氣。像是一位鶴發(fā)長(zhǎng)須的老者書(shū)寫(xiě)一幅畫(huà)卷，字硬硬的、畫(huà)濃濃的。靜謐寬闊的湖水��！此刻，我愿再多望上它幾眼，至少在冰封前。
太陽(yáng)在陰云間穿行，一會(huì)兒探出溫暖的笑臉，一會(huì)兒又調(diào)皮地躲了進(jìn)去，玩得樂(lè)此不疲。彩色的毛衣、絨衣漸行漸進(jìn)，融進(jìn)我的視野。快樂(lè)的女孩們手拉著手、歡聲笑語(yǔ)，打破了之前稍久的寧?kù)o。
穿過(guò)一片灌木叢，來(lái)到一片柿子樹(shù)下，原來(lái)生動(dòng)熱鬧在此。幼稚園的孩子們跑著跳著，拍著手唱著歌。不遠(yuǎn)處我還看到兩組打羽毛球的中年人，球兒隨著愉快的心情飛來(lái)飛去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大軍，金燦燦的綴了滿(mǎn)樹(shù)，害得樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。周�(chē)鷰讉�(gè)男孩子不甘心空流口水，一個(gè)個(gè)陸續(xù)地搓搓手，勇敢地?fù)湎蚴磷訕?shù)�？杉妓嚥桓叨歼炅�、哧溜地?cái)∠玛�，接著就是一陣又一陣的歡笑聲……
離開(kāi)了植物園走在回家的途中，剛才的一幕幕熱切在我的腦海里，繪出動(dòng)人美麗的畫(huà)面，是個(gè)這秋天賦予我的。秋天，是溫婉含蓄的，它像披著青巾裹著黃衫的曼妙少女，輕走在靜謐的湖畔邊，露出淡淡的笑容讓人無(wú)法忘懷。秋天，是那么美好，不要因?yàn)榻咏浜雎运�，不要難過(guò)那些逐漸滿(mǎn)地的落葉和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋，它有著自己獨(dú)特的韻味，秋天里的一切、一切，在我的眼里和心里，它是值得戀賞的。