秋天的圖畫開學(xué)作文
秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個(gè)角落。今天小編就來分享秋天的圖畫開學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天的圖畫開學(xué)作文(一)
我家掛著一副秋天的圖畫，它掛在我房間的墻壁上。我常常站在它面前欣賞，秋天的圖畫很美，我非常喜歡它。
秋天來了，她像一位少女，邁著輕盈的步子向我們走來。農(nóng)家果園里的蘋果紅艷艷、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情走進(jìn)果園，興高采烈地摘下一個(gè)個(gè)香甜脆爽的果實(shí)，裝進(jìn)籃里，帶回家品嘗，他們笑在眉頭喜在心。
庭院里，奶奶高興地仰望掛在樹上豐收的玉米，紅通通的，屋檐下掛著辣椒火紅火紅的，像一串串正要燃燒的鞭炮，好像能聽到噼里啪啦，噼里啪啦的響聲。
稻田里更是一派新氣象了，稻浪翻滾，像一片金色的海洋，村里人忙著收割，滿載而歸，心里樂開了花。藍(lán)天上飛著一群大雁，它們嘎嘎叫著，好像在說：“秋天來了!秋天來了”，一邊向溫暖的南方飛去。
小溪里的魚兒在玩耍，水面上可愛的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流著，微波蕩漾;旁邊那楓樹葉像蝴蝶一樣慢慢落下，告訴人們秋天來了。
秋天是豐收的好季節(jié)，是絢麗多彩的季節(jié)。它讓我感到無限的快樂，走到哪里都覺得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了，它是大地秋天的一個(gè)縮影。
秋天的圖畫開學(xué)作文(二)
秋來了。她舞動(dòng)著金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。
我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞，在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對(duì)秋的感激。啊，秋，你終于來了!謝謝你!你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開花苞的力量!
風(fēng)姐姐散著步輕輕走過，身后揚(yáng)起一陣濕潤。金色的枯葉，扭動(dòng)著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲�？粗夷_邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽光�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝松阋樱阋�!
我靜下心來，細(xì)細(xì)一嗅，嗯——真香呀!是桂花妹妹贈(zèng)予大自然的淡淡清香嗎?真是令人陶醉無比!我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨(dú)具一格。
瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對(duì)秋表達(dá)敬意吧!勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢!
噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒�？蓯鄣娜藗儼�，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。
悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng)，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴?雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤!
雨很快停了�！班编编薄保区B兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了!蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動(dòng)著兩對(duì)潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。
我凝視著腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上!
秋，我愛你!
秋天的圖畫開學(xué)作文(三)
秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意的時(shí)候，把秋天的大門打開了。
深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，滿滿地飄浮著。果園里，紅燦燦的大蘋果掛在高大的樹上，蘋果們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來到了果園，盡情地玩耍。一個(gè)小男孩提著籃子從蘋果樹前經(jīng)過，看到那又大又紅的蘋果，忍不住流下口水，他把一個(gè)個(gè)蘋果摘了下來，輕輕地放在籃子里，高興地說：“今天真是大豐收啊!”微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，歡快地投向大地母親的懷抱。草地上長滿了五彩繽紛的野花，把草地裝扮得更加絢麗多彩。一個(gè)小女孩看見地上有一片非常漂亮的楓葉，便彎下身子伸手把那片楓葉撿了起來，夾在書里準(zhǔn)備把它當(dāng)著書簽。有一個(gè)老師和幾個(gè)同學(xué)在另一棵蘋果樹下忙碌著摘蘋果。有一個(gè)同學(xué)向那個(gè)小女孩說：“我找到了一片梧桐葉!”還有兩個(gè)人在一邊聊天……
多么美好的秋天啊!秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
秋天的圖畫開學(xué)作文(四)
秋，它有一盒五顏六色的彩筆，畫出了一幅絢麗的圖畫。
你看!它用紅色、黃色和棕色的彩筆，畫出了片片落葉，又畫出了陣陣秋風(fēng)。秋風(fēng)瑟瑟，吹啊吹啊，把火紅的楓葉和金黃的銀杏葉吹落，片片落葉飄呀飄呀，好像只只蝴蝶在翩翩起舞。
它用白色和金色畫出了豐收的田野，雪白的棉花像朵朵白云，讓人看在眼里喜在心里;掰下來的玉米，一個(gè)個(gè)堆在田里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
它用橙色、紅色、黃色、綠色畫出了誘人的果園，看!熟透的柿子掛滿樹梢，像一個(gè)個(gè)小燈籠;紅彤彤的山楂藏在翠綠的山楂葉中，像顆顆紅寶石鑲嵌在翡翠上;還有蘋果、橘子、菠蘿……，瓜果飄香，五谷豐登。
它用冷色和水色，畫出了秋雨，秋雨綿綿，不像春妹妹那樣溫柔，也不像夏哥哥那樣粗暴，而是細(xì)細(xì)的、涼涼的、霧蒙蒙的。
它還用明亮的色調(diào)，畫出了一輪秋月，秋月如鏡，掛在遙遠(yuǎn)的夜空，讓人忍不住思鄉(xiāng)之情。
啊，秋!你畫了一幅多么美麗的圖畫。