描寫校園人物作文600字
門房老頭生性呆木，常拾廢紙換煙錢�！ �
描寫校園人物作文600字
孟老夫子年界50，禿頂，喝粉筆灰30余載，老伴屬修補(bǔ)地球一族，正待落實(shí)政策民轉(zhuǎn)非之當(dāng)口，心臟病復(fù)發(fā)而去。臨終執(zhí)夫手而泣曰：先生文章泣鬼神，惜世上無(wú)識(shí)貨之編輯，吾去了，先生當(dāng)寄不誤。孟老夫子弟子如云，廠長(zhǎng)、市長(zhǎng)不乏其人，據(jù)云有人發(fā)長(zhǎng)篇小說多部，孟老夫子未有豆腐干見報(bào)。其妻識(shí)字不多卻耳濡目染，二老常相擁讀至涕淚漣漣。
某刊大賽言不收費(fèi)，孟老夫子寄稿三篇化用三名，不久收到獲獎(jiǎng)通知，三文均獲獎(jiǎng)，每篇需寄50元方刊大作，孟老夫子一咬牙，擇屬真名一文寄去，不久獎(jiǎng)證及刊有孟老夫子大作的某刊到，孟老夫子喜極而泣，徑至老伴墳前，一根火柴將其化為紙錢。從此不在寄稿�！ �
“門房老頭”
門房老頭生性呆木，常拾廢紙換煙錢。一日，《東方少年》寄一信，呂江收。取信時(shí)，老頭不予，曰：讓班主任來(lái)。班主任稱這是弟子筆名，門房老頭曰：一人怎有兩名，怪哉!
次日，借得門房電話一用，繳費(fèi)1元。老頭遞來(lái)收條，我搖頭離去。回頭只見老頭猛地撕了那張紙條。我本念其常拾廢紙換煙錢之可憐相，讓他將那紙條送給別人，校方憑條結(jié)算�！ �
“救人英雄”
班長(zhǎng)長(zhǎng)的人高馬大，一日老師不在，他便接替了警察之職，把同窗整得服服貼貼。如今病了，萬(wàn)幸萬(wàn)幸。來(lái)到醫(yī)院探望，問及原因，快人快語(yǔ)的班長(zhǎng)扭扭捏捏了半天才道出了事情的經(jīng)過。原來(lái)王老大爺人老口結(jié)，一窩雞娃翻進(jìn)了水塘，他卻連喊：“救人!”于是，班長(zhǎng)就成了救“人”英雄。令眾苦笑不得，然仍以為自豪。
校園人物作文600字：班長(zhǎng)長(zhǎng)的人高馬大，一日老師不在，他便接替了警察之職，把同窗整得服服貼貼。