水果拼盤
張穎 情境四
今天,我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤比賽。
我們從家里帶來了幾種水果,我全部放在了桌子上,老師給我們每人發(fā)了一只盤子,讓我們自己拼水果拼盤時(shí),樂壞了我們,但同時(shí)也忙壞了我們,我們切切放放,忙得不可開交,因?yàn)槲以诩依锩娑际且聛砩焓、飯來張口的小公主,現(xiàn)在爸爸媽媽不在,我真是不知所措。
后來,老師先拼了一個(gè)“花開富貴”,我一下子有了靈感,我拿了橘子、香蕉、火龍果、葡萄,還有小西紅柿,拼成了一個(gè)“七彩之花”,就像彩虹花。
開始評(píng)比了,老師表揚(yáng)了我們,有的顏色艷麗,有的造型獨(dú)特,還有的五顏六色,各有千秋,其中印象最深的是我的“七彩之花”。
今天的比賽真讓人大開眼界,還鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,這真是一舉兩得。
指導(dǎo)老師:倪老師
評(píng)語:作者把這次活動(dòng)的過程,寫得非常清晰,條理清楚,還用上了排比、比喻等修辭手法,使文章生動(dòng)、有趣,有引人入勝之感。棒!