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2020年暑假水果拼盤活動方案

發(fā)布時間:2020-11-05

2020年暑假水果拼盤活動方案

  水果拼盤活動,增加幼兒的動手能力。小編整理了暑假水果拼盤活動方案,歡迎欣賞與借鑒。

20xx年暑假水果拼盤活動方案【篇一】

  一、活動目的

  為豐富同學們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學生的審美能力、藝術素養(yǎng)、動手能力、團隊精神和設計創(chuàng)新能力,天作教育在各年級舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。作文班組織學生寫一篇小作文。

  二、參賽對象:

  各年級學生,每班可組成若干組參賽,參賽選手家長可以共同參與。

  三、賽前輔導:各班班主任

  四、材料準備:

  參賽班級自備所需的一切材料。估計用時30分鐘,活動安排在第二節(jié)課進行。

  1、各班級各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構思,挑選購買水果。

  2、準備合適、美觀、實用的水果盤。

  五、比賽程序及要求:

  1、各年級各班分成3個人1小組于7月26日、27日完成拼盤作品,各班進行微信評比展示。

  2、各班每件作品必須包含名稱,同時具有一定的含義和主題。評比展示時,要在拼盤旁邊擺放標有作品名稱及作者姓名、班別的牌子。、

  3、進行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學生自行解決,點綴的成品(如外面購買的雕刻好成品)不超過1個。

  4、班級組織評委現(xiàn)場進行評分。把作品拍照發(fā)在家長群里和朋友圈。

  5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學生注意安全,避免造成傷害事故。

  6、在學生進行比賽過程中,老師可以進行語言、技術的指導,但不能動手幫學生進行制作。

  六、評分標準:

  1、創(chuàng)意:考驗參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分

  2、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分

  3、色彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。2分

  4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分

  5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。1分

  七、設置獎項:

  評出一二三等獎,另外設最佳創(chuàng)意獎與最佳造型獎各一個,班級發(fā)獎狀。

  八、評委:

  班主任

20xx年暑假水果拼盤活動方案【篇二】

  一、活動目的:

  1、了解、認識各種水果,感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。

  2、通過親子探索活動,讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學會和父母一起制作水果拼盤。

  3、在活動過程中,敢于親自動手嘗試制作,體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

  二、活動地點:

  幼兒園操場

  三、活動時間:

  20xx年5月中旬(每班10對家庭參加)

  四、活動準備:

  請家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.

  附:在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片,家長朋友們可以參考參考

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