學(xué)校葡萄架作文
學(xué)校葡萄架作文一
我們的校園像一個(gè)大花園，那里佳景處處，但我最喜歡的還是校園西南角葡萄架。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，葡萄也抽出嫩綠新芽，長(zhǎng)出翠綠的葉子，猶如春天的音符。在陽(yáng)光的照耀下，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。
夏天，葡萄的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把葡萄架蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎炎烈日。每當(dāng)下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艿狡咸鸭芟卤苁睿械脑诳磿?shū)，有的在做游戲，還有的在觀察葡萄。那青綠色的葡萄猶如一串串碧綠的翡翠，好看極了！
秋天，葡萄成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一串串紫色的珍珠。我迫不及待地摘下一顆一嘗，酸酸甜甜，味道好極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊榆樹(shù)的葉子像蝴蝶般落下，別提有多美了！
冬天，葡萄“鉆”進(jìn)了大地的懷抱，等待春天的到來(lái)。大雪過(guò)后葡萄架披上了銀裝，顯得更加美麗了。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的葡萄架！
學(xué)校葡萄架作文二
我有一個(gè)可愛(ài)的校園。校園里有五顏六色的花朵；有活蹦亂跳的小魚(yú)，有綠茵茵的小草；還有幾座古老的教學(xué)樓，可我卻最喜歡的還是那美麗的葡萄架。
春天，葡萄架上冒出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽，小芽長(zhǎng)的彎彎曲曲的，就好像圖畫(huà)上的一點(diǎn)點(diǎn)綠色顏料，美麗極了!正因?yàn)檫@些小小的小綠芽，才使校園增添了活力和生機(jī)。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們便陸續(xù)的跑到操場(chǎng)上歡快的游戲。這時(shí)，那小小的綠芽似乎在看著小朋友們歡快的游戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小芽們便歡快地跳起舞來(lái)。
夏天，小芽的綠色加深了，并且長(zhǎng)出來(lái)了一串串綠色的葡萄。那綠色仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠那么綠。那碧綠的顏色，明亮的照耀著照耀著我的眼睛。似乎每一顆葡萄上都有一個(gè)小生命在生存著，這美麗的綠色!
秋天，葡萄架上的葡萄成熟了。那一顆顆葡萄晶瑩剔透的。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)仿佛就是透明的。下課了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，奔向葡萄架，用手摘葡萄吃，用桿子把葡萄打下來(lái)。把葡萄放進(jìn)嘴里，津津有味的嘗起來(lái)�？匆�(jiàn)他們吃完后臉上露出的燦爛的笑容后，我也很想摘下來(lái)一顆葡萄嘗一嘗呀!
冬天，天氣變冷了。葡萄架上什么也沒(méi)有了，光禿禿的。只剩下了那粗壯、光滑的枝條。希望新的春天開(kāi)始，秋天的輝煌又會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)。
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們校園的葡萄架。
學(xué)校葡萄架作文三
隨著時(shí)光慢慢地流逝，我已經(jīng)上四年級(jí)了。在朝夕相處四年的校園里，最讓我難忘的就是那魅力無(wú)窮葡萄架。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，葡萄架上的藤條就偷偷地透出青氣，悄悄地萌出了小芽，嫩綠嫩綠的，像剛出生的嬰兒一樣?jì)赡�。又過(guò)了幾天，葉子漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大了，變成了深綠色的大葉子，看上去比小芽更精神了。
夏天，葡萄架上的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很密了。只有少許斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從枝葉間漏過(guò)去，為了躲避炎炎的烈日，大家都會(huì)來(lái)這里乘涼。幾個(gè)星期的時(shí)間，架子上的葡萄越來(lái)越多，從小到大，從綠到青再到紫。聞著葡萄架下彌漫著清涼的香氣，再看一眼那晶瑩的珠子，口里的酸水真是禁不住。這葡萄架不僅避暑，還能止渴啊!
幾陣秋風(fēng)吹來(lái)，葡萄架上的葉子就變黃了，紛紛飄落在地上。這里變成了金黃的世界，我在架子下，玩味著金黃的葉子，很是愜意。如果有時(shí)間，我還會(huì)采些葉子做標(biāo)本。
冬天，漫天的雪花洋洋灑灑地飄來(lái)，本來(lái)光禿禿的葡萄架，也成了銀裝素裹的世界。藤枝上掛著積雪和琉璃冰，我們把它們叫做“冰葡萄”，很美!
這個(gè)迷人的葡萄架，帶給我們多少美好的時(shí)光啊!