借景抒情作文:聆聽四季的聲音
用耳朵去聆聽四季,你會發(fā)現(xiàn)四季的聲音是如此的美妙動聽。今天小編就來分享借景抒情作文:聆聽四季的聲音,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
借景抒情作文:聆聽四季的聲音(一)
一年有四個季節(jié),春、夏’秋、冬。它們是大自然的女兒。大自然把它的美奉獻給了人類,而春夏秋冬則把它們最動聽、最悅耳、最清脆、最悠揚的歌聲奉獻給了我們。
你聽到過它們的歌聲嗎?我想你是聽到過的。動聽吧、悅耳吧、清脆吧、悠揚吧!我也是這樣認為的。讓我們一同傾聽的還有它們的伴奏者。
聆聽春的聲音,多么動聽啊!
雨是春的伴奏者。春姐姐總是喜歡綠色的世界,那么富有生機,那么富有活力!它讓一切生物都在它的召喚下蘇醒,大地也在春姐姐的幫助下恢復了盎然的生機。雨來了,它是被春姐姐喚來的,它要讓大地上的生物吮吸它的露汁。聽,噠噠噠噠,雨落在了雨傘上,多好聽的聲音啊!你一定以為這是跳舞的音樂吧!不,這不是,這是春姐姐在為它的綠大衣裝飾呢!作文
聆聽夏的聲音,多么悅耳啊!
風是夏的伴奏者。夏姐姐總是喜歡金色的世界,那么耀眼,一閃一閃的像星星眨著眼睛。它讓一切生物都煥發(fā)耀眼的光彩,大地則像一個身披黃金鎧甲的勇士,那么威風!風來了,它是被夏姐姐喚來的,它要給大地上的生物帶來一絲絲涼意,它不忍心讓大地上的生物被太陽炙烤著。聽,呼呼呼呼,風兒吹向了大地,多悅耳啊!你一定以為這是轉(zhuǎn)呼啦圈的聲音吧!不,這不是,這是夏姐姐在為大地上的生物降溫呢!作文
聆聽秋的聲音,多么清脆啊!
落葉是秋的伴奏者。秋姐姐總是喜歡淡黃色的世界,它是那么的冷靜,它是那么的沉著!它讓一切生物都長成熟了。落葉落了,它是被秋姐姐喚來的,它要讓大地上多一下裝飾。聽,颯颯颯颯,多清脆啊!你一定以為這是歌唱者的聲音吧!不,這不是,這是秋姐姐在為大地做點呢!
聆聽冬的聲音,多么悠揚啊!
雪是冬的伴奏者。冬妹妹總是喜歡純白的世界,它是那么雪白,它為大地上的生物提供了隱蔽的地點!雪來了,它是被冬妹妹召喚來的,它要讓大地的主宰者開始冬眠了。聽,滴滴滴滴,多悠揚啊!你一定以為這是鬧鐘的聲音吧!不,這不是,這是冬妹妹再為不冬眠的動物制造畫板呢!
四季的聲音,優(yōu)美的聲音!
讓我們一起聆聽四季的聲音吧!
借景抒情作文:聆聽四季的聲音(二)
什么東西都會有聲音,聲音也無處不在:哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但,我更喜歡聆聽四季的歌聲。
你聽,花兒在歌唱
當春天來臨,春雨從天而降時,花兒們便開始歌唱啦!她們露出了嬌嫩的臉龐,卻唱出了比笑容更美的、更動人的歌聲。你聽,她們開始唱了:牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲,用圣神的女高音,告訴我們鮮紅的春天;百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲,用優(yōu)雅的女中音,告訴我們純白的春天;紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲,用輕柔的女低音,告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱,唱出了一個五彩絢麗的春天,唱出了一個充滿活力的春天!
你聽,雷雨在歌唱
聽著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉,雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn),自己的聲音那么恐怖,雨婆婆趕忙也唱了起來,這才蓋住了一點點雷聲。可在我看來,這卻是一曲驚心動魄的交響曲。
你聽,落葉在歌唱
落葉像夏天的淚一般飄飄揚揚地落了下來,在他們走進泥土之前,他們哼起了一首敘事曲,這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程,寫著一個從春天到秋天的故事。誘人的果實也想隨著落葉去看看泥土里的世界,卻被一只大手撿起,送進秋收的籃子里。
你聽,雪花在歌唱
瞧!下雪了!雪花一朵朵從天上落下,落到地上、樹上、屋頂上,耳邊、頭發(fā)上,耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧,她們唱著雪天的美麗、美好,唱著從水到雪的變化……哪知,一陣小雨過后,她們就不知道去哪兒了……
聽啊!一年里,有數(shù)不盡的美妙歌聲,你愿與我一起分享嗎?
借景抒情作文:聆聽四季的聲音(三)
春天到了,春風輕輕地吹拂著柳條,柳條發(fā)出了沙啦啦的響聲。春雨沙沙地下起來,雨滴們我爭先恐后地跳到地上,在地面匯集成了一條溫柔的小溪。
夏天,樹木的葉子又密又綠,一陣風吹過,樹葉嘩啦啦作響。夏雨再也按捺不住激動的心情,噼里啪啦地下起來,雨水匯成的小溪也嘩啦啦地唱起歌兒。
秋天,刷刷的秋風把樹上的枯葉吹下來,人走在上面,葉子立刻發(fā)出了喀嚓喀嚓的聲音,好聽極了。稻田里的稻子在秋風的撫摸下,泛起了層層金色的波浪,同時發(fā)出沙沙的笑聲。
冬天,北風呼呼地刮起來了。踩在厚厚的雪上,咯吱咯吱的聲音聽起來就像工人在鋸木頭。院子里,小朋友在打雪仗。忽然,啪的一聲,一個小朋友被打中了……
四季的聲音奇妙而又多變,只要善于傾聽,你就會發(fā)現(xiàn),那真是一首美妙的交響樂。
借景抒情作文:聆聽四季的聲音(四)
秋意輕滑過面頰,秋葉輕盈地落下,回望春天破土而出的嫩芽,夏天茂盛的枝葉,我聽見了四季的聲音……
聽,春的聲音,那是復蘇的聲音,那是希望的聲音。瞧,山野披上綠裝,給大地增添了幾分綠意,它們是綠的歌者;小草兒破土而出,豎起耳朵聽春的歌唱。聽,春的歌聲多么美妙,小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來,為她鼓掌……聽著春的聲音,我看見希望就在前方。
聽,夏的聲音,那是激情的樂章。花兒悄然綻放,瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊,小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊,知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上,蟋蟀們更是一刻也沒閑著,興高采烈地開起了激情的音樂會。夏的聲音,是如火的熱情之歌。
聽,秋的聲音,那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉,一個個壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風的歌唱跳進農(nóng)民伯伯的懷里,農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹葉紛紛飄落下來,鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲響,像是秋天送給我們的禮物。
聽,冬的聲音,那是溫情的關(guān)愛。雖然它有些寒冷,但仍是孩子們喜愛的季節(jié)。他們在雪花飛舞的冬天堆雪人,打雪仗,到處是一片歡聲笑語。大街上,常?匆姲职謰寢尯秃⒆觽兇笫譅啃∈,一起散步,雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細語地說著:“我來了,來年會是豐收年”。新春佳節(jié)的鞭炮聲把冬的寒意驅(qū)散了,親人團聚,唱響了冬天里溫情的愛之歌。
不同的季節(jié),聆聽著不同的聲音,大自然用它獨有的方式向我詮釋著它的美麗。走過春、夏、秋、冬,四季的歌聲里都有我成長的腳步聲。