關(guān)于雨的作文1000字(2篇)
雨愛(ài)
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……——題記
雨絲，順著屋檐匯聚成雨滴，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，綻開(kāi)了朵朵雨花，猶如跳動(dòng)的水晶。屋外的雨，在此時(shí)附和著清風(fēng)搖擺、跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)……
汲著拖鞋，撐著傘，傘下的我牽著孩子的小手走在送她回家的路上，拖鞋有一下沒(méi)一下地發(fā)出“吱——吱——”的聲響，并和著那似乎有些急促又略帶些節(jié)奏的細(xì)碎的腳步聲，在雨中，傘就像是琴鍵，而雨則是優(yōu)雅的演奏者，譜成了一曲悠揚(yáng)的古典樂(lè)。雨絲拉的又斜又長(zhǎng)，我將傘撐得斜一點(diǎn)，盡量將身下的小人往內(nèi)靠了靠，雨點(diǎn)順著，傘的輪廓一滴接著一滴，不疾不徐，身旁的小人卻早已按耐不住，伸出可愛(ài)的小手，去觸碰那晶瑩的雨滴，小手上的雨水順著流下，已有些打濕了袖口，小人兒還是咯咯咯的笑著，我伸手握住了那淘氣的小手，大手內(nèi)的小手已有些涼意，我搓了搓那冰涼的小手，小人笑意盈盈地望著我，她的小手便緊緊的抓住我的兩個(gè)手指，拉著我，向前跑去。
她的小手握得很緊，但不自禁地，心里滑過(guò)一絲暖意，很舒心，很溫暖。思緒里倒映出了一幅幅畫面……下雨的夜晚，雨點(diǎn)雖是沒(méi)有絲毫溫度，但落在身上，淌在心里，卻是溫馨的。在夜的襯托下，路燈下所照亮的雨絲顯得絲滑，柔美。路上走著一個(gè)男人，一位孩子�；椟S的路燈將兩個(gè)人的影子都拉的很長(zhǎng)。孩子調(diào)皮的踩著大人的影子，蹦蹦跳跳地跟著。男人看著孩子的舉動(dòng)，開(kāi)心地笑著。額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)了，眼里滿是關(guān)愛(ài)。男人也會(huì)時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭望望孩子或停下等待。。。。。。兩個(gè)人的發(fā)絲都因此，而沾上了細(xì)密的水珠，很是有趣。后來(lái)，男人撫了撫孩子的頭，將孩子一把抱起。就這樣，路上便留下了這樣一幅畫面。那男人是我的父親，孩子便是我。
今天，我撐著傘，趁著暮色將小人送回了家�；丶业穆飞�，我憶起了那晚，想到這里，我索性收了傘。那兩人已走遠(yuǎn)了，光裸的腳趾已有些發(fā)漲，腳心也傳來(lái)了絲絲涼意。雨點(diǎn)迎面飄落，并附和著清新的風(fēng)。腦海中的畫面，雖淅淅瀝瀝漸漸，卻不至于模糊不清。我想要觸碰，卻又覺(jué)得觸碰不到……漸漸加快了腳步，拖鞋所帶起的水濺濕我的褲腳，透過(guò)皮膚，帶來(lái)了清新美妙的感覺(jué)。就像那個(gè)夜晚的風(fēng)托起了雨，親吻在臉頰時(shí)，所感到的欣喜。拎著拖鞋，又放緩了腳步，抬頭望著已有些灰暗的天空，父親的背影，父親那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，父親的眼神，無(wú)不訴說(shuō)著雨天的幸福�？粗窃桨l(fā)暗的天空，我的心卻平靜著……
原來(lái)，雨天——也是一種幸福。
后記：雨天，也許討厭，但回憶終究是美好的，且愛(ài)且行且珍惜，一切盡在不言中。
媽媽：女孩子總是很細(xì)心，小細(xì)節(jié)總會(huì)記在心中，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了一些。我們很欣慰。
高一:+jun
書·路·花·雨
花伴著葉而來(lái)，感謝葉給它的精彩；
雨伴著風(fēng)而來(lái)，感謝風(fēng)給它的期待；
月伴著夜而來(lái)，感謝夜給它的信賴；
我伴著書而來(lái)，感謝書對(duì)我的灌溉。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人自從來(lái)到世上，就必然要經(jīng)過(guò)書的洗禮，才能蛻變得有思想、有信念，真正體會(huì)到文學(xué)帶給我們的綺麗之美……
幼時(shí)，常在月明風(fēng)清的夜晚，聽(tīng)外婆講書上奇幻的童話故事。懵懂而幼稚的心，第一次了解了這世間的真善美、假惡丑。我曾隨人魚公主領(lǐng)略大海上的悲傷愛(ài)情故事；曾和白雪公主相會(huì)了七個(gè)善良的小矮人；曾與丑小鴨見(jiàn)證白天鵝的誕生……曼妙的童話，為我敲響了奇妙的文學(xué)之門。
童年時(shí)，我是在父母老師一句句抑揚(yáng)頓挫、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詩(shī)詞中體會(huì)古典文學(xué)的綺美的。在一句句經(jīng)久不衰的佳句中，李太白豪放不羈的身影，似乎就在眼前：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。在這繁華似錦的大唐盛世，誰(shuí)能讀懂詩(shī)仙寂寞而孤傲不屈的信念與靈魂。在一篇篇膾炙人口的中華文學(xué)的佳作中，中華民族的五千年瑰麗文化熏陶著我的思想，教育著我的品格，教我要如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人一樣，傲潔耿直，堅(jiān)貞不屈。一句句詩(shī)詞，引導(dǎo)我走上燦爛的中華傳統(tǒng)文學(xué)之路。
歲月如同握不住的流沙，在時(shí)間的沙漏里緩緩流逝。當(dāng)我成長(zhǎng)為一名中學(xué)生時(shí)，又開(kāi)始穿越古今，在古典文學(xué)著作中流連忘返。雖然只有短短幾年的時(shí)間，卻已有百年的旖旎時(shí)光從我手上靜靜劃過(guò)，因?yàn)槲倚膽岩粋�(gè)紅樓夢(mèng)：輕巧愁哀，乃黛玉泣淚？無(wú)奈堅(jiān)定，乃寶玉之言？荒草亂石的山坡中，又怎非黛玉葬花的凄涼癡情：“今年葬花儂笑癡，他年葬花知是誰(shuí)”。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。黛玉或許寂寞，但是她有著我應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神：自尊、自憐、自惜、自信、自愛(ài)，她有著中國(guó)大家閨秀的氣概。讀《紅樓夢(mèng)》能使我身心沉靜。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，靜下心來(lái)品味古典之學(xué)真是種享受，古典之籍使我更加成熟，更加冷靜。我想瀟湘妃子高潔孤冷的心境，恐怕只能含恨而去，歸于太虛。大概她只非山上一株孤芳珠草，只是要追隨那塊剩下的寶玉，才不得不糾纏人間情仇。我想我也應(yīng)該和林黛玉一樣，有個(gè)一生的追求，或愛(ài)、或仇，才能使我真正的長(zhǎng)大吧。
閱讀如一首歌，閱讀如一首詩(shī)，閱讀如一杯酒，閱讀如一盞茶。在書籍中藏有一切我要尋覓的愛(ài)或溫暖。我可以自由自在的在書海中漫游，因?yàn)槲乙斫獾牟⒎侵皇俏淖郑x一本好書，就像與一位高尚的人在交流。我會(huì)在書的道路上，一直走下去，去尋找屬于我的美麗……
初二:管天宇