風(fēng)雨中，家長在等待
一場突如其來的雨夾雪打亂了人們的正常生活。三月的天空，早上還散發(fā)著暖暖陽光，恰逢周六，上班的，逛街的，郊游的其中送孩子上輔導(dǎo)班的人流是一道亮麗的風(fēng)景線。下課了，也是雨和雪下得最大的時候還夾雜著雹，孩子們涌了出來，學(xué)校的工作人員舉著喊話器：“家長不要往前擠，站在黃線以外，給孩子讓條道。”幾個喊話的人聲音是此起彼伏，可擋不住一些家長腳步，因?yàn)樗阉鞯囊暰�早就被各式雨具重重疊疊擋住了，于是家長們只能撥開“云霧往前挪了成了最不守紀(jì)侓的“學(xué)生”。校門口的學(xué)生愈聚俞多，大多數(shù)孩子沒帶傘大多數(shù)的孩子由父母接送，他們在五彩繽紛的傘龍下搜尋著，有些孩子并不急著找父母，在門口歡呼著：“好漂亮，好大的雪”全然不顧家長們企盼，焦急的眼神，孩子們的眼里只有潔白、美麗和快樂，身心釋放的如此純粹------也許他們早在教室里就已經(jīng)注意到了窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，也許他們的目光早就飄移了黑板，也許他們早就想好了怎么區(qū)擁抱這白色的世界。
都說學(xué)奧數(shù)不好，可來這里的都是奔著奧數(shù)比賽來的，因?yàn)槊ＵJ(rèn)這個“小升初”是家長們見面聊天的重要話題，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，都往一塊湊 ，七嘴八舌，進(jìn)而群情激奮，免不了抱怨一下教育體制，家長們的心情是多變的，一方面希望孩子勤奮，最好鉆研奧數(shù)到廢寢忘食的地步，一方面又心疼孩子，睡少了影響身體，孩子太累了，家長更累，哪里有適合孩子的培訓(xùn)班，能帶上孩子滿南京城跑，孩子們在教室里有暖氣，家長們在學(xué)校外凍得直跺腳，學(xué)校收費(fèi)很高，可從沒人性化地安排一間教室給家長坐坐，來送的家長有一部分是爺爺奶奶輩，碰到這種惡劣的天氣，哪怕有個簡易房子遮風(fēng)擋雨也行啊，可學(xué)校是強(qiáng)勢——愛來不來，不怕沒生源，只怕人太多，你看有多牛。
雪似乎又下大了，再加上風(fēng)力，那高高低低的彩色傘龍在黃線兩邊慢慢合攏了，孩子們縮著脖，在人群中尋找著家長，更多的孩子堵在門口等著家長突然把傘伸過來，有些孩子甚至等著家長給他把衣服帽子戴上，把書包拿走，把傘打開，有些家長就在那抱怨：“傻呀，站在雨中不曉得戴帽子。”更多的家長心疼著孩子“餓了吧，快吃飯去。”孩子們連周末都要上課，光上課這件事就夠累了，做父母的只有做好后勤保障的份，其他的事就不要孩子去做，去學(xué)了。如今的孩子，真正成了學(xué)習(xí)書本的機(jī)器，可這能怪孩子，能怨家長，能說老師嗎？