關(guān)于雨的作文：雨(8篇)
關(guān)于雨的作文：雨（1）
咸咸的雨珠，垂直地零落在漆黑寧靜的夜空里，沉重而又無力的打落在殘花的瓣上，迅速的滑了一下，滴在了寧息已久的地上，濺起無數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩在這個(gè)世界上。一切，一切都變的沉默了……
十三歲地生日在寒冷與寂寞中度過。
雨，無情地下著，淚，無力地滴著。躺在刺骨的木板上，靠著隔帳的白墻。眼前的一切都變的荒涼，只有百合黑。我凝視著夜光表的秒針，快十二點(diǎn)了，5……4……3……2……1……我無力往下數(shù)。只能讓鐘聲宣告我又長大了一歲的事實(shí)。我愣愣的回億著前幾分鐘，那是殘酷的還是無情的。我很努力地騙自己“下一年吧，下一年媽媽一定會(huì)在那一刻來到我身邊……下一年吧，下一年爸爸一定在那一刻提著一份大禮物出現(xiàn)在我面前……下一年吧，下一年姐姐一定會(huì)在那一刻捧著一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我面前，跟我說生日快樂。”但我騙不了我自己，因?yàn)檫@也許是我第十三次的慌言，我無法再這樣遮掩自己的悲楚，但我又能怎樣……
夜靜靜的，一切都是默默地躺著。伴著我的只有悲傷的雨點(diǎn)，雨絲。自己發(fā)覺自己很傻，竟然去期待……
我突然的想起了爸媽那一頭的白發(fā)，對(duì)，那是粗心的我在不經(jīng)意中才發(fā)覺得。我深思，“著爸媽如此辛苦為的是什么，而他們又的到了什么。”我還期待他們給予我一些不切實(shí)際的東西，我是乎在發(fā)傻，我告訴自己媽媽身上是那件洗得發(fā)白的工作服，爸爸腳下是那雙補(bǔ)了無數(shù)遍的皮鞋……
夜里的雨停了，我的淚也停了，全個(gè)世界都顯得如此鮮艷，如此美妙。
在我得知媽媽因?yàn)闉槲屹I我最喜歡的面包干而不小心摔傷的時(shí)候，我失聲的哭了。但我發(fā)覺雨是甜的。
在哪以后我發(fā)覺自己很容易滿足，哪怕是一句話……還是在雨夜里獨(dú)自許愿。
龍江錦屏中學(xué)初一：陳峰華
關(guān)于雨的作文：雨（2）
炎炎夏日，火熱的太陽灸烤著大地，柳葉打著卷兒，花兒低著頭，就連池塘里的水都“咕嘟咕嘟”地冒著泡兒哩！別著急，你看燕子飛得多低呀，它好像在宣布：烏云伯伯來了，馬上就要下雨了！
過了一會(huì)兒，雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地掉下來，越下越大。遠(yuǎn)處，雷公公坐不住了，敲起了大鼓，“轟隆隆”地響聲仿佛要將大地震碎似的；再近些，只見雨點(diǎn)像細(xì)線一樣掉下來。街上的行人們打起了各種各樣、五彩繽紛的雨傘，頓時(shí)，整條街變成了雨傘的海洋。
雨漸漸小了，慢慢停了。我走出家門，頓時(shí)，一陣清新的空氣迎面撲來。抬頭看看，一道彩虹宛如一條七彩絲帶掛在天空上。啊，真美！
指導(dǎo)教師：郭紅
吉林省琿春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班四年級(jí)：李濰伊
關(guān)于雨的作文：雨（3）
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個(gè)我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋
關(guān)于雨的作文：雨（4）
那天下雨的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了，雨嘩啦拉的下，不是很大，可每一滴都像是冰雹一樣刺痛了地面，地面把雨珠彈了幾下倒在了地上。
我正在背著書包走回家，被雨水淋成了“落湯雞”，可惡，好久都沒有下雨了，也難怪今年這么反常，前幾天還是大旱呢，今天又成澇了。
雨一直的下，無奈我只好在一家店旁邊躲雨，““滴答滴答，滴答滴答”雨還是不聽嗎？那我也不能再等下去了，媽媽會(huì)擔(dān)心的、
我剛要走，里面?zhèn)鞒隽寺曇簦?/p>
“在搞什么？今天才賣了一百元？”一個(gè)男子的聲音讓我停住了腳步，是虐待兒童嗎？
“對(duì)，對(duì)不起，叔叔，我不是故意的，今天是雨天，不好賣，況且……”一個(gè)男孩的聲音傳來，她的高音和清脆。“況且什么況且！”“�。�”
我顫抖了一下，是虐待兒童！里面的男孩一定是被男子領(lǐng)養(yǎng)后被虐待了！好、好可怕！
我跑了出去，套在了雨中、
“”回到家后，雨停了，潮潮的味道撲氣而來、（完）
四小臨沂五年級(jí)：趙方源
關(guān)于雨的作文：雨（5）
雨
雨，我很喜歡雨，居住在南方的我，或許是這里潮濕，而大河眾多的地界，讓我喜歡上了雨。
春天的雨，感覺很清新。雨中漫步也是我喜歡的，雨不大，軟毛一般地下，落在手臂上，臉龐上涼絲絲的，卻是一種很舒服的感覺。在林間，路上，草叢邊，一陣柔柔的春風(fēng)吹過，襯托著細(xì)柔的春風(fēng)從帶著草根的泥土，送來一股清新而令人沉醉。
在春雨中舉著風(fēng)車奔跑的小孩，風(fēng)車呼啦啦的轉(zhuǎn)，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風(fēng)夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶爾撲到在地上，索性就不起來了，置身心于這春天的懷抱中，卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上，濕潤了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機(jī)，叫醒了萬物，一切都被這點(diǎn)點(diǎn)的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經(jīng)過它的滋潤，生命之花便綻開了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點(diǎn)，到處都是。
同樣是雨，我也喜歡南方夏季時(shí)節(jié)的雨。這是一種有骨氣的雨，來得很猛，很快，剛才還是艷陽高照的天空，說不定就會(huì)來一場(chǎng)暴雨，而且也說不準(zhǔn)多久才會(huì)停，或許一次就是一連好幾天的雨，就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒有停的意思。雨也下得也很有勁，像是無數(shù)的小珠子，從天上落下來，砸得雨棚、樹葉都噼里啪啦的響，再伴著大風(fēng)和雷電的鼓勁，那雨更是來勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。
暴雨過后的城市，總能看到繽紛美麗的彩虹，這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見彩虹，不由得尖叫：“哇！彩虹哎！”于是，便和小伙伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨后的路面被洗得干干凈凈，整個(gè)城市也是如此。路面通常都會(huì)有積水，調(diào)皮的孩子看見后，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開。路過的孩子看見了，先是好奇地觀看，然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會(huì)影響他們的興致，從地上爬起來，又開始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。
我喜歡雨，春天的雨輕柔，細(xì)膩，給萬物帶來了勃勃生機(jī)。夏天的雨很大很有勁，消除了人們夏日浮燥的心情，也趕走了夏天的炎熱。
我喜歡雨，因?yàn)橛曦S富了我的生活，因?yàn)橛曜虧櫴篱g萬物。在雨中靜靜地休息，它總會(huì)消除我的心中的煩惱，帶走我心中的憂慮。
我喜歡雨，南方的雨。
四川省成都市新津中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二：我是永爭(zhēng)第一
關(guān)于雨的作文：雨（6）
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，絲絲冬雨幻成一片蒙蒙的輕紗，仰望中，雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a。窗外雖沒有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨著風(fēng)和雨的身影傾斜飛舞。
懷疑冬天也有魔法，藍(lán)藍(lán)的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上，雨露在葉片上蕩漾……雨漸漸的大了起來，可依然溫柔。這時(shí)，細(xì)碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間，“滴答——滴答”地為天地傳話。手在雨中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻猛然發(fā)現(xiàn)了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花：淡紫色的細(xì)小花瓣簇?fù)碇瘘S色的花蕊，有些花瓣被雨打掉了，依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了，但這又有什么關(guān)系呢？誰也沒有感到寒的刺骨，倒覺得十分清爽。
綿綿冬雨還在下著，絲絲雨飛落，潤潤天下物。遐想隨著風(fēng)雨飄蕩，樹葉夾在雨里，從我頭頂緩緩掠過。雨又漸漸的，漸漸的，小了。像一位和藹可親的奶奶，溫和地?fù)崦业哪�，有著無窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟，在我頭上撒下細(xì)細(xì)的白糖，還不停地說：“吃啦，快吃啦啦！”我無奈地聳了聳肩。
雨越來越小，天邊居然出現(xiàn)了金黃的太陽，把雨漸漸隱去.雨中又有了一道美麗的風(fēng)景線，不是彩虹，而是太陽！雨還在下，由一層雨絲變成了幾點(diǎn)雨絲，一切都清晰、明亮了起來。雨不再輕盈地蹦跳了，好像已經(jīng)累了，但還沒有盡性，抓緊時(shí)間再玩一下，看一下冬天的景色。雨兒一點(diǎn)一點(diǎn)地收斂自己，只看見遠(yuǎn)處有幾絲淘氣的雨還在留戀，久久不愿到達(dá)地下。
駐馬店開發(fā)區(qū)第一小學(xué)六年級(jí)：陳可
關(guān)于雨的作文:雨（7）
雨
蒙蒙細(xì)雨下的時(shí)候，站在窗臺(tái)聆聽
聽他們?cè)跉g快的唱歌、跳舞……
只是
現(xiàn)在我的心情，去沒他那般輕快
沉重，郁悶，苦惱……
好似是我唯一的選擇……
雨
像歡快的精靈
蹦跳在世界的各個(gè)地方
歡快的步伐
似乎是在像世界宣布它的存在……
望著窗外的蒙朧細(xì)雨
我不禁陷入一片沉思……
五蓮縣高澤初級(jí)中學(xué)初一：秦雪
關(guān)于雨的作文：雨（8）
一頭扎進(jìn)了雨中，我，騎著自行車向家狂奔。
一路上，目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這只讓我覺得頭暈?zāi)垦！?/p>
雨衣，靜靜地縮在我背上的書包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。
我的心里，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧！”
我接受著這雨水的洗禮，在一場(chǎng)緊張的考試之后。就在剛剛過去的那場(chǎng)考試的最后五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經(jīng)因繃得太緊而無法傳達(dá)大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來的答案。“停筆！”老師一聲令下。我急得“廟里著火――慌了神”。我掃了整個(gè)教室一眼：同學(xué)們都正在埋頭苦干，一點(diǎn)兒也不理會(huì)老師的命令。我又回過頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺得現(xiàn)在腦子里一片空白……
我直盯著考卷出神，心里只想著近些天來在種植知識(shí)的田里的辛勤耕作。我還費(fèi)盡心機(jī)地趕跑了總愛在我腦里晃的電腦游戲的畫面，逼自己拒絕了電視節(jié)目的強(qiáng)烈誘惑……我這么努力，不就是為了考試能得個(gè)高分嗎？我知道，這些考試只是在對(duì)我們掌握的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，并不是為了讓我們一決高下�？墒�，我也知道，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上初中后一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。
天，還在下雨。我心里的雨，卻逐漸小了，只剩下蒙蒙細(xì)雨。雨滴落到心底，濺開了一朵朵水花。這時(shí)，我的心底又響起一個(gè)宏亮的聲音：“雨后，才會(huì)有美麗的彩虹！”