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風雨彩虹作文

風雨彩虹作文

  遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

  一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝。

  同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的,因為“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

  史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

  貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

  這些都是曾經摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

  所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

  冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

  就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:“這沒什么大不了的。”

  因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

  挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經歷風雨的花兒,怎么會絢爛?不經歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?

  就像XX年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

  我要說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的前兆!

  名師點評

  文章切合題意,這一點從標題“不經歷風雨怎能見彩虹”就可看出;結尾處再次點題,中心明確。作為一篇議論性散文,文章語言流暢,少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥,多了鮮活的靈性、靈氣,更加耐人品讀。

  作者對“成長與挫折”關系的認識比較深刻,并能運用例證、引證法透徹地進行分析,取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達效果;而比喻、排比、反問句的運用,又使全篇文采斐然。

  不經歷風雨怎能見彩虹

  當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時,

  當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時,

  當美妙的音符奏響時代的交響曲時,

  當我們悲傷至極時,又何嘗不是一種幸福?

  我們每個人都曾經歷過悲傷,心胸狹隘的人會從此一蹶不振,跌入萬丈深淵,而心胸寬廣的人,會把它當作一塊奠基石,從此東山再起而獲得幸福。

  悲傷是一股凜冽的寒風,而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿;悲傷是一場暴風雨,而幸福卻是風雨過后的一道彩虹;悲傷是藍天的深邃,而幸福卻是白云的實現,“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福?

  人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時節(jié),怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時候,百花謝了有再開的時候,人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友,我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復疑無路,柳暗花命又一村”?

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