風(fēng)雨后有彩虹作文
”是啊,不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停,陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是,我卻在困難面前彷徨過,猶豫過,迷茫過。 來自:作文大全 小學(xué)的時(shí)候,我聽?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo),媽媽的啰里啰唆,每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)“洗耳恭聽”。那時(shí)我還很小,有自知之明,不會(huì)去反抗“敵人”。所以,我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天,能像一只雄鷹,翱翔在撒哈拉大沙漠!到了中學(xué),與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大!光是語文,每天除了現(xiàn)代文還有古文,作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本,預(yù)習(xí)本……英語也不輸給語文 ;1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺,我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了,每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn),搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文時(shí),我差點(diǎn)暈了過去,還很形象的說了一句:“那咋能說是一般地少呢,那是相當(dāng)?shù)纳!那家伙,那?shù)量就是昏天黑地,上竄下跳,兩眼發(fā)昏,大象倒地”我覺得很累,我抵觸老師,厭惡課堂,甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大,所以要提高效率 ;因?yàn)樽鳂I(yè)量大,所以我要好好聽課;因?yàn)樽鳂I(yè)量大,所以我要努力做作業(yè)……在哪無數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光 最近一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍:每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來有80分以上,尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分,我很滿意,幾個(gè)月來的努力沒有白費(fèi)!我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文,我現(xiàn)在也有自己的一招:1:上課要認(rèn)真,這樣回家背得輕松2:筆記要記好,回家復(fù)習(xí)的快。3:背誦時(shí)要邊背古文,邊想句意。這樣才會(huì)記得牢,每次周練卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相當(dāng)?shù)母!所以,我喜歡學(xué)習(xí)古文。 你們看,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過這段困難時(shí)期,我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為:什么困難都會(huì)有雨過天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到明媚的陽(yáng)光,美麗的彩虹。我熬過來了,而且還懂得了:每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì),克服困難,迎來風(fēng)雨后的彩虹。
最近我看了一本李陽(yáng)老師的書,原來他并不是我心中想的那樣簡(jiǎn)單。在書中,我看到冬天他頂著風(fēng)雪讀英語,看到他崇尚黑暗、失敗、批評(píng)。因?yàn)樗麍?jiān)信,每一個(gè)人所謂的成功都在風(fēng)雨之后。
我不得不承認(rèn),只要不丟掉了風(fēng)雨后有彩虹,黑暗后是光明,失敗后是成功的信念和希望。這些,又算得了什么!
但是想面對(duì)黑暗,還要做好心理準(zhǔn)備的。前人們的故事告訴了我:毛主席是生活在紛亂的社會(huì)中、落后的人名群眾中才立志成為一位改變中國(guó)的偉人;勾踐是經(jīng)歷了一番嘗苦膽、臥柴薪才有滅吳國(guó)的壯舉的;愛迪生是在失敗面前跌倒過無數(shù)次又站了起來才發(fā)明引導(dǎo)人們走向光明的電燈的……
追憶了那么多前人往事,卻忘了我們同學(xué)中還有被稱為“書呆子”的人?赡苁撬麄冚^早明白風(fēng)雨后是彩虹這個(gè)道理吧!
不得不說,每晚看見他們學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),白天還從不敢落下一節(jié)課而強(qiáng)撐著早以被困倦籠罩的眼睛,心眼里就只有佩服、佩服、再佩服了。我想如果我也像他們那個(gè)樣子,爸爸媽媽可能會(huì)在欣慰中帶上心酸吧!我想,在他們的世界,是信念支撐著精神不倒的吧!