描寫雨的寫景作文600字
天空忽然從晴天變成黑沉沉的陰天。突然，一陣大風襲來，把紙片、袋子、還有樹葉卷上了天空。是要準備下雨了。下面是小編為大家精心整理的關于描寫雨的寫景作文600字，希望能夠幫助到你們。
雨的氣息
一絲清香鉆進我的鼻腔，清新的空氣中夾雜著土壤的芬芳和翠綠，我似乎能看見雨滴打到地上，濺起了雨的氣息。
暑期輔導早已結束，下午留校自習也成為過去式了。但我，竟然開始懷念起了那種規(guī)律的生活，雨的氣息帶我回到了那間寬敞明亮的教室;帶我回想起那十個和我一起奮斗的同學;帶我再次度過那一場午后雷陣雨。
我永遠記得那天下午的烏云，黑得詭異、黑得沉悶、黑得嚇人，卻遲遲沒有降下一滴雨，等著等著，我們也習慣了，就讓那片黑壓壓的怪獸陪著我們一起自習吧!沒想到它還真的默默地度過了三堂自習課。眼看著最后一節(jié)課的來臨，與卻還是沒有落下，大家不禁開始擔心放學后，要如何冒著大雨回到家?
時間一分一秒的過去，放學時刻也一步一步的逼近，大伙兒早已讀得煩悶，卻又要同時面臨走出教室后可能會變成落湯雞的風險，不快的氛圍一點一滴的布滿教室內，我似乎感覺得到同學恨不得把書本往外丟，然后直接沖回家的心情。突然，那一絲清香飄出，我的鼻頭動了一下，告訴我下雨的事實，我回頭望向左后方的好友，而他也同時抬頭迎接我的目光，我們都能看見對方眼神中閃爍著──雨的氣息。
瞬間，雨開始猛烈的撞擊地面，斗大的珍珠筆直地落下，一顆接著一顆，清水帶來涼爽的氣味，泥土和青草也譜出放松的樂章，就連被雨打濕的柏油路也快樂的唱著雨香的歌�？粗笥昃従忁D小，教室內不悅的氣氛也被雨沖刷得一干二凈。雨的氣息，為所有人、事、物帶來快樂。
雨的氣息再次出現(xiàn)，提醒我暑假不規(guī)律的生活需要改正，用雨香喚醒我沉睡已久的自律。雨，讀書季的氣味。
雨
在我的印象里，它時而伴著輕風像一位美麗的仙女，時而伴著狂風像一個兇神惡煞的惡魔，時而又嚴然像一位穩(wěn)重愛貢獻的大叔叔，時而又像……總之就像一位魔術大師變幻莫測，所以我一直并不喜歡雨，因為一下雨路面就濕滑了，行走極不方便，而且還不能出去玩了……真的是挺討厭它的，可是最近，我對雨的感知卻發(fā)生了變化，且聽我一一道來!想雨的記憶!春雨她就像一位美麗的仙女姐姐，用自己柔軟的身軀滋潤著萬物，不信，你瞧，花兒，小草，樹木，都生機盎然，他將小草變得更翠綠，讓樹木變得更強壯，讓花兒變得更嬌艷，這就是春雨，她賦予了春天無窮的魅力。
夏天的雨呢?真像一位無私奉獻的雷峰叔叔，就猶如雪中送炭，在炎炎夏日，一場及時雨，讓人們在心中積郁已久的煩惱，在感受到那份涼風習習后，就可以一掃而光。還可以讓被烈日折騰的奄奄一息的植物如饑似渴的吸收水分增添活力……
秋天的雨呢?像一位和藹可親的老爺爺，讓樹上果實累累，讓地里瓜果飄香，讓稻惠彎彎，讓田里變得金黃……
冬雨呢?像一位嚴峻的游戲之神，這個游戲就是讓人們在生活中多穿衣服，多運動……如果你偏不這樣做，那好請接招“：感冒，發(fā)燒，疾病”統(tǒng)統(tǒng)來嘍!這就是冬雨的嚴峻。
春夏秋冬的雨，各有各的繽紛，各有各的美態(tài)，現(xiàn)在我不再討厭雨，而是喜歡，聆聽，欣賞……
雨
望向窗邊，一片光亮閃過。猶如一把深紫色的鐮刀，劃破天際。隨即而來的驚天巨響，就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣，灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來的噪音都被慢慢的淹沒。雨，漸漸的變大了。
如果說要把鐘聲與其作對比，那真是可以說沒什么兩樣。都是：“嘀噠!嘀嗒!”的鳴叫聲;都是在慢慢的流逝著……
如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，其實雨，也是有生命的。
落在剛出生的嫩筍上的雨，既歡快，又清新，綠油油的。落在湖里的雨，非常的悲傷，靜得沒有一點兒聲音，全身藍晶晶的。落在花傘上的雨，是五顏六色的，他們感到非常幸福。
有些人喜歡雨，因為它美麗，是大自然引以為傲的藝術品。有些人卻不喜歡雨，為什么呢?因為他讓天氣悶熱，讓人感到難受，讓衣服總是濕漉漉的，想背著一塊大石頭。
為什么不喜歡雨呢?打開門，綻放你心靈的窗戶。伸出雙臂，感受雨的潤滑，雨的潔凈。雨后，一切都變的像玻璃般透明。它洗凈了打破空氣結晶的噪音，清潔了又臟又亂的馬路，更洗刷了我們心靈中的塵埃，迎來美好的明天。
“唉!清明時節(jié)雨紛紛!路上行人欲斷魂。”
雨過天晴，太陽和大山共同架起了一座充滿希望的虹，一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那，又瞬間滑落。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”