尊師重教名言警句精選
“尊師重教”出自《禮記·學(xué)記》，是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著。是中國(guó)古代一部典章制度專(zhuān)著《禮記》中的一篇，寫(xiě)作于戰(zhàn)國(guó)晚期。尊師重教的名言警句有哪些?
尊師重教名言警句
1、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才;沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有�！貤�
2、教育是廉價(jià)的國(guó)防。——古希臘·亞里士多德
3、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
5、舉世不師，故道益離�！谠�
6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
7、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！_素
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�(guó)：司各特
9、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�！唆斊账箍▼I
10、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
11、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�(guó)·羅素
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善�！纬簹W陽(yáng)修
14、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩�
15、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒(méi)有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理�！埃毫袑�
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》
17、學(xué)校，王政之本也�！纬簹W陽(yáng)修
18、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志�！鷩[
20、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
21、在我看來(lái)，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在�！K霍姆林斯基
22、國(guó)家的命運(yùn)有賴(lài)于對(duì)青年的教育�！畔ＥD·亞里士多德
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
27、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
28、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！疤K聯(lián)：加里寧
30、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈?duì)?/p>
31、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！《取ぬ└�?duì)?/p>
32、教育，是廉價(jià)的國(guó)防。——亞里士多德
33、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
35、善之本在教，教之本在師。——李覯
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
37、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！拼喉n愈
38、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！U克
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國(guó)·康德
41、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加�！疤K聯(lián)·克魯普斯卡婭
42、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
44、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
45、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
46、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對(duì)教師表示極端尊重，在教師周?chē)纬梢环N普遍尊敬的氣氛�！永飳�
47、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
48、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！餂r
49、而且是藝術(shù)事業(yè)�！疤K聯(lián)：加里寧
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄