尊師重教名言警句精選
“尊師重教”出自《禮記·學(xué)記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。尊師重教的名言警句有哪些?
尊師重教名言警句
1、沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有�！貤�
2、教育是廉價(jià)的國防�！畔ＥD·亞里士多德
3、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
5、舉世不師，故道益離�！谠�
6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！_素
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國：司各特
9、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
11、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！ち_素
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽修
14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
15、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理�！埃毫袑�
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
17、學(xué)校，王政之本也。——宋朝：歐陽修
18、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志�！鷩[
20、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
21、在我看來，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在�！K霍姆林斯基
22、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育�！畔ＥD·亞里士多德
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
28、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)�！疤K聯(lián)：加里寧
30、明、更加寬容仁慈�！《龋禾└�?duì)?/p>
31、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！《取ぬ└�?duì)?/p>
32、教育，是廉價(jià)的國防�！獊喞锸慷嗟�
33、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
34、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
35、善之本在教，教之本在師�！钣M
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！拼喉n愈
38、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)�！U克
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！聡た档�
41、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭
42、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
45、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
46、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛�！永飳�
47、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也�！餂r
49、而且是藝術(shù)事業(yè)�！疤K聯(lián)：加里寧
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�