母愛——用行動詮釋的情感
陽泉三中八年級300班谷常樂
母愛是陽光，母愛是雨露，母愛是寬容，母愛是責任。母愛是不可戰(zhàn)勝的力量，母愛是堅忍不拔的勇氣。打開心靈的窗戶，讓母愛走進心靈，用行動來詮釋。
——題記
母親的嘮叨，濃縮了愛的精華，母親的記掛是無法用天平去衡量的重量。母親對我的愛溢滿她整個心靈。母愛，這個深沉的詞語啊……
補習風波
前不久，我去補習數(shù)學，本來應(yīng)該在3點鐘放學，可是老師卻拖了將近半小時。在這半小時里，好學的我安安穩(wěn)穩(wěn)地聽老師講課，絲毫沒有埋怨老師拖堂的意思，汲取著幾何帶來的樂趣。殊不知——
下課后，在回家的路上我打開手機。屏幕上的記錄映入眼簾。此時，我的心似乎有千斤重，頭怎么都抬不起來，也無心欣賞車窗外的風景。手機，沉甸甸的。
3：10短信息：好孩子，下課了么？趕快回家，不要在外面玩哦。
3：201未接電話。
3：211未接電話。
3：22短消息：你在哪？在同學家玩嗎？快回個電話！別讓媽媽擔心了。
3：231未接電話。
3：25短消息：孩子，你沒事吧？出事了么？媽媽好擔心你。
3：291未接電話
那是來自媽媽的問候，簡短的話語中透露著急切。短短30分鐘里竟然有這么多未接電話和短消息。我不禁聯(lián)想到一個畫面——母親在鍵盤上跳躍的手指和她關(guān)切的眼神。屏幕上是冰冷的字符，我心中卻涌上一陣陣的暖流。母親是懷著怎樣的心情等我的？而我呢？那時又在干什么？想到這，我連忙回電話給媽媽，聲音卻不爭氣地哽咽：“喂，媽，我們老師拖堂了半小時，現(xiàn)在下課了，我在路上呢。我沒事，您放心吧�！甭牭綃寢屝牢康恼Z氣時我心頭的石頭總算落地。
回想以前，我又是怎么對待媽媽的？生氣時，她是我的出氣筒，生氣的時候我口不擇言，用殘忍的語氣傷害媽媽，她即使受了委屈也決不反駁我一句話；高興時，我就沖她笑一笑，那時她的眼睛里充斥著和我相同（也許是比我更甚）的喜悅，蝴蝶似的飛到廚房為我做香噴噴的飯菜；當她錯怪我時，我變成了“魔鬼”，對她大吼大叫，質(zhì)問她為什么錯怪我，為什么不懷疑別人，嚴重到幾天不和她說話。我還清晰地記得有一次因為她錯怪我，我就躲在房間死活不出來，最后還是媽媽端著飯菜不停地向我賠禮道歉我才跟她和解�，F(xiàn)在想想，我都想抽自己一耳光了：為什么我會這么不懂事？為什么不能理解媽媽養(yǎng)育我的苦勞？
淚，悄然落下，劃過臉頰……
母愛是冬日的陽光，給予我光亮和溫暖。
母愛是春天的雨露，無私地降下，凈化我的心靈。
母愛是彼此的！
母愛是雙方的！
母愛是最偉大的！
讓我們用行動去詮釋愛，讓母愛走進大家的心靈！