品味 父愛(ài)、母愛(ài)
品味父愛(ài)、母愛(ài)
五月的陽(yáng)光普照著大地，賦予世間萬(wàn)物愛(ài)的光輝。由此，我不禁想起，從我來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，不就是沐浴著爸爸媽媽愛(ài)的光輝成長(zhǎng)的嗎？他們的愛(ài)，就是我成長(zhǎng)的依靠。
世界上有一種聲音最美麗，那就是母親的呼喚。記不清是誰(shuí)說(shuō)的了，但是每一次讀到這句美麗的文字，從內(nèi)心深處涌起對(duì)母親深深的敬與濃濃的愛(ài)時(shí)那種美麗的感覺(jué)，卻恒久地印在了我的心上，宛如春天里盛開(kāi)的一朵永不凋謝的野花，溢著淡雅的芬芳，氤氳著心房。
忘不了，襁褓中，是她用甘甜溫暖的乳汁澆灌我，讓我綻開(kāi)蓬勃的生命；忘不了，幼兒時(shí)，是她用堅(jiān)定的手臂牽引我，使我學(xué)會(huì)走路，奔跑、跳躍；忘不了，童年時(shí)，是她用深情的呼喚牽引我走入知識(shí)的殿堂，做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。
她，就是母親！
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。是母親給了我們生命。在這個(gè)世界上，還有什么能比賜予生命更珍貴的呢？我們的軀體里奔涌著目前的氣血。母親是水，一切都在傾其精力，潤(rùn)澤我們的生命。
詩(shī)經(jīng)里說(shuō)到：“哀哀父母，生我勞�！毖蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義，況且人也！可是在母親的節(jié)日里，我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給我們至愛(ài)的娘親呀？也許，我們應(yīng)該像兒時(shí)那樣，帶著點(diǎn)羞澀趴在母親耳邊，輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”也許我們應(yīng)該暫時(shí)放下手中的事，陪伴在母親身旁，聆聽(tīng)母親愛(ài)的嘮叨；也許，我們應(yīng)該親自為母親做一個(gè)愛(ài)心便當(dāng)，讓母親慢慢品嘗；也許，我們應(yīng)該牽著母親的手，走在微風(fēng)涼爽的小路上，聽(tīng)著這母親給我們講那童年的趣事。
母親如此的奉獻(xiàn)，對(duì)我們的愛(ài)是永恒的，也許我們不曾注意母親對(duì)我們關(guān)愛(ài)的眼神，但是，著就是愛(ài)。
母親如此關(guān)心我們，那父親呢？
父愛(ài)如山，是深沉的，不需要用任何語(yǔ)言加以描述，而要用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。也許，在我們的眼里，父親永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅，那么古板，總是對(duì)我們要求嚴(yán)格。犯錯(cuò)誤了，只會(huì)懲罰我們，批評(píng)我們，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽關(guān)心我們�？墒�，也是我們不曾注意到，父親的愛(ài)，是沉默的。
忘不了，每當(dāng)我摔倒時(shí)，父親總是在一旁叫我自己站起來(lái)，這是在教我們堅(jiān)強(qiáng)，忘不了，當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)做好時(shí)，父親總是坐在一旁看著我，鼓勵(lì)我要做好；忘不了，每次考試的前一天早上，我的寫(xiě)字臺(tái)上總會(huì)擺好削好的鉛筆。這就是愛(ài)，是父親無(wú)言無(wú)語(yǔ)的愛(ài)。
在父親節(jié)時(shí)，也許，我們應(yīng)該制作一張賀卡，祝賀父親；也許，我們應(yīng)該倒一杯熱水給疲憊的父親；也許，我們應(yīng)該給父親捶捶背???????
父母都是這樣的愛(ài)我們，正因?yàn)橛心赣H如水般纏綿的愛(ài)和父親如山般嚴(yán)肅的愛(ài)，才會(huì)使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，才會(huì)有這個(gè)幸福的家。
由此，我想到太平洋彼岸的美國(guó)大街的一件事。一個(gè)警察在街頭發(fā)現(xiàn)一名迷路的醉漢，仔細(xì)一看原來(lái)是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃�。警察說(shuō)：“送你回家吧�！备晃陶f(shuō)：“我沒(méi)有家�！本炱婀值刂噶酥父晃躺砗蟮膭e墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子�！敝媸且粋�(gè)耐人尋味的故事，就算有再好的房子，沒(méi)有親人那么房子也是虛無(wú)縹緲的。家是幸福的港灣，因?yàn)榧抑杏刑蹛?ài)我們的爸媽?zhuān)杏篮愕挠H情。
回味父母對(duì)我們的愛(ài)，也許我們的一個(gè)微笑就是父母的幸福，我們的一句問(wèn)候就是父母莫大的快樂(lè)，關(guān)注父母吧！那為我們默默奉獻(xiàn)了許久許久的人。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉
祿豐縣彩云中學(xué)：137班楊蓮指導(dǎo)教師：馬國(guó)龍