2020小學(xué)生母親節(jié)日記(精選)
母親節(jié)的日記_第一篇
今天是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日，再這里，我想說(shuō):“媽媽祝你母親節(jié)快樂(lè)!”
早上，我把我昨天連夜做的賀卡放在母親的床前，為的是讓媽媽早上起來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的。我把我以前像“狗窩”的房間“管理”好了，那些玩具在也不會(huì)亂跑了。過(guò)了一會(huì)，我急忙跑下樓買了早點(diǎn)。雖然跑來(lái)跑去很累，可我很開(kāi)心。
今天，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心大人了!我想這只是小小的關(guān)心，卻在媽媽心中是多么的偉大!
母親節(jié)的日記_第二篇
我的媽媽有雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)很柔軟!
媽媽特別的酷愛(ài)文學(xué)，看到一些好句就摘抄在一個(gè)本子里，她說(shuō):“摘抄這些好句段是因?yàn)榭梢载S富我們的閱讀能力，加強(qiáng)我們的語(yǔ)言知識(shí)。”
有一次，我們老師要求我們寫一篇人物的文章，我不會(huì)寫，回到家請(qǐng)教媽媽。
“媽媽，這篇作文怎么寫呀”?我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō):“作文不僅語(yǔ)句要優(yōu)美，用句要恰當(dāng)，感情要自然流露，在寫法上還要注意四點(diǎn):一，有一個(gè)吸引人的開(kāi)頭;二，敘述中心內(nèi)容要有感情;三，要有中心句;四，結(jié)尾”。
然后媽媽詳細(xì)為我講解，我邊聽(tīng)邊學(xué)習(xí)寫作，在媽媽耐心的指導(dǎo)下我終于寫完了。媽媽對(duì)于我的這篇文章非常的滿意，我也很滿意。
媽媽不僅會(huì)做家務(wù)，也會(huì)寫一手好文章呢，我愛(ài)我的媽媽!
母親節(jié)的日記_第三篇
今天，是母親節(jié)。我心里有一個(gè)好計(jì)劃，就等實(shí)行了。
終于等到中午放學(xué)。我沖出校門，以我到現(xiàn)在最快的速度沖到花店買了一只朱紅色的康乃馨，因?yàn)榧t色代表的是熱情、熱心，而媽媽每天都對(duì)我很熱心，無(wú)論哪個(gè)方面。接著，我做了一張簡(jiǎn)單的賀卡。那張賀卡并不漂亮，但從“祝媽媽生日快樂(lè)”這幾個(gè)字中和周圍的幾朵小花中看出我對(duì)媽媽的愛(ài)。我把這張賀卡折成信封狀，插在康乃馨的包裝紙上。
到了家門口，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)超級(jí)大驚喜。所以，我把康乃馨藏在背后，再按響門零。媽媽開(kāi)了門后，我突然把花拿出來(lái)，獻(xiàn)給媽媽。然后，我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“祝媽媽生日快樂(lè)!”緊接著來(lái)了一個(gè)熱烈式的大擁抱。媽媽似乎根本沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)給她慶祝母親節(jié)。不過(guò)，媽媽還是開(kāi)心地笑了。
我的計(jì)劃當(dāng)然不止這一點(diǎn)。晚上，爸爸請(qǐng)媽媽吃完飯，我就把水倒在盆子里，然后提出要幫媽媽洗腳。媽媽答應(yīng)了。我把水和毛巾拿出來(lái)，讓媽媽坐在一個(gè)板凳上。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，接著把媽媽的腳放進(jìn)水里。我對(duì)媽媽使用按摩式洗腳，就是為了讓媽媽更舒服一些。我摸摸媽媽的腳，才知道媽媽的腳磨的多厲害;我看看媽媽的腳，才知道媽媽的腳長(zhǎng)了許多小包;我揉揉媽媽的腳，才知道媽媽的腳的皮有多老了。這是，我才體會(huì)到媽媽平常對(duì)我的關(guān)心。媽媽洗好腳了。我?guī)蛬寢尠阉_上的水擦掉。然后，我就把水倒掉，毛巾擰干，就算洗完了腳。
多么有意義的一個(gè)母親節(jié)!