關(guān)于母親節(jié)的作文：讀《只有一個地球》和《地球的故事》后感
母親的呼喚----讀《只有一個地球》和《地球的故事》后感
廣東省湛江市遂溪縣 遂城第四小學(xué) 六（5）班 冼忠慧
“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃�？墒俏覀冋嬲私馑龁�？她的安危我們關(guān)心過嗎？讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。
當(dāng)我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。
不知從什么時候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐啊！
也不知從什么時候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……
科學(xué)家通過調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：
1xx年前，地球上每4年就有一種動物滅絕；
80年前，地球上每1年就有一種動物滅絕；
50年前，地球上每1個月就有一種動物滅絕；
20年前，地球上每1天就有一種動物滅絕；
現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動物滅絕。
也許在不久的將來，在這個被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎？
禍?zhǔn)资钦l？是太陽？不是。是月亮？不是。是地球本身？也不是。哪是誰呢？是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……
警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個適于生物生存的環(huán)境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球為中心的40萬億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個適于人類居住的星球。倘若地球這個適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧！中國有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場”。人類��！如今母親在向你呼喚：救救我，孩子；孩子，救救我，救救我……
人類啊！你聽到了嗎？
指導(dǎo)教師：劉小珠
簡評：作者想象豐富，科學(xué)性強(qiáng)，充分運用文章和書中的資料、現(xiàn)實資料、科學(xué)數(shù)據(jù)和歇后語來論述主題，描寫細(xì)膩，語句精練，用詞恰當(dāng)，號召力強(qiáng)，表達(dá)真情實感，是一篇不錯的文章