“節(jié)電”征文2篇
無人“回首”，請勿“燈火闌珊”
周行學校六（4）班 王宇晴
自從人類發(fā)現(xiàn)了神奇的東西——電，我們的生活便與之產(chǎn)生了密不可分的關(guān)系，并成了我們?nèi)祟惿钯囈陨娴囊徊糠帧?/p>
燈火通明的餐廳，空無一人；冷氣滿室的會議大廳，寥寥幾人；音響轟鳴的客廳，人影依稀……這樣大肆浪費電的現(xiàn)象，我們在生活中時常能見到。天天在用電，時時在用電，可我們可曾想到節(jié)約用電的重要性呢？
我就曾親身經(jīng)歷過這樣一件浪費源的事，至今想起依舊會浮起歉疚與懊悔。那是個陰云密布的傍晚，老天臉色大變，布滿層層陰霾。我估摸著過不了多久它就會眼淚汪汪了，所以一放學我就快步如飛往家里趕，幸好沒下大雨，就接受了少許雨絲的滋潤，我沒有成為名符其實的落湯雞�？商焐@得更加陰暗，大不如剛才。我剛踏進家門，屋外就開始電閃雷鳴，暴風驟雨就傾盆而下。我雙手合十，連念：“阿彌陀佛！老天保佑……”
到家后，我發(fā)現(xiàn)樓下的屋子里特別暗，就趕緊把全部電燈開出來，又快速從樓下跑到樓下，一路走一路順手將所有電燈都開得亮堂堂。我暗自欣喜：哪位前輩發(fā)明了電，讓我這個膽小如鼠的學生在這鬼天氣里找到了光明，找到了膽量，找到了勇氣。我真心地感謝他！
我匆匆來到書房，打開書包，拿出作業(yè)本，開始認真做起老師布置的回來作業(yè)，全然忘記了那些燈依舊亮著，電源源不斷地在靜默中耗費……“開飯咯！宇晴，快下來吃飯！”媽媽催促我吃晚飯的喊聲打破了屋子的寧靜，早就餓過頭的我急忙扔下鉛筆朝樓下沖，腦子里滿是白花花的米飯和香噴噴的菜肴，而樓上樓下那些我開著的燈依舊一聲不吭地掛在屋頂，閃耀著早已灼熱的光芒。
酒足飯飽之后，我躺在了樓下的松軟舒適的真皮沙發(fā)里，全神貫注地看起了電視節(jié)目，兩只腳自然得伸直，舒展，掛在沙發(fā)角上慵懶地來回晃蕩。本想吃完飯就上樓坐作業(yè)的我因電視節(jié)目太過精彩，竟被不自覺地吸引住了，上樓坐作業(yè)的腳步竟停滯不前。直到媽媽再三催促，我才極不情愿地邁開沉重的腳步，慢吞吞地朝樓上走去。走到樓梯口，我怔住了：展現(xiàn)在眼前的是一片“光明大道”，那些燈光格外刺眼，它們齊刷刷地盯著我，盯得我不知如何是好，真想找個地洞鉆進去。我心里明白：樓上還有好幾盞大燈，肯定比這些更刺我的眼。感慨之余，我發(fā)出了這樣的哀嘆：科學家發(fā)明了電，可不是讓我這么用的��！
此時的我除了深感愧疚，更多的是對自己深深地自責：“開著這么多、這么長時間的電燈，該有多浪費啊!”于是，我情不自禁地輕輕走上樓，一邊走，一邊關(guān)掉那些本不需要開著的電燈，留在身后的是被燈光拉長的黑色身影，而展現(xiàn)在眼前的卻是異常通透的光明。
吸取了這次的教訓，接下來的日子這樣浪費電的事情就再也沒有在我的身上發(fā)生過，因為我時刻提醒著自己：節(jié)約用電，從我做起。
但是，我不浪費，并不代表我周圍的許多人不會重蹈我的覆轍。他們視電為空氣，開了就開了，浪費自然不足為奇，當這種資源的浪費為家常便飯的小事，從不引起重視。
為了更好地宣傳節(jié)約用電，我們的祁老師特意組織我們開展了一項有意義的家庭用電情況小調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯而易見：有些家庭成員沒有隨手關(guān)燈的習慣，沒有隨手拔掉電源插頭的習慣，沒有自覺調(diào)小電視機音量的習慣，沒有儲多臟衣物再用洗衣機的習慣……這些頻繁的舉手之間日積月累造成的巨大浪費，怎能不值得我們好好深思？
我多想問一問這些浪費資源的朋友們：沒有人的房間，電燈是否應該開著？沒有人的餐廳，空調(diào)是否應該打著？沒有人的臥室，電視是夠應該照響不誤？沒有儲藏食物的冬天，電冰箱是否應該讓它工作？……其實這一切的難題，都是可以避免，就在我們的舉手之勞。只是很多時候，我們不愿意去關(guān)注而已。
好多大人不理解我們的調(diào)查活動，他們認為區(qū)區(qū)幾十塊錢的電費，不需要這么大動干戈。我想提醒他們——即使有再多的錢，資源還是不能隨便浪費的，聚沙能成塔，滴水能穿石，節(jié)約用電不光是為自己的生活考慮，還應該多想想邊遠地區(qū)那些因供電不足甚至還沒有接上電燈的貧窮家庭，沒有電會給他們的生活造成多大的不便，更應該想一想我們拿什么留給我們的子孫后代。未來的明天，電或許會成為一種奢侈的渴望。
無人“回首”處，請勿再“燈火闌珊”。作為少先隊員的我們，要盡早養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣，要多掌握一些節(jié)約用電的方法和技巧，要繼承老一輩艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，過我們想要的低碳生活，為社會倡導的節(jié)能環(huán)保貢獻出自己有限的力量！
（指導老師：祁 靜）
“人不在，把電燈關(guān)了！”
周行學校六（4）班 常孜怡
“人不在，把電燈關(guān)了！”“不就是用幾度電嗎？至于嗎？”“幾度電？一度電五角二分呢！要是大家都像你這樣浪費電，你好好算算，一天24小時，一年12個月，你要浪費多少度電？你要多繳多少元電費……”眼看就要被媽媽無休止的口水淹沒，我趕緊打住話題：“stop!”說完，便在老媽死死盯著的犀利目光下自覺地關(guān)了燈，閉了眼。
現(xiàn)在流行什么？我告訴你，是我老媽天天掛在嘴上的“低碳生活”。它像一股夏日的熱浪，襲擊著我們的吃穿住行。老媽反復強調(diào)：節(jié)能減排，就是在過低碳生活。于是，節(jié)約用電，自然也就成為了我們一家人時常探討的話題。
今天，我順利完成了一項老師布置的任務——家庭節(jié)電小調(diào)查。真是不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇我一大跳。經(jīng)我們?nèi)嗾{(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：我班43位同學中，35人有隨手關(guān)燈的習慣，21人有自覺調(diào)小電視機音量的習慣，13人有隨手拔掉電源插頭的習慣，15人有儲多臟衣物再用洗衣機的習慣，26人或多或少有節(jié)電的好習慣，家庭每月用電以150度左右的居多，繳納電費以70—100元范圍的居多。
為什么要作這項家庭節(jié)電小調(diào)查呢？我猜老師的意圖，肯定不單單是為了教育我們節(jié)約用電節(jié)省電費，可能還是想讓我們懂得勤儉節(jié)約的重要性，讓我們掌握更多節(jié)約用電的方法和技巧，以此來培養(yǎng)我們節(jié)約用電的好習慣，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，最終遏制我們在生活中浪費電的行為現(xiàn)象，影響我們一起加入到宣傳為低碳生活作努力的隊伍中去吧。我猜得對不對，課堂上的老師為我正式揭曉了謎底，我頓感豁然開朗。
那么，作為學生的我們?nèi)绾喂?jié)約用電呢？在同學們七嘴八舌的討論交流中，一個個節(jié)約用電的“金點子”孕育而生——1、不要頻繁開關(guān)家用電器；2、全家人合看一臺電視；3、不開無人燈無人扇無人空調(diào)；4、盡量使用節(jié)能燈；5、把空調(diào)的溫度提高一度；6、冬天不開電冰箱……這么實用的節(jié)電小技巧，豈不多多益善。
“人不在，把電燈關(guān)了！”老媽的這句話，不正蘊含著老師教育我們節(jié)約用電的初衷嗎？它將如老師的諄諄教導一樣時刻提醒著我嚴于律己，以身作則，做行動中實踐的“節(jié)電小使者”。一向以精打細算著稱的老媽看到我現(xiàn)在能主動關(guān)燈，著實詫異地懷疑我，似乎不敢相信她這雙“5.0”的好眼睛。嘿嘿，我沖她自豪地笑。
“人不在，把電燈關(guān)了！”“知道了，我最親愛的寶貝！”老爸在我那雙虎視眈眈的大圓眼睛瞪視下，輕聲地嘟噥著，戀戀不舍地關(guān)掉了煜煜生輝的水晶大吊燈。我和媽媽暗自得意，相視而笑……
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