中國夢征文
中國十三億之一的我有夢，我的夢始終和我的靈魂和腳步有關(guān)，我的靈魂日趨壯闊，我的夢亦日趨壯闊，我的腳步日趨穩(wěn)健，我的夢亦日趨穩(wěn)健。
1982年，我小學(xué)畢業(yè)，我的夢很別致，我想趕快長大，長大后，像母親一樣盤起長發(fā)，穿著粉藍(lán)色的衣褲，胸前一排像蝴蝶一樣的小盤扣，在秋色里，在斜陽下，愉快地勞作著，幸福地生活著。
1985年，我是一個師范一年級的學(xué)生，我的夢很遠(yuǎn)大，我想周游世界，考察名校，領(lǐng)略清華、牛津的魅力之后，回到家，在山水間筑一間小房子，房子內(nèi)放一張安靜的書桌，獨(dú)自著書立說，做一個像陶行知一樣的教育家，讓全世界的教育工作者和青少年都受益于我的非凡的教育理念。
1988年，我?guī)煼懂厴I(yè)，在農(nóng)村中學(xué)做了一名普通的中學(xué)語文教師，每天默默地備課上課批改作業(yè)， 一晃十幾年過去了，我始終沒有走出學(xué)校，走出課堂，也沒有能夠撰寫出一部著作，但是我知道自己已經(jīng)真正進(jìn)入了一個教師的角色，成長為一個名副其實(shí)的中學(xué)語文教師。時至21世紀(jì)，我的夢已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)了，我只想上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)本，引導(dǎo)好每一個學(xué)生，做一個盡職盡責(zé)的教師，一批又一批的中學(xué)生走出我的課堂，最后考上清華、北大，有的像我一樣當(dāng)了老師，他們深情地對我說，在他們的生命歷程中，我是一個彩虹一樣絢麗的人。于是我明白了，我的夢的疆域并沒有縮小，只是我找到了自己的位置，在成為教育家之前，我應(yīng)該是一個教師，做一個陶行知一樣的大教育家的念頭可以放棄，但不容許放棄向教育家目標(biāo)奮斗的努力。
XX年我的夢更加趨于成熟和親切，XX年11月29日，中華人民共和國主席帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參加中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽會時，首次提出“中國夢”的概念，“中國夢”之于國，是民族復(fù)興的夢，是國家富強(qiáng)的夢，“中國夢”之于己，則是要做好十三億之一，做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的夢，我更加明確，我的夢就是偉大的中國夢的十三億分之一，我的夢的位置就在我的課堂上，就在我的學(xué)生的作業(yè)本上，就在和每個學(xué)生較真的婆婆媽媽之中，這些平凡而瑣細(xì)的工作，就是我每天要做的工作，每年要做的工作，一輩子要做的工作。
現(xiàn)在，成長在中國土地上的我的夢的花葉慢慢地綻放著，精彩地生長著，鮮花盛開，萬物生長，一切都美得像我母親粉藍(lán)色衣襟上的蝴蝶一樣的小盤扣。三尺講臺撐起祖國的半壁江山，一支粉筆寫盡祖國的春華秋實(shí)，待到春色滿園、桃李芬芳之時，就是我的夢實(shí)現(xiàn)之時，十三億之一的我的夢實(shí)現(xiàn)了，十三億之一的你的夢實(shí)現(xiàn)了，十三億之一的他的夢實(shí)現(xiàn)了，那么偉大的中國夢就實(shí)現(xiàn)了。