老師的辛苦
（李磊智） 在這次夏令營中，我不僅觀賞了秀麗的如同一幅畫的桂林山水，了解了“桂林山水甲天下”的意境，還明白了老師教導(dǎo)我們的辛苦和勞累。 在這次夏令營的活動中，我當(dāng)上了三人小組的小組長，組員有楊彥然和李沛航，這兩個應(yīng)該是比較乖的學(xué)生，可是，事實并不是如此。第一天的時候，情況十分好，沒有什么事情，一切都很融洽�？墒�，晚上，到了酒店，就開始反常了。 我們都回到酒店的房間里，開始休息和洗衣服了，洗衣服時大家都是有條有紊的按次序進行�？稍谙丛钑r就亂了套。李沛航和楊彥然在打水仗，大的整個廁所都濕透了，還有外面的地板也全都濕了。我也草草洗完，逃離了“戰(zhàn)場”。 在他們打完后，該吃飯了，他們先去。我稍微清理了殘局，也下去了吃飯了。吃完飯后又回到了房間，先吃完的李沛航和楊彥然也在門口等著我開門。接著我讓他們收拾自己打水仗是弄到地板上的水，結(jié)果他們兩個人誰也不肯做，總是互相推去責(zé)任，局面就僵持住了。最后還是我去找余老師幫忙他們才肯罷休，悶悶不樂的做完了清潔。 等余老師走了之后，他們更加煩了，還 想和我翻臉，說我的不是，我說什么也不聽。就這樣我和他們鬧僵了。我十分生氣，于是去了其他同學(xué)的房間串串門，坐了坐。到了時候，要睡覺了，我回了房間。坐了一會，看時間不晚了，于是讓他們熄燈睡覺。關(guān)了燈沒幾秒，他們就用各種理由不停的開燈，睡下去沒幾分鐘，又有事情。好不容易睡下了，他們又在說什么外星人之類的話，總吵得我睡不著。我好多次讓他們別講了，可他們和我作對，一直在講。 此時我想：我只是想讓他們早點睡，免得明天出去的時候沒精神，怎么這么難呢？我又想到了我們余老師，我一個人管兩個人都這么難，嗓子都說啞了，他們還不聽話。余老師一個人要管五十多個人，還能把大家管理的井井有條，這到底是怎么做到的？我也不知道自己是怎么入睡的了…… 回到家后，其實我的感觸挺深的：我明白了余老師管理我們一個班的難處，我更明白了我們要理解老師，讓老師少操心。其實，老師也挺不容易的……