“雷鋒精神照征程”征文：雷鋒精神伴我成長
邵東縣兩市鎮(zhèn)四完小19班 楊可 指導老師 趙廷梁
“學習雷鋒好榜樣……”，動聽、雄渾的歌聲又在耳邊響起。雷鋒精神伴我成長的一樁樁、一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海里。
初次和雷鋒精神結緣，那是在我讀小學一年級的時候。陽歷3月，學校里就開始教唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，然后再組織一些高年級的大哥哥大姐姐到大街上去掃馬路和清除花壇中的白色垃圾�？吹剿麄冃厍澳酋r艷的的紅領巾，還有那整齊的隊伍、飄揚的旗幟，我覺得熱血沸騰。我好奇地問老師：“老師，誰是雷鋒？我們?yōu)槭裁匆蛩麑W習��？”“呵呵！雷鋒叔叔啊，他是一個經(jīng)常無私幫助別人的人。我們學習雷鋒就是要學習他無私幫助別人的精神。” “那我也可以去幫助別人！”“你真是個好孩子！”老師用手摸著我的頭，笑呵呵地對我說。
從那以后，我就積極地向雷鋒叔叔學習。每當同學有不會做的作業(yè)，我總是耐心地幫他講解，直到他弄懂為止；每當看到鄰居的王奶奶腿腳不便，我總是飛快跑過去然后攙扶她一直送到她家門口；每當有災區(qū)需要幫助，我總是第一個將自己所有的壓歲錢全部捐獻…… 于是，我便成了同學心中的好伙伴，父母心中的乖孩子，老師心中的好學生……“優(yōu)秀班干”、“三好學生”、“學雷鋒標兵”等榮譽的光環(huán)，一個一個就套在了我的頭上。
可是，讀三年級的時候，我對自己的行為充滿了疑問。那一次，老師帶我們到眼鏡城去“創(chuàng)衛(wèi)”，我們在清掃了垃圾和紙屑后，一個飯店的老板要我們幾個幫忙把他家門口的垃圾倒掉�？墒钱斘覀儼牙沟艉螅习迥锊粌H沒有感謝我們，反而跟里面的人說；“都什么年代了，還學雷鋒，傻冒啊！……”學雷鋒學出了一個這樣的結果，難道我們做錯了？雷鋒精神真的過時了？我苦惱，我彷徨……我再也不敢主動去幫助別人，我幼小的心靈怕遭受別人的嘲笑與諷刺。于是，在周圍人的眼中，我變了，以前那個活潑可愛、樂于助人的小雷鋒不見了！
然而，去年的那次深圳之行，使我的想法又發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我對雷鋒精神又有了新的思考與認識。暑假的深圳，天氣炎熱，可是馬路邊卻有這么一伙子人，他們免費為人提供各種咨詢，免費為人修理家電，免費為老人看病……聽了爸爸的介紹，我才知道他們的名字叫“義工”。我好奇地與一位義工叔叔聊起了天，我問：“你們不覺得雷鋒精神已過時了嗎？”“過時了？我是第一次聽到別人說這樣的話！幫助別人解決困難，看到別人高興，難道你不覺得這是人生中最大的幸福嗎？聽說，現(xiàn)在美國等許多西方發(fā)達國家，他們也在學雷鋒呢。雷鋒精神，已不僅屬于中國，而且屬于整個世界……”
“是��！幫助別人，看到別人那解決困難后的快樂，自己也能收獲幸福！”從那以后，我就更加堅定了向雷鋒叔叔學習的決心。
春風又綠江南，愿雷鋒精神永駐人間。