校園征文《課桌不“小”了》
三（2）班 李冰
我們的教室窗明幾凈，二十八張課桌擺得整整齊齊。我和冉宇軒共用一張課桌，跟家里的比起來顯得很小。一到下課的時(shí)候，我們的桌面上亂得出奇，鉛筆、橡皮、尺子、練習(xí)本濟(jì)濟(jì)一堂。
有一次，放學(xué)回家，我正要做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的語文默寫本不知去向，翻遍了書包的角角落落，終于找到了，可仔細(xì)一看是同桌的本子。我急得直掉眼淚。第二天上學(xué)，他生氣地對(duì)我說：“你怎么把我的本子拿走了！”我說：“你還拿了我的本子呢，誰叫我們的課桌那么小，我家的書桌可大了！”他也覺得課桌太小了，可是為什么別人就不會(huì)發(fā)生如此事件呢？
我和同桌商量了一會(huì)兒，決定改掉丟三落四的毛病，每次把用完的東西放回原位，做完課堂作業(yè)都把課桌清理一次。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的課桌整理得井井有條，我們兩個(gè)人相視而笑，再也不嫌自己的課桌小了。
通過這件事，我們養(yǎng)成了愛整潔、有條理的好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。