我的中國(guó)夢(mèng)
楊熙垚
21世紀(jì)，一個(gè)電腦普及到每家每戶的時(shí)代，能夠?qū)懞脮ǖ娜嗽絹?lái)越少，中國(guó)的書法文化，不知還能傳承幾年。所以，每當(dāng)看到老師那手飄逸中帶著蒼勁的字跡，我羨慕極了。從那一刻起，我將一顆夢(mèng)想的種子播撒在心田，它正慢慢地萌芽成長(zhǎng)，有一天它會(huì)長(zhǎng)大，是的它一定會(huì)長(zhǎng)大，我堅(jiān)信！我的夢(mèng)想是成為一名書法家，你也許會(huì)笑我太天真，但我正努力堅(jiān)持著，向夢(mèng)飛翔。
追夢(mèng)注定是艱辛的旅程，我為此也下了不少功夫。初學(xué)時(shí)，看著那不堪入目的練習(xí)紙，我常常在想：我能學(xué)好書法么？我能堅(jiān)持多久？我有些畏懼，而當(dāng)我想起自己肩負(fù)著傳承中國(guó)文化的夢(mèng)想時(shí)，我有了自信，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，盼望著，努力著，一次次超越自我著。
每個(gè)夜晚，寂寞的臺(tái)燈下有我拿筆揮寫的的影子，雙休日，我專注臨摹著一張張復(fù)雜的字帖；暑假里，我發(fā)揮所長(zhǎng)，寫出了一幅幅精美的作品。墻上層層疊疊地作品是我多年努力的見證，它們陪伴著我成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)的路程中我也有厭煩，也有退縮，煩躁的心情可想而知，我安慰自己，鼓勵(lì)自己，放正心態(tài)，從學(xué)習(xí)中找樂趣�，F(xiàn)在我整整學(xué)了六年書法，我堅(jiān)持了六年！在班上得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，表?yè)P(yáng)。每次書法比賽我名列前茅，書法墻上有我的光榮。我心中盛著滿滿地喜悅，還有些飄飄然，練習(xí)的苦，早已拋到九霄云外。
我的書法逐漸進(jìn)步，還與朋友互賽作品，互贈(zèng)作品。書法的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象，它感染著我身邊的每一個(gè)人，弟弟妹妹也羨慕地向我請(qǐng)教著書法的奧秘。這讓我充滿著自豪與成就感，使我的夢(mèng)想慢慢地實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值，我感到無(wú)比的快樂。
我的夢(mèng)雖小，卻是支撐我前進(jìn)的力量，我絕不放棄！有夢(mèng)想的動(dòng)力方能使人強(qiáng)大起來(lái)，甚至整個(gè)國(guó)家。我曾聽過(guò)一位名人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人有錢沒錢不一定，但如果這個(gè)人沒有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。是的，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！我們應(yīng)該無(wú)所畏懼�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”！中國(guó)之所以能強(qiáng)大，是因?yàn)槿巳诵闹卸佳b著一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想在不斷地實(shí)現(xiàn)，不斷地在放飛。今天的科學(xué)家，宇航員，運(yùn)動(dòng)健兒，他們何曾不為那兒時(shí)小小的夢(mèng)想所努力？如果沒有當(dāng)初那份夢(mèng)想的堅(jiān)持，那么站在璀璨之巔的也許不是他們了。
我夢(mèng)想成為書法家，讓中國(guó)悠久的文化傳承下去，走向世界；你夢(mèng)想成為攝影師，讓旖旎的山川大河在瞬間定格，樂此不疲；你夢(mèng)想成為工程師，讓美麗的高樓大廈在大地矗立，兢兢業(yè)業(yè)……你我他的夢(mèng)串在一起，就是中國(guó)夢(mèng)，美麗的中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想不是天方夜譚，更不是妄言謬論，中國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，讓我們共同攜手，一起放飛，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！
楊熙垚 六（02）班