書(shū)籍伴我成長(zhǎng)
株洲六0一中英文小學(xué)275班 彭奕濤指導(dǎo)老師：邱霞 成長(zhǎng)是每一個(gè)人在童年所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有所不同。而我從幼年到現(xiàn)在的成長(zhǎng)都與書(shū)有關(guān)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@一點(diǎn)從我的成長(zhǎng)中深有感觸。我的成長(zhǎng)就好像正在攀登階梯，一步一步往上走…… 記不清是從幾歲開(kāi)始，我就喜歡上閱讀書(shū)籍。那是我還小，媽媽先給我買了一本注音版的《安徒生童話》。我一翻開(kāi)看就忘記了去吃飯，忘記了去睡覺(jué)，直到餓得肚子開(kāi)始抗議，困得睡眼朦朧才罷休。媽媽見(jiàn)我如此熱衷于閱讀，便趁熱打鐵給我買了童話大王鄭淵潔寫(xiě)的全套《皮皮魯總動(dòng)員》，還有楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。此時(shí)我讀書(shū)的情景可想而知了，可以用三個(gè)詞來(lái)形容：孜孜不倦、如饑似渴和廢寢忘食。從這些書(shū)中，我獲得餓了無(wú)限的快樂(lè)，讓我受益匪淺。 此時(shí)，我的成長(zhǎng)也因閱讀影響著，在這個(gè)過(guò)程中，我增大了知識(shí)面，得到了許多知識(shí)，還培養(yǎng)了想象力。以前，寫(xiě)作文永遠(yuǎn)是我的“頭號(hào)大敵”，現(xiàn)在，我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，特別是想象作文。最近，我又迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，這對(duì)我上科學(xué)課學(xué)生物時(shí)也有很大的幫助。 書(shū)是我的良師益友，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些書(shū)籍。