真的不容易900字
自古以來(lái)，作文就是學(xué)生們的一大難點(diǎn)，令人抓耳撓腮難下筆。
于是，有些學(xué)生就想出了應(yīng)對(duì)方案，如裝病先回家，晚點(diǎn)再來(lái)，再比如，趁亂不交，老師也發(fā)現(xiàn)不了。
可是，我的老師可謂是一塊老姜了，任何花招都逃不過(guò)她的法眼。你即使裝病回家她也會(huì)讓你寫(xiě)好了之后明天交給她；假裝試卷丟了，她會(huì)雙手呈上一份完好的作文紙。甚至還會(huì)把你請(qǐng)到辦公室談?wù)勅松�，�?xiě)寫(xiě)試卷，再把你的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)促膝長(zhǎng)談，歷史上能逃過(guò)她一次作文的人幾乎沒(méi)有。
不過(guò)，前不久，我們剛寫(xiě)了一次作文，而這時(shí)奇跡發(fā)生了——我的后桌竟逃過(guò)一劫。
原來(lái)仔細(xì)研究了一下老師的套路。開(kāi)始，一人一張卷，跑不了；裝病回家，跑不了；卷子丟了，跑不了；收卷，跑不了。等等！老師收卷似乎無(wú)規(guī)律啊，既不親自收，也不分組收，也不查人數(shù)，少一個(gè)也察覺(jué)不了啊！而我的后桌，也就是渾水摸魚(yú)，趁亂逃過(guò)一劫。
于是，這一次作文，我便按照他的方法，試著逃過(guò)一劫。我以為這次行動(dòng)，神不知鬼不覺(jué)，所以從發(fā)作文紙到結(jié)束，我便一直在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子，根本沒(méi)用正眼看過(guò)作文紙一眼。
途中，同學(xué)們都問(wèn)我咋不寫(xiě)，我便說(shuō)我自有打算。而何老師，則坐在最后桌子上辦公，根本看不見(jiàn)我在第一排的一舉一動(dòng)。我從第一排偷偷扭頭看了一眼何老師，她的神情那樣平靜，肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃，我心里一陣竊喜，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚地寫(xiě)著數(shù)學(xué)卷子。
還有十分鐘下課，一些作文水平好的同學(xué)已交卷了，底下沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。哈哈，正合我意！只要班里一直這樣混亂下去，那我就渡劫有望了！
清脆的下課鈴聲響了，班里如同第三次世界大戰(zhàn)一般混亂。現(xiàn)在，只要老師一走，那就一錘定音了！三步，二步，一步！老師終于走了，我懸著的心終于落地了。下午第一節(jié)上課鈴聲依然按時(shí)響起，何老師說(shuō)下午上課前交的，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我懸著的心總算放了下來(lái)，可是意想不到的事情發(fā)生了，老師是不是有天眼還是查了數(shù)我無(wú)從知道，只知道她悄悄走到我身邊，手伸到我面前，面無(wú)表情的說(shuō)“作文呢？”我哪里敢看她那犀利的眼神，乖乖的低聲說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完�！薄肮P拿著，跟我一起走�！彼脑捨阌怪靡�，我乖乖的跟著她來(lái)到辦公室，一張嶄新的作文紙落在我面前，耳邊是傳來(lái)的是不能辯駁的命令：“坐在這里補(bǔ)寫(xiě)完。”我的心那叫個(gè)苦��！
說(shuō)來(lái)也怪，見(jiàn)了作文頭就頭大的我，坐在老師辦公室，四十分鐘我竟然一氣呵成一篇800字的作文，交到老師手里，等待裁決，沒(méi)想到的是何老師竟然說(shuō)：“認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)的也不錯(cuò)嘛”。天地良心，我的作文得到她的表?yè)P(yáng)這可是第一次，這個(gè)第一次還是在她的逼迫下在辦公室完成的�！�
哎，不想寫(xiě)作文真的不容易啊。勸大家以后可不能耍小聰明，否則，下場(chǎng)就是在辦公室補(bǔ)作文�。�