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小學(xué)校長國旗下的講話稿

發(fā)布時間:2019-11-07

小學(xué)校長國旗下的講話稿

  “國旗下的講話”所確定的話題不僅應(yīng)當(dāng)有積極的思想主題,而且還應(yīng)具有鮮明的時代特色。下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)校長國旗下的講話稿,僅供參考。

  小學(xué)校長國旗下的講話稿(一):

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生".先讓我為大家講述一個事例:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差.

  以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物.我們很多同學(xué),把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成.事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.一個學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績.

  同學(xué)們,我們播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格.文明,已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;

  管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.

  小學(xué)校長國旗下的講話稿(二):

  大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《過文明清明,繼承光榮傳統(tǒng)》。

  清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。那你們知道嗎?清明不僅僅是一個節(jié)氣,同時也是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖、掃墓、追思親人的日子,還是我們學(xué)習(xí)、繼承光榮傳統(tǒng)的節(jié)日。

  教育家孔子說對待長輩的態(tài)度應(yīng)該是“生,事之以禮;死,祭之以禮。”意思是,父母活著的時候,兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后,兒女要按禮儀埋葬、祭祀他們。“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該心存感激,更應(yīng)該孝敬父母。那么我們應(yīng)該怎樣做呢?

  1、生活自理,學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé),主動與父母交流溝通。對父母有禮貌,上學(xué)、放學(xué),都同父母打招呼,以免他們掛念。

  2、父母下班回家,能迎上前去,主動幫忙接?xùn)|西。

  3、能聽父母的話,接受勸告,不任性、不頂嘴,有事征求父母的意見,遇事與父母商量,做錯了事主動認(rèn)錯,取得諒解。

  4、體貼父母,能主動幫助做一些力所能及的家務(wù)事,如:擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等。

  5、父母生病時,能細(xì)心照顧,端水送藥。吃東西時,能先想著父母。

  6、珍惜父母的勞動成果,買東西時先征得父母的同意,不亂花錢,少吃零食。

  同學(xué)們,羊羔知道跪乳,烏鴉懂得反哺,我們更應(yīng)該把孝順父母牢記心間,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓光榮傳統(tǒng)灑向我們身邊的每一個角落吧!

  小學(xué)校長國旗下的講話稿(三):

  同學(xué)們:

  這些年來,在我們最需要幫助的時候,是誰向我們伸出援助之手?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最失落無助的時候,是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起。

  我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。這些年來,他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又

  舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費了過多的金錢,就這么硬撐著。 每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個的世界,又以一臉的茫然無奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常

  聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣無所事事中耗費時日虛度年華,這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎?

  我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

  世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見得愚笨。其實,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  我希望同學(xué)們體會父母的苦心,做一個意志堅強的人!

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