教師入黨思想報道

　　身為一名入黨教師，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。下面是第一范文網(wǎng)小編整理教師入黨思想報道的范文，歡迎閱讀!

　　教師入黨思想報道篇一

　　敬愛的黨組織：

　　經(jīng)過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻�，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

　　第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

　　第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。目前的中國正處在共產(chǎn)主義的初級階段，有著這樣那樣的問題，現(xiàn)實中和網(wǎng)站上面各種關(guān)于腐敗不公的事，層出不窮，憤青越來越多，社會矛盾越來越大，是不是意味著共產(chǎn)主義的中國無法信任呢。雖然我也是一名“憤青”。但“憤青”并不意味著憤世嫉俗，看什么都是不好的，我理解的“憤青”為甚么要“憤”他憤的是黨內(nèi)有腐敗分子，有瀆職失職人員，這些人不僅損害了人民的根本利益，造成一系列問題，特別是還損害了黨和國家的形象及公信力，我們應(yīng)該相信，這些人畢竟是少數(shù)分子，中國正大踏步的前進，我們的生活水平也越來越好，物質(zhì)及文化生活也越來越豐富，前進中出現(xiàn)問題是正常的，并且這些問題也引起了黨和國家領(lǐng)導人的重視，正在逐步改正，這不是一個短期能完成的事情，就像實現(xiàn)共產(chǎn)主義需要幾代乃至幾十代人才能夠?qū)崿F(xiàn)，但必將實現(xiàn)。

　　憤青的“青”是指青年人，青年人血氣方剛，有朝氣、有活力，對待事情積極認真，但也存在著經(jīng)驗不足的問題。這就要求我們青年人，在“憂國憂民”的同時，要樹立正確的人生觀、價值觀，在面對社會問題的時候，不要一味的職責，應(yīng)該想的是如何分析問題，提出有建設(shè)性的建議，當然在對社會問題提出建議的時候，我們更多應(yīng)該如何考慮在自己的工作和生活中以身作則，用行動發(fā)揮自己的作用，去感染周圍工作和學習的人，相信這才是解決一切問題的根本，因為光說不做是沒有作用的。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

　　第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學習科學文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當今世界科學技術(shù)突飛猛進，科學技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我要把學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。在這個過程中應(yīng)該多和企業(yè)中的領(lǐng)導和同事學習，學習他們的工作經(jīng)驗，學習他們的處世態(tài)度，學習他們的專業(yè)精神，當然也可以是互相學習，用自己優(yōu)秀的一面同樣去感染他人，共同促進公司的發(fā)展。

　　總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

　　明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

　　教師入黨思想報道篇二

　　敬愛的黨組織：

　　今天是7月1日，建黨節(jié)，這是一個值得驕傲的日子----中國共產(chǎn)黨誕辰90周年。今天也是一個心潮澎湃的日子---作為一名入黨積極分子，能在這個隆重的時刻,向黨訴說著自己的成長歷程。成為積極分子半年的時間,我也算脫胎換骨了,思想上由浮躁而變得沉靜。在這半年里,在學校領(lǐng)導的信任與鼓勵下，在同事的幫助與支持下，我提高了思想認識，學到了很多知識，也成熟了許多。

　　作為一名積極分子，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實;能夠團結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。做事前先做人，這是領(lǐng)導們時時提醒我們的警示語。

　　一年前，我很榮幸地被推薦為教導處主任,同時又兼六年班主任,我深知，這是校領(lǐng)導對我的莫大信任和鼓勵。

　　我們知道，六年級總體的教學質(zhì)量直接關(guān)系著學校的聲譽，歷來為校領(lǐng)導所重視。作為六年級的班主任和教學主任，我更知肩上擔子之重，責任之大。

　　首先，我不僅要團結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個和諧、團結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學、提高教學質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽在后、服務(wù)大家”的宗旨，我身先士卒，提前做好了六年級的語文復習計劃,使我們奮斗的每一天都有章可循,然而，要想提高組內(nèi)的整體教學水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我和其他三名教師經(jīng)常利用課間和午休時間交流課堂教學的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策。所以,我們這個六年組無論是從教學還是到教育,都是屈指可數(shù)的,這和大家的努力是分不開的,雖然沒在統(tǒng)考上大顯身手,但是我想:過程比結(jié)果更重要。

　　學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。

　　我負責學校的語文教學,閱讀工作,以及樓內(nèi)的文化建設(shè),我除了上我們班的語文課外,調(diào)整好自己的時間,深入班級聽課,尤其針對二年組的課改,我們一起研究,調(diào)整,學生已初見成效。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,在送教下鄉(xiāng)時詹麗霞的語文課和楊威的英語課深受教師們歡迎.學生的課外閱讀已初步養(yǎng)成習慣,讀書已經(jīng)成為了一種樂趣,目前正在申報省級科研課題,相信在領(lǐng)導們的導航下,閱讀會成我我們站前的一大特色.本學期,學校迎接了消防檢查工作,音美大板的制作,國家級寫字工程的申報,接到任務(wù)后,我總是馬上行動,最短的時間里,讓它產(chǎn)生最大的效益,做到保質(zhì)保量.讓領(lǐng)導放心,讓大家滿意.

　　喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：

　　1、在工作與生活中，習慣被役使，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。作為教學主任，不論何時何地都應(yīng)保持高漲的熱情，應(yīng)積極主動地承擔學校交給的各項任務(wù)，為大家服務(wù)，為學校服務(wù)，為學校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導放心的干部。

　　2、耐挫力不夠，過于情緒化。在老師的語言激化下，自己表現(xiàn)得還不夠沉穩(wěn)。

　　3、還應(yīng)該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高站前的教學質(zhì)量。

　　時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會經(jīng)受住考驗，會更加成熟的。

　　請黨組織看我的實際行動，考驗我吧!

　　教師入黨思想報道篇三

　　敬愛的黨組織：

　　12月23日我們聆聽了李芳老師題為“全心全意為人民服務(wù)”的一節(jié)生動而令人思緒萬千的黨課。我們身邊很多先進人物的事跡在我心中引起了強烈的共鳴。如我院87屆優(yōu)秀畢業(yè)生被譽為“大別山師魂”的汪金權(quán)老師。20xx年來，他“蝸居”山鄉(xiāng)中學，教書育人，任勞任怨，贏得學生的愛戴;20xx年來，他先后為學生墊付學費10多萬元，相當于他工資的一半……他傾心教育、淡泊名利、捐資助學、堅守清貧，以青春、汗水、智慧和人格，展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師良好形象。

　　還如央視感動中國候選人物被譽為“輪椅教授“的劉盛佳老師。他多次冒嚴寒進山考察，右腿凍傷，終至截肢，左腳5個趾頭也全被凍掉。從教50年來，他從未因身體殘疾而離開講臺。每次上課，學生用輪椅把他推進教室，他拄著拐杖講課。地理教學需要經(jīng)常到野外，他從不拖后腿，堅持帶學生到野外考察，拄著拐仗翻山涉水，學生們尊稱他“拄拐杖韌教授”。

　　在輪椅上他完成了《地理學思想史》填補中外地理學空白;又主編了《中國地理》被大陸和臺、港、澳共同作為高校教科書，彰顯了他對真理的無限執(zhí)著與追求�？吹剿麄兏腥说氖论E，作為師范生的我感觸頗深。

　　作為一名黨校學習積極分子，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們對教育的熱愛之情和舍己為人的精神，將他們這種不畏艱辛，無私奉獻的精神內(nèi)化為我們前進的不竭動力。積極響應(yīng)黨和國家的號召，投身到家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育薄弱的地區(qū)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的一點力量，用自己的實際響應(yīng)他們舍己為人，熱愛教育的精神，以他們?yōu)榘駱�，不斷激勵自己，揚帆遠航!

　　此致

　　敬禮!