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小學(xué)生關(guān)于爸爸的手作文范文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-11

小學(xué)生關(guān)于爸爸的手作文范文

  生活中,有白又細(xì)的手,有小巧玲瓏的手,但是,很多人最喜歡的莫過于爸爸那雙大而有力的手。接下來小編給大家分享與爸爸的手有關(guān)的作文,希望大家喜歡。

爸爸的手小學(xué)生作文

  爸爸的手,他的手是溫柔的,是辛勞的,是可靠的,是剛強(qiáng)有力的。

  我的爸爸,是一位辛勞的爸爸,他在工作上是非常認(rèn)真的,在家庭中是我們一家的頂梁柱,無論在什么時(shí)候都為我和我媽媽遮風(fēng)擋雨,在工作上樂于助人。

  他,是一家箭牌公司的普通員工,他每天早出晚歸,都在廠里忙碌地做著工作,也在為我們的家庭過上更富裕的日子而努力奮斗著。因此,他的手上長滿了老繭,撫摸到他的手,仿佛在摸一塊進(jìn)乎石頭一樣的手,硬邦邦的,那是一個(gè)不奮斗的人長不出來的,那更是他奮斗的標(biāo)志,這使我看了十分的心疼。“我的爸爸呀,我多希望你有一份輕松的工作呀。我真想幫你分擔(dān)一點(diǎn)”!

  爸爸的手,在機(jī)器里快速的操作著,他的手,不像我的手那樣細(xì)嫩白皙,也不想母親的手那樣俢長而又年輕,他的手乃是剛強(qiáng)有力的。

  在我的記憶深處,我還記得那天媽媽還沒下班回家,爸爸來接我放學(xué),在回家的路上,爸爸一臉的困像。把我接回家后,我便去寫作業(yè)去了,他在為我們燒晚飯,等爸爸燒好拿出來叫我出來吃飯后的幾分鐘內(nèi),我看見爸爸看我還沒出來便睡了一下,我看見他的手上有幾條傷痕,那都是他弄機(jī)器時(shí)所弄傷的痕跡,我出來后,便叫醒爸爸吃飯,吃飯時(shí)眼睛還半睜半閉的,我看著心里很心酸,便叫他馬上吃好趕快去睡,要不然怎么去上晚班呢,我看著爸爸進(jìn)房間的背影,我忍不住流出兩行熱淚。

  從爸爸的工作上來看,他實(shí)在是缺少休息,實(shí)在是太辛苦了,我真不知該怎么表達(dá)我內(nèi)心的心情,你讓我看到了你的手是那么有努力奮斗的韻味呀!

描寫爸爸的手的作文

  爸爸的手長得很普通,既不白皙,也不剛勁。因?yàn),每天要做很多事,甚至粗糙干裂,有的地方還脫了皮,顯得有些丑陋,但就是這雙看起來有些丑陋的手,卻讓我很敬佩。

  為了讓我多吃碗飯,增加營養(yǎng)。爸爸每天變著花樣的給我做飯。早上是他親自烙的蔥花油餅,焦黃焦黃的,蘸上海天黃豆醬,再來一碗暖胃的面疙瘩湯,真是太舒服了。中午飯的花樣說起來讓你眼花繚亂:炸醬面、紅燒肉、爆炒魷魚、腐乳肉、醋溜土豆絲……這可都是爸爸的拿手好菜。晚上常能吃上蒸白蒿之類的蒸菜,拌上蒜汁,那可是在飯店才能吃上的美食呀!

  爸爸的手真巧!

小學(xué)作文爸爸的手優(yōu)秀范文

  每個(gè)人的爸爸都 一雙手,有蒲扇似的大手,小巧靈潔的巧手……我爸爸的手不僅大,這雙大手還在成長的人生道路上給予我無窮無盡的力量,激勵(lì)著我。

  這雙大手對我的成長有著十足的意義,每當(dāng)我的小手小腳凍得發(fā)冷時(shí)候,這雙大手總是幫我取暖;每當(dāng)我遇到困難時(shí),這雙大手總是在我身后鼓勵(lì)我,使我每次都能取得成功。

  有一次,期中考試,由于我沒有發(fā)揮好,所以考得很不理想,尤其是數(shù)學(xué),錯(cuò)得一塌糊涂。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我驚呆了,自責(zé)到:父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我,你竟然考了這樣在成績,你怎么向他們交代,唉,回去你就等著吃“竹桿炒肉”吧!

  我的手心全是汗,一步一步向家里挪去。今天的路顯得特別漫長,原本需要十分鐘的路竟走了一個(gè)小時(shí)。到了家門口,我又有些猶豫,因?yàn)槲覠o言面對爸爸和媽媽。正想著,門開了,爸爸走了出來,臉上一副焦急的樣子,當(dāng)看到我時(shí),說:“怎么現(xiàn)在才回來,急死我了,快進(jìn)來。”說著那一雙大手拉著我走進(jìn)了大門。

  進(jìn)去以后,媽媽不在家,桌上擺著我最喜歡吃得龍蝦。頓時(shí)我的眼睛濕潤了。爸爸說“快吃飯,菜都涼了!”我支支唔唔地說:“爸爸,這次考試,我數(shù)學(xué)……才考了70分。”我閉著眼睛,等著挨打。誰知,爸爸卻說:“快吃飯,吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治鲞@次錯(cuò)題的原因。”說完,那一雙大手又給我盛湯,我忍不住“哇”地一聲哭了。

  吃過飯后,爸爸和我一起分析了錯(cuò)題的原因,又安慰我說:“好了,別難過了,這一次沒考好,下一次再努力。”他那雙手拍了拍我的肩膀說:“我相信你能行!”頓時(shí),一股暖意涌上我的心頭,是他,在我遇到挫折的時(shí)候,那一雙大手在鼓勵(lì)我。

  我原先反應(yīng)不是很靈敏。有一次,爸爸說:“咱們玩一個(gè)游戲吧!”我笑著說:“好吧!”

  爸爸接著說:“你手背朝上,我手背朝下,咱們比一比,看我能打住你嗎?”開始,爸爸的大手每次都能打住我的小手,可是到了后來,爸爸的大手打不住我的小手,因?yàn)槲易兊渺`敏了!

  這時(shí),笑聲充滿了整個(gè)屋子。

  現(xiàn)在,冬天來了,我要給爸爸買一雙手套,保護(hù)好那雙溫暖的大手。

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