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關(guān)于跳繩比賽的記敘文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

關(guān)于跳繩比賽的記敘文

  通過跳繩比賽,增強(qiáng)了班集向集體榮譽(yù)感,同時(shí)豐富了同學(xué)們的課間生活。以下是小編給大家提供的關(guān)于跳繩比賽作文,歡迎大家閱讀參考!

跳繩比賽作文1

  前兩天,班主任就說快要準(zhǔn)備跳繩比賽了,同學(xué)們都在體育課上抓緊練習(xí):兩人搖繩,八個(gè)人在中間跳。到了今天的課外活動(dòng),我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

  第三節(jié)一下課,我們就站隊(duì)到教學(xué)樓的小路上。到“戰(zhàn)場(chǎng)”一看,跳得人個(gè)個(gè)都像具有潛伏力,雖然不經(jīng)意間會(huì)敗了,但是班級(jí)的團(tuán)結(jié)心是始終不動(dòng)搖的。

  首先是四男四女站到繩子中間,有班長(zhǎng)范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳?谏谝豁,我們就開始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的,兩腿叉開,胳膊用力一甩,繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時(shí),牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風(fēng)雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹木倒塌”,甩兩下好似“地動(dòng)山搖。

  兩個(gè)人搖著,中間的八個(gè)人跟著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動(dòng)著。“一,二,三……二十二,二十三”同學(xué)們喊著,只見李碩的聲音最大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續(xù)!”“一,二,三……”同學(xué)們繼續(xù)喊著。不幸的是徐明明又倒了,這是兩個(gè)搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續(xù)!別慌!”這才穩(wěn)定下來。

  隨著一聲響亮的口哨聲,結(jié)束!這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊!

跳繩比賽作文2

  上周三,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽,讓我非常難忘。

  下午第三節(jié)課,我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上。呵,操場(chǎng)上真熱鬧,站滿了參賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。觀眾們一再鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員,給本班運(yùn)動(dòng)員端水遞帕,鬧哄哄的。我們來到指定的位置站好,運(yùn)動(dòng)員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響,“嘟”比賽開始了。一聽到哨響,我們班的二十名運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長(zhǎng)繩,跳了起來。離運(yùn)動(dòng)員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲,那是繩子揮過發(fā)出的響聲。

  那是我們班的吳昕怡,只見她奮力揮動(dòng)著繩子,輕盈的好像小燕子一般,腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松,好像這些并沒有什么難度。再看我班的男生運(yùn)動(dòng)員李海峰奮力揮繩,努力地跳著。仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細(xì)汗。他貝齒輕咬著嘴唇,雖然不到一分鐘,可看樣子他很吃力。盡管如此,他還是努力堅(jiān)持著……

  我班的二十名運(yùn)動(dòng)員都在奮力跳動(dòng),都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運(yùn)動(dòng)員里,有的輕松,有的吃力,“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過,就好像那大風(fēng)過境一般。放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng),人頭攢動(dòng),人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲,此起彼伏,一陣高過一陣。我們班里,只要有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來,同學(xué)們立刻就會(huì)為她(他)加油,心中暗暗焦急;見她(他)又恢復(fù)快速度時(shí)才又送了口氣。

  到了比賽最后,大家干脆都?xì)g呼起來:“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地排隊(duì)向教室走去,心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。

跳繩比賽作文3

  今天,我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。

  老師把我們分成了兩組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái),老師還說了一下規(guī)則,每個(gè)人跳60具,跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是兩名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?

  當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí),他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候,他好像沒有力氣了,一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。

  最后,到我出場(chǎng)的時(shí)候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點(diǎn)也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會(huì)了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

  比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說:“下次我們一定會(huì)贏的。”

  這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

跳繩比賽作文4

  今天下午,趙老師讓我們舉行了一次跳繩比賽,地點(diǎn)就在教室門前的空地上。

  我們班有7個(gè)小組,每組6個(gè)人,趙老師說:“第一小組在跳,第二小組就要幫他們數(shù),這樣一組組輪下去,獲得組里第一名,可以拿一枚紅蘋果獎(jiǎng)?wù),全班第一名可以拿一枚金蘋果獎(jiǎng)?wù),明白了?”“明白了”同學(xué)們齊聲回答。就這樣,我們的比賽開始舉行了。

  趙老師一發(fā)令,第一小組的同學(xué)們手中的繩便飛快的旋轉(zhuǎn)起來?吹梦翌^暈?zāi)垦,我不再看他們跳,自己在一邊練起繩來,終于輪到我們組了,我又激動(dòng)又緊張,我看我的手掌心里全是汗水。隨著趙老師一聲令下,我們便甩起手中的繩來,我聽見我的心跳跟我跳繩的速度幾乎一樣快,我感覺身體十分沉重,可我還是堅(jiān)持著。最后,我以137的次數(shù)超越了她們。盡管這讓我興奮不已,但我還是提醒自己;“后面的決賽還有一群勁敵等我挑戰(zhàn)呢!能得紅蘋果已經(jīng)不錯(cuò)了,能拿金蘋果自然是最好,不過,還得我自己努力啊!”

  直到第七小組的比賽結(jié)束后,決賽才開始了。7個(gè)同學(xué)一排整整齊齊地站著。“開始”。我瘋狂的甩著繩子,拼命地跳著。當(dāng)然,其他同學(xué)也是一點(diǎn)都不甘示弱,拼了命地跳啊,大氣都不喘一下,慢慢地,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,我停了下來,可我聽到許多同學(xué)在給我加油,我感覺有股力量涌上來,使我繼續(xù)堅(jiān)持,比賽結(jié)束了,我跳了144下,當(dāng)老師問朱澤鋮,蔡祺鐳跳了幾個(gè)時(shí),我聽到了一個(gè)驚人的數(shù)字,201!天哪!201,這是一個(gè)多難達(dá)到的數(shù)字啊!

  我目瞪口呆的僵在那里,一動(dòng)也不動(dòng),我覺得這不可思議,甚至有點(diǎn)兒匪夷所思,201呀!怎么可能。有人問我:“你甘心嗎?”我說:“當(dāng)然不甘心,我怎么會(huì)甘心輸給他,遲早有一天,我要挑戰(zhàn)他,讓他戰(zhàn)敗!”我嘴上這么說,心里十分佩服他。

  這次比賽真是驚心動(dòng)魄,我和其余幾位同學(xué)得到了紅蘋果,而蔡祺鐳得到了金蘋果。這讓我知道,我們班同學(xué)的耐力十分好,都有一種堅(jiān)持不懈的精神。回家的路上,我在想,我為什么會(huì)輸給了他,我想:“可能我真的跟那個(gè)金蘋果無緣,可能它真的就不屬于我,可能我真的比不上蔡祺鐳,可能它只能與我擦肩而過,可能……”

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