新起點(diǎn)中學(xué)作文
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，而贏在起跑線上很是關(guān)鍵，我們應(yīng)該把握的是每一個(gè)新起點(diǎn)。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于新起點(diǎn)中學(xué)作文的相關(guān)資料,供你參考。
新起點(diǎn)中學(xué)作文1
坐在教室，凝望窗外。落寞，沒(méi)有一點(diǎn)高興，沒(méi)有一絲喜悅。
回想早晨，早早地起床，心里無(wú)限激動(dòng)，也有一絲期待，仿佛要出嫁的小姑娘。一路風(fēng)景，一路高歌。真的，我是那么的激動(dòng)，那么的歡喜……
而現(xiàn)在，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)教室，坐上這個(gè)位子，一切的激動(dòng)、歡喜蕩然無(wú)存，有的只是孤寂落寞。踏入初二，沒(méi)有了初一的天真，稚嫩，取而代之的是成熟是壓力，對(duì)，就是壓力。
曾經(jīng)以為，我早熟幾分?是對(duì)與否，我無(wú)從知道�？窗嗌贤瑢W(xué)拿試卷時(shí)豐富的表情，我不屑的撇了撇嘴。裝?不是。仿佛看淡了世間冷暖，對(duì)什么事都激不起好奇心。再看看初一的新生，多么像以前的我們，對(duì)這所學(xué)校是那么的好奇，大眼睛眨巴眨巴的多么惹人喜歡，時(shí)而摸摸這兒，時(shí)而看看那兒……多么想啊，回到初一的我們，可惜，時(shí)光不會(huì)倒流。
好像充當(dāng)一次壞學(xué)生，老師不管，家長(zhǎng)不說(shuō)，在學(xué)校混生活�？墒�，能嗎?答案只有一個(gè)——不能。為什么?就像一場(chǎng)電影，我是看點(diǎn)。
現(xiàn)在，我有一種想哭的沖動(dòng)，想逃避，逃到自己的那個(gè)溫柔鄉(xiāng)。但是，我不能，因?yàn)�，戀家的孩子沒(méi)出息。我要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。
罷了罷了。新的一天，我仿佛又成熟了幾分;新的起點(diǎn)，我懂得了獨(dú)立。踏入初二，早已褪去內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)我們的青春，迎來(lái)了我們的豆蒄年華。現(xiàn)在的我們，些許天真，幼稚，但，仍有一些勇敢!就算前方困難重重，那又怎樣?新的一天，新的起點(diǎn)，鼓起勇氣，沖吧!逝去的初一光景，在初二我們贏回我們?cè)械某晒?
新起點(diǎn)中學(xué)作文2
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩。
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
新起點(diǎn)中學(xué)作文3
狄斯說(shuō)得對(duì)“我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”
不僅僅是他，我們每個(gè)人都是一樣的，每個(gè)終點(diǎn)都代表了另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)即將成為初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我已經(jīng)走到了初中生涯的過(guò)渡段，可這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。因?yàn)槲易咄炅顺跻坏慕K點(diǎn)，迎接初二的起點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應(yīng)，也必須要接受。因?yàn)�，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點(diǎn)就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現(xiàn)在必須面臨和接受一個(gè)新的起點(diǎn)—初二。
初二是整個(gè)初中的過(guò)渡時(shí)期，也是初中階段最為重要的時(shí)期，我們必須要抓住機(jī)會(huì)，不能輸在起跑線上，可能也會(huì)有萬(wàn)一，萬(wàn)一我們“起跑”慢了，該怎么辦?我想，我們應(yīng)該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我即將站上起點(diǎn)線起跑，而作為一名“選手”，我準(zhǔn)備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說(shuō)緊張嗎?
我如果說(shuō)不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因?yàn)榇蠹叶喽嗌偕俣际菚?huì)有些恐懼感的，恐懼被人超過(guò)，恐懼落后，恐懼犯規(guī)，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，有了這些動(dòng)力，讓我們對(duì)前面的道路充滿希望，也讓我們?cè)谇懊娴牡缆吩脚茉椒�(wěn)，直至抵達(dá)終點(diǎn)線。
現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都默默的問(wèn)自己一聲“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好起跑了嗎?”如果，你準(zhǔn)備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧!