以保護(hù)環(huán)境為主題的小學(xué)生作文

　　環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，只有我們大家來作保護(hù)環(huán)境，人生才會(huì)幸福，生活才會(huì)更有保障。接下來小編給大家分享小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文，希望大家喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文400字

　　今天，我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車朝著二十八曲方向出發(fā)，穿過東門后延著沙溪河一路前行。

　　沙縣的四周都是山，中間有一條河，這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方�？墒蔷褪沁@么美好的地方卻有著很不和諧的東西：河邊到處是垃圾，因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰罚?/p>

　　而是隨手把垃圾倒在河邊的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里，原本干凈的河水變得很臟很臟，河里的小魚有的死了，有的游走了，還有的在水里跳來跳去仿佛在說：“誰來救救我!”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠，污水是黃色的，把泥土都污染了，我看了感到惡心，有一種想吐的感覺。河中那一條條中毒的小魚，它們只是幾條無辜的小生命，可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下，你肯定想不到，山上已是光禿禿的，樹已經(jīng)看不到了，因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠，山邊一道道被沖刷出的溝，讓我想到了泥石流這三個(gè)字，可人們還在那兒濫砍濫伐，隨意地將山推平蓋房子，這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi)，到最后我們?nèi)祟愐部赡芤虼藴缃^。

　　環(huán)境還在惡化，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園，讓山依然青翠，讓水依然清澈，讓垃圾得到循環(huán)利用，讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文600字

　　保護(hù)生態(tài)，是一種行為，更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類享有大地賜給我們的一切，而人類貪婪的以為自己有用不盡的資源，大肆開采能源，開墾山坡地，將大自然占為己有，亳不尊重生存于大自然的種種生物，如今保護(hù)生態(tài)的觀念正風(fēng)起云涌，在人們見識(shí)到了大自然反撲的力量后，因而心生畏懼，開始重視自然環(huán)境，也落實(shí)了更多的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)。

　　大自然失去了原有的面貌，山坡地不是成了禿頭，便是成了一棵棵的檳榔樹的樂土;人類過度開發(fā)，一個(gè)個(gè)森林游樂區(qū)的開發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過度開墾的山坡地，造成了泥石流的主因，森林已不復(fù)森林原有的樣貌，成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補(bǔ)牢，設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)、國家公園，禁止開采，欲恢復(fù)并保留大自然原有的樣貌，提供生物安全的居所。但這樣保護(hù)生態(tài)的做法是不夠的。

　　放眼望去，山林面積已大幅縮減，因此政府設(shè)立了國家公園，守護(hù)大自然，也守保護(hù)生態(tài)物的家。國家公園里的生物襯托著山水，彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩情畫意的一幅畫，但只有政府的努力是不夠的，保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)應(yīng)該全民動(dòng)起來。身為學(xué)生的我們，雖不像政府具有重大影響力，但我們可以卷起衣袖，發(fā)起素食運(yùn)動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。

　　尊重生命，尊重大自然，是一種保護(hù)生態(tài)。我們“得之于人者太多，出之于己者太少”，大自然賜給我們的幸福，我們要懂得珍惜并愛護(hù)環(huán)境及其生物，學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的智慧，才能打造出一個(gè)美麗天堂。

保護(hù)環(huán)境作文700字

　　什么!海平面上升!啥!北極熊瀕臨絕種!唉呀!冰河又溶解……常常在報(bào)紙啦、電視新聞啦、網(wǎng)絡(luò)啦…都會(huì)看到這些相關(guān)訊息。也是啦!最近全球暖化速度日益嚴(yán)重，問題出于哪呢?相信絕大部分的人都知道吧，對(duì)!大部分都是二氧化碳大量的排放，大量的濫墾、濫伐樹木等。都是造成全球暖化的因素。

　　這是網(wǎng)絡(luò)上的新聞:

　　北極區(qū)的永凍層，亦即冰凍的土壤中，儲(chǔ)存千百億噸的溫室氣體，包括毒氣甲烷在內(nèi)。聯(lián)合國環(huán)境署在最近的報(bào)告中指出：“若永凍層融化，或海洋中不穩(wěn)定的水合 物，釋放出大量的甲烷進(jìn)入大氣，可能突然對(duì)氣候造成不可逆轉(zhuǎn)的改變，我們不可以超過此臨界點(diǎn)。”挪威氣象局的伊薩克森博士，多年來觀察斯堪地那維亞半島的永凍層。伊薩克森博士：“永凍層非常容易受到高溫的影響，我們知道在西伯利亞和加拿大等廣大地區(qū)，若地面溫度稍微上升，就會(huì)融化廣大永凍層，永凍層的融解也會(huì)使原住民社區(qū)被迫遷離，數(shù)世紀(jì)以來，他們都以北極為家。”伊薩克森博士也發(fā)現(xiàn)，山脈正受到影響。伊薩克森博士：“這可能與進(jìn)入大氣的溫室氣體濃度增加有關(guān)，但這也會(huì)影響地面，它變得很不穩(wěn)定，例如在山坡地，得面臨到更多不穩(wěn)定的情況，會(huì)有更多山崩危險(xiǎn)，還有更多的落石等等。”

　　那我們小學(xué)生該怎么保護(hù)大自然呢?一.出門多搭乘大眾交通運(yùn)輸工具。二.多種植物。三.多吃素，少吃肉…�；蛟S一個(gè)人做并不一定能幫助什么，但假如六十三億人口一起做呢?相信你比我更清楚。所謂積少成多就該在這好好發(fā)揮。

　　你是否該引發(fā)你的惻隱之心，別坐在你的電腦桌前，快起身動(dòng)手，使地球快快康復(fù)吧!