高二優(yōu)秀作文：帶你看看“中國創(chuàng)造”
廣州市華僑外國語學校 十二年級 李依寧
近年來，隨著經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，中國經(jīng)濟發(fā)展逐漸由勞動密集型轉(zhuǎn)向生產(chǎn)集約型，其中科技創(chuàng)新是重要的助推劑。如今中國科技創(chuàng)新在諸多領(lǐng)域得以實現(xiàn)，這不得不讓我們感到深深自豪，驕傲于科技創(chuàng)新所帶來的蓬勃發(fā)展。下面帶你去看看“中國創(chuàng)造”�！疚恼铝⒆阒袊F(xiàn)實，提出自己的觀點和看法，需要學會開篇點題，亮明中心。】
眾所周知，科技是第一生產(chǎn)力，無論是便捷居民的采用移動支付的共享單車，還是時速可高達四百千米每小時的高鐵，都助推了我國經(jīng)濟發(fā)展，為民提供了高效便捷的生活方式�！具@一段立足材料，明確表達了寫作本文的思維立足點：移動支付、高鐵、共享單車，非常明確地表達了自己下文寫作的內(nèi)容和方向】
高鐵是中國自主研發(fā)的高速交通工具，使中國人的生活更加高效便捷。其正式通車以來，緩解了交通擁堵的狀況，分流了擠火車乘大巴的人群，使人們有了更多代步的選擇。另外，其超高的時速縮短了原先一些路段的車程，如乘坐高鐵從中國廣州到肇慶的時間只需28分鐘，極大的提升了運輸效率。高車速也便捷了貨物運輸，令許多大宗商品的運輸可在更短的時間內(nèi)抵達，從而帶動了后續(xù)的一系列收貨上架銷售的效率。中國有句老話：“要想富，先修路!”高鐵的修建便無形中推動了中國經(jīng)濟的發(fā)展，通過加速產(chǎn)業(yè)鏈條的轉(zhuǎn)動，來為經(jīng)濟發(fā)展增速。【這一段立足高鐵發(fā)展，很好的闡釋了高鐵是中國制造的具體體現(xiàn)，很好地證明了自己的觀點，舉出具體事例作為論據(jù)，言之有物，但是缺乏點題的句子，扣題意識不夠，需要加強，需要從語言表達和分析說理的角度，證明自己的立論和強化文章的題目。】
再者移動支付也是中國的一大特色，是互聯(lián)網(wǎng)加下一大便民而又體現(xiàn)科技運用于生活的產(chǎn)物。如今大街小巷的人只要手拿一部智能手機，有微信等軟件，就能掃碼支付，無需攜帶現(xiàn)金!就連一些街邊不起眼的小吃店，都開通了掃碼支付的諸多功能。令人喜悅的是，掃碼支付在一些商家處還可享受優(yōu)惠積分滿減等服務，因此在便利了自己和收銀員的同時，有時還有意外的驚喜，這無疑讓很多人心生幸福感，越來越支持移動支付的發(fā)展!【這一段與上文的關(guān)聯(lián)不夠，缺乏過渡，其次需要突出“中國制造”這一中心，同時分析移動支付，內(nèi)容非常生活化，有具體事例，論據(jù)恰當，分析還嫌不夠切題】
最后不得不提的是“中國制造”是共享單車。共享單車以移動支付為載體，掃車上二維碼即可使用，定點處擺放的自行車便宜實惠，又解決了人們出行最后一公里的問題!據(jù)悉，小黃車ofo總裁稱，已經(jīng)與14個國家合作推出共享單車，這是中國企業(yè)走出去的表現(xiàn)，也將此便捷帶給越來越多的外國友人，另外騎自行車也有利于強健體魄，在人們感受科技帶來便捷的同時，與亞健康做斗爭。還有一個令人驕傲的影響，在共享單車推行一個月的時間里，廣州的pm2.5含量減少了幾十噸�？上攵�，共享單車對空氣凈化做出了多大的貢獻!【這一段立足共享單車，展開闡釋和分析，舉出具體事例，作為論據(jù)，言之有物，很有說服力，如果能夠突出“中國制造”這一中心，論證效果會更好�！�
親愛的外國友人，不知你看到此心動了沒有!中國近幾年的騰飛離不開科技創(chuàng)新，移動支付的普遍使用、高鐵的飛速發(fā)展、共享單車走進大眾生活，這一系列的中國制造，加上許多令無數(shù)人驚嘆的中國創(chuàng)造，正在為中國人乃至世界帶來便捷，這是一種責任與大國擔當，誠摯的邀請你來中國親身體會，與我們共同見證中國這頭 “東方巨龍”的騰飛!【這一段立足于總結(jié)前文，對上文進行了總結(jié)，如何緊扣題目進行分析和挖掘，表達會更加準確和有深度。】
【教師點評】文章緊扣材料，通過自己獨立思考，提出自己見解：“如今中國科技創(chuàng)新在諸多領(lǐng)域得以實現(xiàn)，這不得不讓我們感到深深自豪，驕傲于科技創(chuàng)新所帶來的蓬勃發(fā)展。”以此作為文章中心論點，立論明確。行文中第一段提出論點后，運用過渡句引出下文，主體部分，從三個同方面：高鐵發(fā)展、移動支付、共享單車三個角度進行思維切入，圍繞中心論點，具體而深入闡釋這些都是“中國制造”，都是中國科技創(chuàng)新帶來的蓬勃發(fā)展，很好地證明了中心論點，同時文章通過舉出生活中的具體事例，進行有針對性的分析，很好完成了出題人的，命題要求。文章最后一段對前文進行總結(jié)，收縮全文。文章觀點明確，論證角度符合要求，分析有個人見解，論述有針對性，思維較為縝密，結(jié)構(gòu)完整，是一篇精彩的課堂練筆�！局笇Ы處煟河嘈l(wèi)兵】